我的数学老师作文

2021-03-11 老师

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的我的数学老师作文,希望对大家有所帮助。

我的数学老师作文1

  我有一个敬业的数学老师,我的数学老师胖胖的,戴着黑色眼镜。

  “快来了快来了!赶紧准备好!”一个同学慌张的说。我们班的同学赶紧坐在自己的位置上。一会儿不到,数学老师进来了,我大喊一声:“起立!”同学们齐声说:“老师对不起!我们知道错了!”老师看着我们,又看看黑板上的几个大字——老师对不起!我们知道错了!我们以后会好好学习!眼眶一下子红了,这一次,是感动的眼泪。

  一切还要追随到两天前……

  那天,正在上数学课,课堂上总有同学在说话,老师实在忍不住了,就吼了一句。谁知道,说话声更大了。老师盯着我们,伤心的眼泪流了下来。是啊,老师辛苦的给我们备课,在讲台上站了一节课给我们讲课,我们却肆意践踏老师的成果。于是,便有了这么一出。

  道完歉后,我们班还有的同学在午读的时候私下去给老师道歉,老师也笑着接受了。

  还有一次,老师叫我去办公室,我去的时候,老师不在,我就站在老师的办公桌旁等了一会,不经意的一瞥,却看见了让我感动的一幕——老师的书上写满了知识,标标记记这我们容易错的题型。不难想象,数学老师有多么刻苦。

  不一会儿,老师回来了,她一脸认真的将两种解题方法放在我面前,问:“你看看,我们班的学生比较能接受哪种方法,我上课讲一下。”我惊呆了,没想到老师对我们是那么关心。

  数学老师真的很敬业,每次上课,别的老师都是在打完上课铃才进来,而我们的数学老师却早早的来到教室,提醒我们快要上课了。

  最后,希望数学老师能继续做自己,做那个可爱的自己;做那个胖胖的自己!

我的数学老师作文2

  “来,翻课本。”

  一位个子较高、身材微胖的老师一边大步走一边对我们说着。什么?怎么就翻课本了?老师,难道不是你先做个自我介绍吗?这是个什么情况,怎么不按套路来?那老师到底叫什么啊?

  带着满脑子的疑惑拿出了书,开始听课。一下课,老师就拿上自己的东西走出了教室,不带一丝留恋,风风火火的,只给我们留下一个大大的问号——老师他姓什么?当天,有个同学就跑到高三打听才得知数学老师的名字。

  第一次上课,数学老师就凭借着他与众不同的举动给我留下了一个深刻的印象——他真是一个有趣又特别的老师。

  数学老师是一个个性鲜明的老师,令人心生喜欢。

  在我们刚进入这个班时,数学老师就在一通分析后打击我们——你们其实很差。让我们认清现实之后就开始勉励我们——你们要努力,因为还有比你们强很多的。

  在我们考完试后,会告诉我们——“你们要做好落后的准备”,又用一种奇特的方式安慰我们——“你们要有自信,要是没有自信了,就去隔壁的实验中学走走。”这一番话,成功地让班上本还有些沉默的同学哄堂大笑,刚刚还在认真思索什么,或者难过着,都被这么一番话逗得笑了起来。

  隔一段时间,老师就会每人发一张他自己整理出来的习题给我们做。一次,在我们因作业过多而哀嚎时,他开玩笑地说:“这个试卷放在我那里,我怕会不见了,所以发下来给你们。”什么叫试卷会不见?这都是理由?拿着试卷,欲哭无泪地吐槽老师这一番话。

  数学老师经常叫我们“小朋友”“小陈”“阿宝”……他会花一节课来带着我们一起算题目,会经常告诉我们要多刷题、要细心、要努力,经常劝告我们“人外有人,天外有天”,会要求我们准备错题本,还收上去检查过……在班上的同学看来,数学老师是一个“可爱”的老师。

  可爱的刘老师幽默风趣,认真,敬业,并且关爱我们。他是我们可爱的数学老师,是我们十分喜欢的老师,是我心中的好老师。

我的数学老师作文3

  老师,您还记得我吗?那是在三年级的那段时间。

  三年级的时候,我的成绩一直处于九十五分以上,直到那一次期中考试我发挥失常了,一落千丈,大家对我的印象彻底改变了。“那个人不是整天都考多高分的吗?这次考这么差,估计考高分都是抄的吧!”坐在我前面的人讨论着。

  我当然记得,老师您念成绩时,当念到我的时候,大家都朝我看,有的在笑,有地不可思议的表情看着我,我脸红了,泪水涌上心头,听着大家对我成绩的讨论时,我痛心极了。我竟然不敢相信自己的水平差到这个程度了。那段时间我没有了好心情,上课也跑神,总在想为什么考这么差,老师看到这种情况就把我家长叫来了。那是我第一次被叫家长,也是小学的唯一次。

  爸爸被叫到办公室去了,我觉得特别对不起他。我当时还是学习委员,当去交作业时,我爸爸刚走,看到正在批改作业的您,我底下头把作业放在办公桌上,就赶紧跑了出去。“先别走!”您喊住了我,我心里忐忑不安,我知道您一定会对我批评一通,这滋味不好受,我只能硬着头皮进去。您对我说:“你爸爸和我已经沟通过了,你要努力,听到了吗?用实力证明你自己。”那句话我一直记得,随后的那几天……

  我不断的被点名叫起,解答大家都算不出来的题目,我没有心思,也就按我的想法写了下去,我也没有报多大点儿的希望。果然,我完全写错了,您又把我批评了一通,我把写错的题目总结了一下,我做的题只是错了个数,但您还是一直批评我,搞得我好像全算错了似的。您每天像母亲一样,给我讲我错的题,有时也会问我课本上的题。您假装不会做道题,让我上去拿着粉笔给同学们讲着题,之后我又信心满满了。

  我又像以前一样有了信心,您让我做题、做卷子,我逐渐专注到学习上,终于在下一次的考试上,我得了满分。我终于懂了老师您的良苦用心,做题是想让我扩展知识面,批评我是想让我激起自己的动力,增强我的自信心。

  老师,感谢您,让我有了信心,您还好吗?

我的数学老师作文4

  老师,你知道吗?我发现我们的数学老师真的好优秀呀!

  她是一个和蔼可亲的好老师。她的教课方式独特。每一次,我作业做得不好,她便把我叫到办公室。我在过去的路中,担心极了,原以为她会狠狠地批我一顿。可没想到,她是用那温柔的话语认真地,不厌其烦的教我。

  还有那天,开家长会。数学老师说要抱我。我被老师抱了起来。老师说我很轻,我告诉她我只有25kg,她惊叹了,说我比她读二年级的女儿还轻。于是,第二天,她还故意把她的女儿带来给我look一下。我真的觉得数学老师是一个好老师。当我把我的数学老师是如何对我的事告诉我的小学同学时,他们一个个都羡慕的说我好,有个这么好的数学老师。我也认为我自己幸运。

  现在,我觉得,来到七(1)班好幸运,真的好好!在这个班中,我很快乐,因为在这里我明白了什么是集体。

  老师,比赛那天,我们队伍走的很整齐,可平时走却歪七扭八的,可见我们班可以做得很好!只是同学们没到关键时刻不愿意做罢了,也可见我们班的集体荣誉感是很强的!

我的数学老师作文5

  在学校里,老师是陪我时间最长的人。除了家长以外,老师是和我们最亲密的人。老师就像一盏灯,无时无刻地照亮着我们。我的数学老师是一位普通的老师,但是她给我留下了深刻的印象。

  她是我上学三年半以来唯一一个数学老师。我花了一年的时间来了解她,剩下两年半的时间让我来喜欢她。我发现她有时温柔,有时严厉。

  我们的数学老师叫任丽珍,她没有我们的语文老师高,但是也不算矮,有一米六多。她的皮肤黑黑的。头发不是太长,有一丁儿点白头发;她的眼睛小小的,看起来闪闪发亮。

  我们每次上数学课的时候只要说一句话都会被老师的“顺风耳”听到,那个说话的同学可就惨了,如果做错了题,老师就会毫不留情的叫某某某上来,全班顿时鸦雀无声。当然这是严厉的时候。

  老师温柔的时候总是会笑眯眯的,讲课的时候我们不会的题老师都会耐心细致地为我们讲解,讲完以后她会问问同学们谁不会,有不会的同学,还会再讲一次,直到我们会了为止。

  老师讲新课以前都会复习以前学过的知识,如果有不懂的,老师就不讲新课了,就会一直给我们讲解,有时候我发现老师复习以前学过的知识比讲新课还细心。

  老师讲得特别细心,我们很好理解,做作业一下子就做完了。

  一到下课,老师就变得像花朵一样温柔,一点也不像上课时严厉。有一次,我错了一道题,怎么也不懂,所以我战战兢兢去了数学办公室,本以为她会说我,没想到数学老师耐心细致地给我讲解,她给我讲完后我就高兴地蹦回教室了。

  我希望数学老师永远像花朵一样温柔,散发着芬芳。

我的数学老师作文6

  “7路车来了,真不容易呀。”我踏上了7路车,把一块钱投进去。“今天又能听刘老师讲课了,又可以和她一起玩了,真好呀。”我开心的差点坐过站。

  下了车,我飞快地跑向人民大会堂,“人真少啊,我还是来得太早了。”于是我便放慢了脚步,“爬”上了四楼,来到教室,我立马坐在位置上,掏出数学书,便开始叠纸星星,这是我要送给刘老师的。

  时间过得很快,人都到齐了,一段动听的预备铃响起了,只见一个男老师抱着电脑走了进来,这个不是黄老师吗?拿到他走错教室了?只见老师把上课用的东西准备好了,为以为他是代课的,可没想到的是,黄老师去以幽默而又沉重说:“你梦的刘老师因为家里上有70岁老母,下有三岁小妞,所以她永远离开了你们。你们的刘老师回新乡了。”这个消息对我来说简直是五雷轰顶,我无法接受这个事实,可这也没办法。我在心里面许下了一个愿望:老师,如果你还保存着我送你的那个我最喜欢的皮卡丘的话,请你一定要记得我。

  老师,我不会忘记你的!因为你是我的朋友,是我最喜欢的数学老师!

我的数学老师作文7

  我的老师是杨俊杨老师。他看起来身材魁梧,这先天的优点助了他一臂之力,让杨老师在同学们眼前塑造了严格的品牌形象,大伙儿也就聪明些啦!

  杨老师的个人爱好是批阅同学们的工作。没事儿,都能看到杨老师的桌面,堆积着一叠叠练习本。并且,杨老师改作业的速度更快得令人无奈!他的手拿着记号笔,唰唰唰,改好一本又一本,非常少经历中断,就好似一匹波涛滚滚的马儿一样日夜不停。快归快,杨老师也仔细得令人震惊,这些不易被发觉的不正确,也可以被他的慧眼看出去。要想练出这一套本事,并不是一朝一夕就能练就的,是必须积少成多才可以的啊!

  杨老师尽管表层是那般的严格,可是,他的心里却拥有 另一面哦!有一次,我还在做数学习题的情况下,碰到了一道超大难点,父亲看后,如何想也没想到刷题的方法,因此,便提议我问杨老师。哪些!由于那时候,杨老师在我眼中趾高气昂,我有点儿畏惧他。因此 ,因此 ,我担心住了,是去呢?還是没去呢?如果去吧,我没那么大的勇气,如果不去吧,这道题也没法处理,我双面刁难,进也不是,退也不是,怎么办呢?珍惜每一天,它可没交给我是多少迟疑的時间。第二天迅速就来到,我只能壮着胆量,咬着牙去问杨老师。杨老师了解我的来意后,马上笑眯眯地接到了我的题型,而这时候我更担心了,心提及了嗓子眼儿,由于,笑面虎,笑面虎,笑面以后是老虎狮子。殊不知,杨老师极为细心的帮我解读题型,了解我明白了已经。见到我搞懂以后如梦初醒的模样,杨老师外露了赞誉的笑容,一副很有满足感的模样。我忽然发觉,杨老师发自肺腑的笑是多么的风流倜傥啊!

  杨老师,是你,带领我们在奇妙的数学世界中游泳,让我们认识到无限的专业知识文化艺术,是你,在理想和现实之间铺设道路,在今天和将来之间搭建金桥。用您的博学多才铸就一曲青春赞歌,带领大家从懵懵懂懂冲向美好明天。万语千言融成一句话:杨老师,感谢您!

我的数学老师作文8

  我有一位和蔼亲切、工作认真的数学教师——王教师。

  我们的数学教师长着一双亮晶晶的双眼,宛如月牙般的眉毛,长着一个樱桃般美丽的小嘴,还长着一头日落黄一样的头发。

  我告诉你们一个小秘密:我们的数学教师快要有小宝宝了。但即使是这样,我们的数学教师依然来给我们讲课,不止这样,我们数学教师教的还是两个班的课。我们的数学教师十分勤快,她每一天都来的很早,走的也很晚。她每一天都要在这两个班走来走去,两班的作业都是她一个人改的,改累了就坐在那里休息一会儿。一有时间,就坐在那里制作幻灯片,给我们上课用。

  我们数学教师讲课讲的是绘声绘色、妙语连珠。我们很容易就能理解,因为她讲得很认真,很详细。一有哪位同学有不明白的数学问题就去问她,我们的数学教师也会很详细的去给他讲解,直到听明白为止。我们的数学教师估计是所有教师中最没有脾气的一位教师了,即使有些同学做错了事情,她不会对那些同学大吼大叫,而是心平气和的去给那些同学指错误,给他们说应当怎样做……

  我们的王教师不仅仅是一位数学教师,她也是一位健康教师。

  每节健康课,她都会给我们讲做人的道理和做人的基本性质。让我们深刻体会到做人的原则。

  可是,这是我们王教师教我们的最终一期了,我十分悲痛。在那里,我想多谢数学教师您,您在这学期里对我说的每一句话,每一道题,我都会铭记于心。我必须会好好学习,不辜负您对我的期望!

我的数学老师作文9

  大圆脸,鼓眼睛,脖子几乎与脸一边儿粗,头顶的一片“地中海”分外明显,几缕凌乱的头发像几株麦子在风中摇摆,这便是我的数学老师刘老师。

  刘老师原名刘模义,因此得雅号“刘模模”,一副大嗓门,说话中气十足,不管远闻还是近听,都如教堂的管风琴一样洪亮。

  上模模的课,是从来不困的,每当上课,老师端个大茶杯,抱着一叠厚厚的教辅资料跨进教室,“当”,把茶杯一放。“上课!”那洪亮的声音瞬间响彻教室,我们起立,鞠躬,模模便开始讲课。

  模模的课,总是妙趣横生,展现给我们一个全新的世界,记得开学第一节课,老师便给我们讲了计算多面体棱数和面数的“欧拉公式”,后来又是代数式,希腊字母……其间,我们时而一头雾水,时而恍然大悟,时而冥思苦想,时而茅塞顿开,而穿插其间的模模语录“某某又在那里鬼混”又让我们捧腹大笑。

  有时,模模会布置一张试卷,让我们自由思考,而他自己,也端着一本习题册在讲台上奋笔疾书,每当这时,我就会看着老师的脸偷笑。

  老师翻开一页,掏出一支笔,用笔“嗒,嗒”地点着草稿纸,嘴好像一条鱼弓起身子般撅起,眉头微微皱起,一动不动地凝视那道题长达五分钟。突然,那条弓起的鱼变成了一个圆,眉头由丘陵变成了平原——原来是老师“悟道”了。

  模模的手用力地压在纸上,仿佛要压碎这道题,嘴角不由自主地60度上翘,整半张脸团在一起,露出了得意的微笑。

  有时,模模也会急得面红耳赤,他的脸就像一个大红气球一样鼓起来,鼓起来,没事于的左手一会儿挠脸,一会儿捋头发,一会儿拿起茶杯,一会儿又放下……

  每当这时,我都会在下面笑得前仰后合。

  刘模模,可以说是我们忙碌学习生活中的一抹亮色,他不仅是我们的老师,更是我们的朋友和导游,他没有条条框框的约束,有的是善意的引导和胖墩墩身躯下那颗温和而风趣的心。

  因为他,我爱上数学,爱上生活。

我的数学老师作文10

  上课了,有的同学小声说道:“数学老师来了!”我立即往讲台望去。只见她拿起粉笔,奋笔疾书,不一会儿,黑板上就出现了一道道数学题。她在几十双瞪大了的眼睛和一片的疑问声中一刻不停的写着,直到把黑板差不多写满为止。这些题让我感到数学无比的奇妙,也让我对数学产生了极大的兴趣。

  她姓赵,她大概三四十岁,身材苗条,长着瓜子脸,栗红色的卷发齐着肩,水灵灵的大眼睛上长着乌黑的眉毛,高鼻梁,大嘴巴,身高1米65左右,平时总爱发脾气。

  她,是严厉的。我们班上有几个“捣蛋鬼”,只要他们一捣蛋,她便会拿起教棍,捣蛋鬼们就会吓得连一声都不敢吭,瞬间变得无比温顺。

  她,是温柔的。每当班里有100分,或者做出一道难题的同学,她便会一边抚摸着他们的头,一边给他们发奖品。不断地说着鼓励他们的话。

  她,是神秘的。她教会了我们数学,让我们懂得了数字之间的奇妙;让我们遨游在知识的空间、数学的海洋;让我们在算式中找到乐趣。而她,却带给大家一种神秘感。她到底是数学国的女王,还是数字国的丞相?她为何懂得如此多的知识?这永远是个谜!

  数学老师,你那么严厉、温柔、神秘。你永远都是我们心中最优秀的数学老师。

我的数学老师作文11

  看,那是谁?个子高而肥,挺直的鼻梁上架着一副深度黑框近视镜。不大的眼睛里充满着自信的光芒,笑着和蔼可亲不笑则不怒自威。他就是是我们的数学老师,王老师。

  王老师上课十分风趣幽默。听说王老师是青岛人,所以王老师一般都讲普通话。但是,有时王老师讲课讲到兴头上,就会冒出一两句方言,然后就会在方言,普通话之间不停切换。方言里夹杂几句普通话,普通话里掺着方言。怪异的口音,再加上老师原本就臃肿的身材总让我们忍俊不禁。还有一次上课,老师不知怎么的,和同学们争论“棱”到底是读二声还是读四声。同学们都说读二声,可老师说读四声,看着同学们激扬的辩论。我只能在心里默默的说一句:“老师又不是学文科的,何必以文艺题去为难理科生?”最后,是老师摆了摆手,无奈的开口:“你们不要跟我争论这些文学题。”眉宇间的无可奈何,尽在不言中。

  王老师还有些“欲盖弥章”。记得有一次讲课,讲着就有些文不对题,我们在台下愣了好半天,王老师,自己还浑然不知。终于,如果人大着胆子,扬声道:“老师,你好像讲错了吧?”他便立刻停了讲解,仔细看题目和他的解答,再顺口说一句:“哪儿讲错啦?”等我们分析完了错处,老师便收敛了原本的笑意。一本正经的说:“其实我是故意讲错想看看你们能不能发现的。还行,还能看出来。”他说完,我们便起哄,喊一声,然后笑。他也跟着我们一起笑

  王老师的体育也是“达标”的。别看王老师胖,人家的体育细胞也是很发达的。记得有一次上体育课,我和同学们在阴凉处踢毽子。正好看见数学老师路过,我就长臂一拦,嘴里嚷着:“老师,别走,别走,过来踢两个,我一个也踢不好,过来,给我赚点面子。”“我也不会踢。”说归说,他还是接过了毽子。没想到,王老师,还真是深藏不露,竟然还会花式踢健子!果然是“人不可貌相,海水不可斗量。”此话诚不欺我啊!

  这就是我们的数学老师,一个风趣幽默而又不失严谨的.老师,一个懂体育的胖子。

我的数学老师作文12

  我的数学老师个子瘦瘦的,有点矮,她的头发短短的,有些弯曲。镜片后面的小眼睛闪烁着智慧的光芒,笑起来总让人感到亲切,这就是我对数学老师李老师的整体印象。

  李老师对学生要求很严格。有一天早上,同学们到校后开始交数学作业。我和别的同学一核对,傻了眼,发现少做了三道题。唉,昨天怎么搞的,可能李老师布置作业时没认真听。抓紧补吧,我手忙脚乱的、慌慌张张的把三道题做完,也不知道对不对。心想:不管那么多了,赶紧交上不挨批评再说。第二节课间活动,一位同学跑过来对我说:“数学李老师叫你到办公室去。”我想:我能有什么事,肯定是为数学作业的事,难道全错啦?我怀着忐忑不安的心情找到李老师,只见她拿着红笔,正在一丝不苟地批改作业。李老师一望,看见了我,表情严肃地对我说:“你数学一直学得不错,这次为什么做错了这么多题?是不是有些题没听懂?”我拿起作业本一看,天啊,不光是补做的三道题全错了,另外还错了两道题。我只好向老师坦白,有几道题确实不会。李老师开始耐心地给我讲:“你看第一道题是分数的加减法,去括号后加号要变为减号。第二道题是……”她娓娓而谈,每一句都解开我心中的疑团,让我逐渐明白了这些题应该怎样做。

  李老师对工作认真负责。进入六月份,我们的数学课还没有讲完,又即将进行期末考试,可偏在这节骨眼上,李老师的腿摔伤了,住进了医院。星期一的数学课都改上语文课了,数学课怎么办呢?同学们都急得像热锅上的蚂蚁。可谁知星期二的数学课,李老师就一瘸一拐的带病来上课了。她解释说:“医生让我住院治疗,在这关键时刻,我说什么也不愿呆在医院里。昨天耽误了两节课,很抱歉。”当我看见李老师给我们上课时脸上直冒汗,我的眼睛湿润了。李老师完全可以躺在医院里治病,但她放不下我们,还忍着疼痛坚持给我们上课,她这种对工作认真负责的精神真是令我们感动。

  你瞧,这就是我的数学老师,一位对学生严格要求、对工作认真负责的好老师!

我的数学老师作文13

  回首刚刚升入初中的这一年,有许多事让我记忆犹新;更有很多人,给我留下极其深刻的印象。我的数学老师就是这样一个人。

  “一副黑框眼镜,一杯热水,一叠厚厚的教材”就是他的“标配”。在他的眼中我们就是一群天真的小孩子,但是他在我们眼里却是我们的“良师益友”。他既幽默又严厉,但是严厉中还有着些许童真。

  在课上他十分严厉,如果你没听课或者连最基本的定义都不会的话,那么等待你的就是罚写或去办公室喝茶。反正不管如何,你都要受到一顿来自数学老师的“爱的教育”。这样的惩罚未免太过残忍,所以我经常从心中暗暗指责这个“暴君”的昏庸,丝毫不体恤我们这些“民工”的辛苦。但是因为对老师的敬畏也不敢说,只好在心里一吐为快。

  这样一个刻薄的形象在别人的眼中也是如此,但是经过那么一件事,彻底改变了我的观念。

  北国的风寒冷的,万里冰封,白雪皑皑、厚重的云层中露出一道光线。在教室里的我们等待着数学老师的空降。不一会儿老师如愿到达“战场”望着我们—好似将军的目光。在检查作业时,我才猛然醒悟,看着那一张雪白的卷子。自认为要受到严厉的惩罚时,老师却假装看不见的,从我身旁走过。当时的我还单纯的认为老师没有看见。但下课后他借着送作业的由头,把我带去了办公室。老师询问了原因,只是让我补上。回到班级的路上,我想了许多。

  一件小事,改变了我的看法,也让我重新意识到:不要通过任何一件事来确定一个人的为人。

我的数学老师作文14

  我尊敬的人有许许多多,有无微不至地照顾我的爸爸妈妈,有一如既往地疼爱我的奶奶,有耐心教导我的老师……其中,有一位就是我小学时代的数学老师。

  这位老师平时总是戴着一副厚厚的眼镜,他有着中等身材,不高,对学生还是挺严格的。虽然有一些被他惩罚过的学生很讨厌他,但我还是觉得他挺好的,毕竟,他的出发点是好的。

  他治学态度严谨,而且能够把枯燥的数学知识讲得生动有趣,以便我们更好地理解。还有,他善于鼓励学生,常常鼓励我们积极地去参加一些数学竞赛,去勇敢地尝试,迈出新的一步。在他的鼓励下,我开始接触一些数学竞赛题。我发现,原来有些竞赛题是这么的有趣。从那以后,我对数学的竞赛题有了一个全新的看法,也开始参加一些数学竞赛题。

  说实话,我挺喜欢上这位老师的课的,因此,上他的课时我都会格外认真地听讲。有一次期末考试,我数学得了满分,还得到一个书包作为奖励呢!

  这就是我尊敬的人,一位治学严谨,善于鼓励学生,对学生严格要求的数学老师。

我的数学老师作文15

  小时候妈妈常说,上一个好的学校不如遇到一个好的老师。这不,幸运的我遇到了我的数学老师胡老师。

  说起胡老师,他中等身材,高高的鼻梁上架了一副眼镜,一双明亮的眼睛像放大镜,能够照出我们做题目时出的一丝一毫的错。书上说东北有三宝:人参,貂皮,乌拉草。而“千里眼”、“顺风耳”和“紧箍咒”是胡老师的三大法宝。不信,你瞧

  “叮铃铃”,上课铃声一响,老师迈着轻快的步子走进了教室,他扫视了一眼,顿时吵吵闹闹的教室变得鸦雀无声。老师开始上课,当他转过身子在黑板上写字的时候,一群“逍遥派”就冒了出来。他们有的在回味课间十分钟,有的在交头接耳,还有的心飞到了九霄云外当老师一转身,“千里眼”“顺风耳”各显神通。“周成,请起立!”我只能像霜打的茄子,战战兢兢地站了起来。老师提了个问题,我没注意听课根本管不上来,真的是哑巴吃黄连有苦说不出呀!我的脸憋得通红,低着头站在那里。接着老师开始念起他的:“紧箍咒”“你怎么不好好学习,浪费大家的黄金时间”我羞得恨不得变成“土行孙”往地下钻。接着,老师又开始不厌其烦地讲课。下课时,他走到我的身边,耐心地给我讲解,直到我听懂为止。还给我出了相应的习题,看我懂了会做了才肯罢休。然后又对我念起了“咒语”,直到上课铃声响起,他才快步走出教室。从那以后,我每每上数学课都专心听讲,不敢开小差,我是彻底的被他的“咒语”收服了。

  胡老师,是您的谆谆教诲让原本觉得数学枯燥无味的我爱上了数学。

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