课堂作文400字

2022-03-27 课堂

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的课堂作文400字9篇，欢迎大家分享。

课堂作文400字篇1

　　生活是一个无处不在的大课堂，使我们成长，让我们积累宝贵的知识经验；生活是一本书，我们可以学到许多知识；生活是一场电影，我们每个人都是生活的主角，让我们走进这个课堂，体会它的无穷魅力吧！

　　记得我家的电视机坏了，我和爸爸去电器修理部维修。我看着屋子里令我眼花缭乱的电器，觉得奇怪极了。为什么收音机通上电就会唱歌？为什么电视机通上电就能看上音像？为什么电饭锅通上电就能煮熟米饭？这些复杂的东西是怎么制造的呢？爸爸告诉我，这些东西都是由最简单的电路组成的。我心里想：我一定要好好学习，把我心里的谜团解开，我也要发明一些用电器，让他为人类造福。

　　去大山里旅游时，车随着崎岖的山路行驶。每一个拐弯处都有一个鼓鼓的大镜子。我问妈妈这有什么用处，妈妈说，它是一个凸面镜，是用来扩大视野的。妈妈还给我讲了许多平面镜、凹面镜的知识。

　　当我在田野里玩耍时，我常常在想：天空为什么是蓝色的？落日为什么是红色的？彩虹为什么是彩色的？这些问题都一直萦绕心头，它需要我学习后才能解答。

　　在生活的课堂中，我懂得了许多知识，它让我产生追求知识的欲望。众所周知，牛顿就是常常对人们习以为常的现象，去不懈的思考和探究，才成了大科学家。我要像牛顿一样，探索生活，发现生活奥秘，体体会生活中无穷的乐趣。

课堂作文400字篇2

　　埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。

　　------题记

　　或许，你只是一粒沙，但是只要你融入了沙滩，你就成就了所有沙粒的梦，不再孤单，寂寞。或许你只是一滴水，但是只有你融入了沙滩，你才会成就一片汪洋。

　　过马路的启示

　　走在斑马线中，望着周围形形色色的人们，你难道心里就没有一点感触吗？你瞧！两位少先队员正搀扶着一位年迈的老奶奶向我们走来。难道你心中就没涌现出一份久违的感动吗？你在看！每个十字路口中的交警们不管是寒冬腊月还是冰天雪地，都一如既往的站在自己工作的岗位上。无论是大人，还是小孩，都应该对社会服务。在社会生活中，你将学会怎样与人交往？怎样处理挫折？怎样对待生活？怎样融入社会？

　　几位孩童一起走进了敬老院。他们不仅带去了鲜花，同时，还带去了真诚的祝愿，开心的笑容。服务社会，你将会学到更多的知识。那些知识在书本中你是找不到他们的身影的。只有你亲身经历，亲身去体验那种快乐，那种幸福。才会懂得更多，会的更多。

　　街道的启示

　　有的街道宽又平，有的街道窄又弯，有的街道干净，有的街道脏。无论怎样的街道，都是由我们去改变。服务社会，你将会获得更多的感动。

　　后记：不一样的街道，不一样的知识，不一样的马路，不一样的课堂。都取决于你是怎样看待它的。

课堂作文400字篇3

　　花园里，百花争艳，争着，抢着闯进我们的视线；百花齐放，一起沐浴在耀眼的阳光下；而我们的课堂，犹如百花般绚丽的绽放。那么的融洽，那么的幽默，那么的活跃。只因为伴随着课改之风的吹来，给我们的课堂来了个大转折。

　　听！从一间间教室里传出响亮的讲析声，往前一看，一双双怀着求知的双眸展现在眼前，讲解是那样的有条理，令人一听就懂。

　　“同学们，分析组又来了，让我们伴着朗朗书声来到分析时代。”“聚、怒写出了当时的地理特点，运用了拟人手法……”这正是同学们合作讨论的成果，讲解的是那么精彩，同学们各自表达自己的想法，实现合作竞争学习。

　　而回想起我们的传统课堂，就像木讷的清朝“八股制度”，只有老师无聊的自问自答，既限制了学生的思维，也锁定了这种古板的课堂。

　　是生机勃勃的学习气氛吸引了我们，我们观点由“要我学”转成了“我要学”，奋斗目标确定，决定以辛勤实现目标。课前认真预习，为了能在课堂展现自己的风采；课中，为了一条答案不唯一的开放性题而争得面红耳赤，就是为了能展现自己预习成果和才华；课后，认真复习，即为了能进一步巩固知识。

　　我们的自主能力，自学能力和思维能力大大提高；我们的知识面扩大、胆量增加，分析能力上升，这都是我们和课堂努力而获得的成就。

　　打破传统，突破极限。忘我、忘物、忘时，排除一切杂念，全心投入课堂的氛围，打造属于我们的课堂。

　　瞧！花儿们正在竞相开放！

课堂作文400字篇4

　　以前总是在大街上或者小商店里才能见到精美小巧的手工艺品，每每想买，却又觉得没有那个必要。虽然我喜欢的不得了，却念一想，用这些钱多买些书来看岂不是更好于是，我总是对着这些小工艺品远远的叹气。

　　惊喜之所以称之为惊喜，是因为它来的太突然太美好。

　　今天的美术课上，老师神神秘秘的对我们说：“今天老师要教你们一个小手艺”我们一听，顿时欢呼起来，但是一瞬间又都安静了下来，静静地等着老师往下讲。老师拿出一个袋子，只看见里面有一块块橡皮泥一样的东西，老师微微一笑，说：“今天咱们班的每个同学只要在课上跟着老师认真学，都可以得到一朵漂亮的蓝玫瑰哦”我们一听，兴奋极了。原来我们这节课是做彩陶工艺。

　　当我拿着老师发下来的那块不大不小的蓝色软彩陶时，紧张极了，生怕把这块彩陶搞坏。但随着老师在讲台上的细致讲解，我也没有那么紧张了，一点一点按照老师教的步骤捏起了玫瑰花的样子；我的手不是很灵活，但是我有很大的耐心慢慢的捏一片片的花瓣。两节课过去了，我的玫瑰花也成型了。老师笑眯眯的在同学们中间来去，把我们的软陶都小心地收了回去，说是要放在烤箱里经过热高温，才能做成不变形的玫瑰花。

　　我好期待下节课的'到来，那个时候，我就能看到我做出来的那朵漂亮的蓝玫瑰了。

课堂作文400字篇5

　　林初慧今天，我们班举办了一场“武林大会”。你若不信，请跟我一起来看个视频片断——请看大屏幕：

　　老师刚走一会儿，教室里立刻群魔乱舞。一个好好的教室一下子成了武林大会堂。各路武林高手前来聚会。

　　有峨眉派大师，九阳派四位前辈，少林寺的六位德高望重的大师傅，丐帮五袋长老和帮主……众多高手，同聚武林大会堂比试高低。

　　首先看到了“武林三剑客”正拨出自己宝剑在那争斗王位。他们舞刀弄枪十分激烈！九阳派四位前辈正和武当派创始人张三丰比试。九阳派四位前辈使出了倚天剑，几下的工夫就将张三丰逼退十几步。张三丰也不甘示弱，他使出了太极拳一掌打去。峨眉派大师也在战斗中受了重伤。双方都两败俱伤。在后堂养伤。而我，一位身不露的小二。正跟刚赶来的客人“令狐冲”发生了争论。他使用吸星大法，想将我置于死地。而我用茶水功，把热水直喷他的脸。后来没办法，只好拿起扫帚与他决一死战。我们正在激烈的战斗，而秦始皇和去西天取经的唐僧师徒四人在一边品茶，一边观看这激烈的战斗情景。

　　正在我们激烈战斗时，老师脸上蒙了一层霜走了进来。这让我们立刻像木头人一样停止不动。过了好久，我们才能行动自如。我们坐得端端正正地接受老师“爱的教育”。

课堂作文400字篇6

　　跟你说件事，可别告诉别人，我们老师的手机不是好东西！

　　有一天数学课上，同学们正在津津有味地听讲。突然，一阵蛐蛐一样的叫声在教室响起。老师停止讲课，把插在腰间的手机拔了出来，看了看号码，就到走廊上去接听了。我们静静地等待着，外面传来老师爽朗的笑声，也不知道谈的什么开心事。几分钟后，听见老师说： “不聊了，我还在上课。”然后，“啪”一声，挂断了手机。老师回到班里继续给我们讲课。

　　过了两天，还是这样，上午第二节课，老师讲了没到10分钟，令人讨厌的“骚扰电话”又来了。这次老师没接听，挂断了，但是他也没讲课，而是回了个短消息，大概是嫌接电话费钱。老师慢慢按着，所有的学生耐心等着。短消息终于发出去了，可是同学们的精力却无法集中了。

　　我不知道是谁发明了手机，本来它为人们带来方便，是值得肯定的，可课堂上的手机声却是个不速之客，浪费了我们学生许多的宝贵时间，所以我说手机害人不浅。现在，上课时我们一听见手机声，就明白这节课的任务难以完成了，不觉对手机声有了一种恐惧感。不过，我们班的老师还真“有名”，这么多人打手机找他。

　　常常是“丁零零”，下课了，老师加快速度把剩余内容讲完，急急忙忙布置了作业，又匆匆地夹着备课本走了。我恨课堂上的手机声！

课堂作文400字篇7

　　说到欢乐这个词，它对我们班的同学来说是再熟悉不过了，因为几乎每节语文课我们都是在欢笑中学习的，整个课堂充满的是快乐和开心，那种欢乐让同学们互相感染，学习更有劲头了……

　　宁老师经常会给我们抄一些古诗词，比如木兰辞等等一些有趣的诗句。记得那是四年级的一堂语文课，宁老师在黑板上写了一首诗词：《虞美人》。写完，宁老师便让我们齐读了一遍，并说：“同学们，这首诗词也是一首歌曲，你们想学吗？”“想学！”我们异口同声地回答，诗词还能用歌曲的形式表现出来，我们当然是求之不得。于是，我们便跟着宁老师一遍又一遍的学着，象是唱着一首优美的歌，教室里洋溢着欢乐的旋律：“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，恰似一江春水向东流。”当我们唱到最后这一句时，由于音很像“掐”这个音，所以每次一唱到这里，同学们就会鼓足了气，好像是要掐死谁似的，念完后同学们自己也跟着笑起来，教室的气氛热闹极了。

　　这就是我们的语文课，总是充满欢乐的课堂，每个同学的脸上都洋溢着快乐的笑容。在这里，我们不仅学到很多的知识，并且是在娱乐中愉悦的、开心的学习和健康的成长。

课堂作文400字篇8

　　在上语文课的时候学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室放在抽屉里小狗汪汪的叫声引起了老师的注意。

　　老师闻声走到李刚身旁，严肃地说：“教室里怎么会有狗叫？”同学们都摇摇头，只有李刚支支吾吾地说：“应......应该是外面传......传来的吧！”同学们都用疑问的眼神看着李刚，好像在问：“你怎么结巴了？”“哦！原来是这样。”老师故意装做不知道的样子。突然，小狗叫着叫着就从抽屉掉在了李刚腿上。就在这时，李刚的同桌惊惶失措地说：“老......老师李......李刚带小狗来教室。”

　　李刚没想到小狗会从抽屉里爬出来，更没想到他的同桌竟然怕一只小狗。李刚嗫嚅地说：“我只是想观察小狗睁开眼睛的那一刻。”老师心平气和地说：“明天下午放学到我办公室，顺便跟我说一下有关狗的知识?”

　　李刚如约来到老师办公室，老师的表情跟往常一样，李刚可不敢出大气，低声细语地说：“狗有几百种，最大最凶的狗是藏獒，据说它见到老虎或狮子都敢斗一斗。”老师依然是那副表情。李刚又说：“狗是人类最忠实的朋友，不管它饿的怎么样，它都会跟着主人。”可不管李刚怎么说，老师仍然面不改色。最后，老师问：“那你知道狗是由什么进化而来的呢？”当然，李刚不知道。老师细心的跟李刚讲，顺便给他讲了一个道理：观察是一个好习惯，但要正确运用时间。

　　从那以后，李刚次次考高分！

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