开卷有益作文

2021-06-05 [第一单元]开卷是否有益

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的开卷有益作文6篇,希望对大家有所帮助。

开卷有益作文 篇1

  有人说,开卷必定有益,读书可以学习好,长大可以报效祖国,可以报答父母。读书还可以增长知识,还可以提高写作的水平,提高了写作的水平,那么作文就可以写得惟妙惟肖,栩栩如生。

  例如:读课外书的时候,读到好词、好句、好段可以记下来,还可以学以致用。读书增长了知识,长大成为国家的栋梁,但是读书真的开卷有益吗?

开卷有益作文 篇2

  在中国,闭卷考试十分普遍,很少有开卷考试的时候。人们都以为闭卷更能检测一个人的真实水平,学的怎么样。殊不知开卷才是真正检测一个人的有效方法。开卷不仅能够检验你对于书本的熟悉程度,还能够促进你对于知识的奢求。

  开卷相对于闭卷而言,还有一个优势,就是前者可以让你在读书时养成独立思考的好习惯,而后者却只能让你死记硬背,读死书,死读书。开卷有益!

开卷有益作文 篇3

  尽管“开卷有益“是个成语,但我认为:如果盲目开卷,未必有益。

  开卷不一定有益,有时(假如读了坏书)会造成损害。像教育家徐特立说的:“有关家过书常读,无益身心事莫为。”无益身心的事大多来源于读了那些坏书。当今社会上的一些少年的犯罪事实就是一个很好的证明,就是被那些不良书刊污染了心灵,染上了不良恶习,导致最后走上违法犯罪之路。

  现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层:开卷不一定有益。还有第二层。

  其二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。因此,我的观点是:开卷未必有益。我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。

  我认为开卷未必有益。诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。

  汉代刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。不是吗?20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样,可能会把你戕害”。一点也不假,现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说,整天看那些庸谷怪诞的书籍,而把功课“丢”在一边,导致学习成绩一直往下降,最后造成竹篮打水一场空。试想,“开”这样的书“卷”,能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。”因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。

开卷有益作文 篇4

  俗语说“开卷有益” ,常用以勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益,就可以得到很多有用的知识。

  但也有人说,现在出版市场的管理比较混乱,如果看了那些不良书籍,反而会有害。

  到底哪一种说法更正确呢,我们应该怎么做呢?

  从 小到大,爸爸妈妈和老师们一直就教导我们说,要多看书,“读书千遍,其意自现”,“书是人类最好的朋友”……只要养成良好的读书习惯,就会得到丰富的知 识。而且从小到大,在他们的帮助下我也看了很多书,无论是军事的、历史的、地理的、科技的、哲学的、文学的都略有涉及……我觉得这些书确实让我学到了很多 知识,懂得了一些道理,我真的认为“开卷有益”。

  随着年龄的增长,我渐渐发现,我的同学中有好多人读的书与我不一样,大家在书籍的选择上有比较大的差异,有些朋友爱看漫画书,并从中收获快乐和知识,但我却对此一点兴趣都没有;而我所喜爱的历史书,对很多同学来说就会觉得特别的乏味,根本没有可阅读性。

  慢 慢地我知道了,开卷是否有益,关键取决于选择,有选择地阅读,有选择地吸收。在我们还很小,是非观还不成熟的时候,我们确实应该是按照老师和家长的建议来 选择书籍,等我们长大了,有了自己的判断和喜好,我们就可以按照自己的意愿有选择地阅读,并且在阅读中选择自己认为对的.、认为有用的知识来汲取,这样才能 够真正做到“开卷有益”!

开卷有益作文 篇5

  人们常说“开卷有益”,但是我认为这句话的成立是有一定条件的,在没有前提条件的情况下,开卷未必有益。

  西汉学者刘向曾说:“书犹药也,善读之可以医愚。”意思是说书像药一样,好好读书,可以医治愚蠢。着这里“善读”是一个开卷有益的前提条件。读书就像吃药,是有方法的,有的药在饭前吃,有的是饭后吃,有的用温水服用,有的不适合热水。书呢,有的适合精读,有的适合浏览,有的需要背诵,有的只是消遣。如果不区分书的类型,所有的书都用一种方法阅读,那么肯定不会产生好的阅读效果,不会是开卷有益的。

  另一方面,既然书像药,那么药有良药也有毒药,书也有好书和不好的书。如果对书不加选择,读了不好的书,并且沉迷于不好的书,连自己根本的学习都怠慢了,那么就是开卷有害了。就像英国作家菲尔丁说的:“不好的书也像不好的朋友,可能会把你戕害。”所以,读书一定要事先进行判断和选择,选出真正对自己有帮助的“益友”,坚决不接近损友。

  不同的年龄,不同的需求,有不同的阅读需要,所以每个人都需要根据自己的情况对数进行选择。如果不加选择,读了不适合自己的书,就像吃了不对自己病症的药,可能会浪费时间,耽误病情,还可能产生副作用。比如我们现在上五年级了,如果还停留在读漫画,看童话故事的阅读阶段,而不阅读一些有深度有营养的好书,那么我们的阅读是起不到效果的。俄国文学家别林斯基说:“阅读一本不合适自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领,选择最优价值,最适合自己所需要的读物。”

  好书很多,时间有限,开卷未必有益,所以我们应该把握宝贵的时间,真正选择一些适合我们的,对我们身心健康、学习和生活有帮助的好书阅读。

开卷有益作文 篇6

  今天,我们在毕老师的组织下,开展了一次有趣的辩论会。辩题是:开卷有益和开卷无益。

  开卷有益是甲方,开卷无益是乙方。甲方的辩手坐在一二两组,看起来精神焕发,乙方的辩手坐在三四组,看起来也挺自信。看来一场激烈的辩论赛是在所难免的了。

  老师讲完了规则,辩论会就开始了。只见方恬站起来,迈开大步走向讲台。她说:读书是有益的,因为书籍是智慧的钥匙。如果不看书,没有积累,作文怎么能够写得好呢?方恬刚一讲完,洪思齐就立刻站起来反驳:那一些盗版书你也看吗?张彬毫不示弱,嗖的一下站了起来,那当然不是,我们看书看多了,自然就有能力来辨别那些书该不该看。

  大家各有各的看法,互不相让,先是我方略胜一筹。可过了不久,乙方乘胜追击,又赶了上来。

  接下来更激烈是那个自由辩论赛。大家都站了起来,好象要出击一般。我方的郑德祺一个箭步冲上讲台说:太宗曾说过:朕性喜读书,颇得其趣,开卷有益,岂徒然也?吴宇马上起立反驳

  下课铃突然响了,我方的洪萍做了一个很好的结辩;对方的吴宇也做了结尾。

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