在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的老师我想对您说作文，欢迎阅读与收藏。
老师我想对您说作文1
老师是蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；老师是园丁，辛勤地灌溉，让幼苗茁壮成长；老师是知己，静静倾听，为学生指点迷津。我的语文老师——方老师，就是这样的蜡烛、园丁和知己。
那年联欢会，因为我被同学们选为主持人，所以晚上就留在班里布置环境，一切弄好之后发现已经六点多了，天快黑了，我们几个急匆匆的往家赶。我家住在一中里面的安居小区，到秦青就只上下我一个人了。我有些害怕，不敢回家，所以就去了我爸的单位一中那。到了那，我上了一会网，便出去吃饭了，回去之后，我竟看见了您在网上和我说话：“李茁，你去哪了？我出去接你怎么没找到你？到家了吗？......”看完，我真的很感动，泪水也悄悄得的流了出来，后来我才知道，你不放心我们，所以一直在办公室等我们都离开才回的家，知道我的家比较远，所以骑车追了过来。爸爸妈妈知道这件事，都说我很庆幸遇到了一位好老师。
我还记得，有一年期末复习，您把大多数回答问题的机会留给了基础较差的学生，可有一个同学接连问了几个简单问题都没能回答正确，您批评了他几句。可能是因为您一向对我们都很好的缘故吧，他格外委屈，回家就告状说您打了他两下，家长听说这件事情以后，特意来了解情况。结果同学们不知道情况，说因为学生不认真学习，您不打算教我们了，我信以为真。回到家，我自己躲到了卫生间里，哭了起来。那时的我，心里真的特别不是滋味，才知道离开您，我会有多么的不舍。
老师，您是我们六年级二班的学生永远都可以信赖的人；感谢您，老师，是您教给我们，做事要坚持不懈；感谢您，老师，是您从来都不会对我们冷嘲热
讽；感谢您，老师，是您让我感觉到，老师是最值得尊敬的人！
老师我想对您说作文2
在我刚步入小学的第一天，见到了一位年轻漂亮的女老师，她就是我的班主任——王老师，她那清秀的脸庞镶嵌着一副眼镜，面带微笑更显得文质彬彬，给我一种亲近温和的感觉。
刚入学我们这些孩子对校园感到好奇又兴奋，上课时有的同学不遵守课堂纪律，其实不懂什么叫纪律，是您耐心地引导我们走上学习的道路，自觉地遵守课堂纪律，想尽一切方法让我们好好学习，谁表现好，得到十个小星星时，您就奖励一个小奖品，每次领到小奖品，我特别高兴。您从不给我们布置很多作业，只是上课时重点的地方您是一遍又一遍地讲解，唯恐我们听不进去。
以前我是一个胆怯的小女生，上课不敢发言，现在的我敢于大声回答问题，是您给了我充足的勇气和鼓励。还有一个同学不爱学习，您通知她的家长来关心孩子，家长不理睬，您就多次登门走访说服了她的父母，现在这名学生也爱上了学习，成绩有了很大进步。
下雨天，家长来校门口接孩子，是您把伞撑在我们头上，您却淋着雨，同学们在一起闹别扭，您给我们调解，使我们像兄弟姐妹一样相处，知道了什么叫互相帮助，互相忍让。您就像天使一样为我们播下一颗善良纯朴的种子。您说我们是祖国的花朵，要努力学习，长大好报效国家。老师您不仅教会我们很多知识还教我们做人的道理。
敬爱的老师您知道我最想对您说什么吗？——我长大了也要向您一样为祖国的花朵默默地奉献出自己的爱！
老师我想对您说作文3
老师我一直想对您说一句话，可是话到嘴边，又咽下了。今天我终于鼓起勇气对您说，”老师您辛苦了！”
记得一个夏天的傍晚，放学时，天突然下起狂风暴雨。同学都陆续被家长接走，只留下我一个人在教室了。我想到：今天妈妈出差去了，而爸爸工作忙，他们都没空来接我，我该怎么办呀？”我望着渐渐黑下来的天，心里不断的呼唤着，爸妈，你们怎么都不来接我呀？我情不自禁的扒在桌上哭了。这时，一只手轻轻放在我肩上，我以为是爸爸来了，高兴地跳起来，可我回头一看，原来是老师您。老师帮我擦干眼泪，风趣地说：”这么大了，怎么还落金豆豆呀！走，我送你回家吧。”当时我真的感动得不知说什么才好。老师教我们读书已经很辛苦了，每天早起贪晚，有家而不顾，很这样关心我们的生活。一路上，我感到老师一阵阵发抖，抬头一看，老师为了不然我淋雨，就把一大半雨伞打在我的头上，而她自己却淋湿了半个身子。我当时感动的落下了泪，雨水打在我头上，我分不清哪是雨水，哪是泪水。
还有一次，老师您布置的作业特别的多。我回到家，心里只想着看电视，玩电脑等等，而老师布置的作业却乱写一统。你改作业时看见了我那“马虎的作业”马上把我找到办公室里去，把我批评了一顿。但我并不恨您，因为我知道那次的批评，不光含着责备，还含着关怀！从那以后，我的作业不在马虎了，还有好几次你都在班上表扬了我！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师您就像春蚕，为学生吐出最后一根丝。老师您就像蜡烛，为学生流下最后一滴泪。老师您就像园丁，不辞劳苦，培育了小花。老师您辛苦啦！
老师我想对您说作文4
老师，您是我迷茫中的一把拐杖，让我找到正确的出路；老师，您是铺路石，让我走向成功；老师，您是……
老师，您像妈妈一样关心着我们，呵护着我们，教我们学会知识。
记得有段时间，我上课没有认真听讲，在做家庭作业的时候，有很多不会的题，还有做错的题，等把作业做完、错题改完已经很晚了，睡眠严重不足。第二天，我也没有心情听课，上课总是打瞌睡，这几乎成为了一个“恶性循环”。这样的现象被您那超强的观察力发现了，您让我下课去办公室，我忐忑不安地走进办公室，本以为您会斥责我，没想到您不但没有责备我，反而还为我耐心地讲解题，还时不时问我：“怎么样，听懂了没有？如果没听懂的话我再给你讲一遍，千万不能以假乱真、弄虚作假啊！现在不会，我给你讲还来得及。以后上课的时候一定要认真听讲了啊！”我感激地点了点头。从那以后，老师激励我的话随时在耳边为我敲响警钟，后来我的成绩大大提高了，有几次我竟然考了班里第一名。谢谢您，老师，您是我学习中的好导师！
老师，我想对您说，您像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人。记得那次你因疲劳用嗓，嗓子已经沙哑到快说不出话来，还在坚持为我们上课，从您微皱的眉头间我感到了病痛让人备受煎熬，一早上您几乎连一口水都没有时间喝，早读时您也寸步不离地陪着我们读书，下课了，本可以回办公室休息一下，可您却一直在教室为我们批改作业。有时间喝水对您来说就是一种奢望。是您这样孜孜不倦、坚持不懈的精神，才使我们班有了好成绩。我真佩服您呀！
老师，我想对您说，谢谢您这几年来对我的关爱与呵护；谢谢您在生活和学习中对我的鼓励；谢谢您指引我让我走向成功的道路。我会用我优异的成绩来回报您对我的付出。老师，我想对您说：“我爱您，老师！”
老师我想对您说作文5
翁老师，您陪伴我们度过了三年时光，教导我们可贵的知识，引领我们勇敢地向前，在这里，我想对您说几句悄悄话了。
有一次我的友谊出现了问题，与朋友闹矛盾了，互不理睬，就算擦肩而过，也不说一句话，可我不想结束这段曾经美好无暇的友情，放学回家，我写了一封信给您。在我的信中，我问了您一些问题：1、我的朋友是任性吗？2、我该怎么做？第二天我把信悄悄的塞进了您的手里。后来，您也把信放进了我的抽屉里。在回信中，您的语气温和，以亲切的文笔告诉我该怎么做才能与朋友更加亲切。读起这封信时，我的心里十分温暖。回校之后，我按着您提的方法尝试了一下。下课时，我与她们心平气和地交谈了一下，问了问她们对我的看法，朋友们也说出了心里话。她们还想拥有我这个朋友，因为朋友之间，在于分享，也要懂得宽容和理解，我们重归于好。我想对您说：“老师，谢谢您。您帮我在友谊的道路上搭上了一条充满希望的小桥。”
翁老师，您就像春天里带有硕大果实的大树，我们就是小动物，躺在树阴底下乘凉，享受凉爽；您就像是夏日里的一阵凉风，使我们神清气爽；您也像冬日里的太阳，使我们永远温暖。
翁老师，您是世界上最好最完美的一位老师。
老师我想对您说作文6
天空因飞鸟而绚烂，大海因波涛而而雄壮，春天因花草而多姿，而我的成长之路却因老师的陪伴和教诲而美丽宽阔。
老师，我想对您说，您像春风一样唤醒了我沉睡的心灵，抚慰着我的灵魂；又像细雨一样滋润着我的童年和整个中学时代；更像洁白的雪花一样飘进我的生命，让我的心田始终都是一片净土。我的世界，因您而变得生机勃勃。
老师，我想对您说，当我跌入人生低谷时，是您用那鼓励的眼神一步步把我从深渊里带了出来；我的成绩一落千丈时，您非但没有放弃我还伸出手艰难地拉我一把又一把；当我用还算理想的语文成绩回报您时，我读懂了您喜悦的眼神，我知道您会在心里说，“好孩子，我们俩的努力没有白费！”
老师，您知道吗？我也会像所有遭受失败和挫折的人一样，感到失落，表现出消极。我深知，失意乃人生中不可或缺的调味料，不必往心里去。人本身就是血肉之躯，有坚强的一面，更有脆弱的一面。在前进的旅途上，总要忍受一些力量的冲击，总会面对一些莫名的压力。每到这时，我总会想起您对我的教导。您说的最多的一句话便是，“坚持，再坚持！”
您平常的举动，简朴的话语，不经意的引导，都会让我感受到温暖和舒服。我也因此学会了关爱他人，保护自己。
您一天天那么辛苦，我看着心疼。我不知中考后的自己身在何方，我还能不能再次坐在这里听您讲课。我从小学三年级就跟您在一起，是您伴随我一天天长大，是您告诉我要走什么样的人生路，是您给了我勇往直前的信心和力量。
如果那一天到来了，请原谅我的不辞而别。对不起，老师！我永远不会忘记您！您是我人生路上的航标灯，照亮我前进的方向。老师，您知道吗？您对于我，真的很重要！
老师我想对您说作文7
吴老师，教师节就快到了，我想对您说：“您辛苦了，您的谆谆教导，我会铭记于心，您的无私奉献，我永远不会忘记”。
给我上过课的老师大多数都很凶，我以为您也如此，但是您不一样，您上课别有一番特色。记得我第一次听您上课时，简直不敢看您的眼睛，不敢与您对话，当您提问我的时候，我都只敢细声细气、吞吞吐吐地回答，那细小的声音，仿佛连我自己都听不清楚。可是和您相处的时间久了，慢慢地，直到敢大胆的和您交流后，才知道您是如此的和蔼可亲。
我不敢跟别的老师大胆交流，唯独有您能让我找到学习的乐趣，唯独有您能让我勇敢的听课，唯独有您能让我疯狂的玩游戏，唯独有您能让我的作文越来越好，唯独有您能让我......
我们每天下课时教室里都很吵，同学们都在吵吵闹闹、开开心心地玩。而您却静下心来给我们看作业。
我想您的压力一定很大吧？您周一到周五要上班，周六还要给我们上课。老师，您一定要保养好自己的身子，身体健康第一，工作第二，您一定要保养好身子才能给我们上课。
老师，您是我见过最伟大的老师，您怀有慈祥的母爱。老师，再过五天就是您们的节日了，我想对您说：“老师，您辛苦了！HappyTeacher,sDay（教师节快乐）”。
老师我想对您说作文8
老师，您快休息休息吧！我了准备我们的学习资料，您好长时间都在盯着电脑。这么长时间的盯着电脑，您难道不累吗！为什么说不呢？难道您怕会耽误讲课吗？不，不会的。您为了让我们上课时的资料充资料，您天天守在在电脑旁，看着语文书，搜查大量的资料，我们现在看到您的坐在电脑旁的身影就想让您赶快休息休息，可是你呢？坐在椅子上，看着课文，搜着资料，您看电脑时已经是眯着眼看的了，您应该保护您的眼睛呀！
您时刻注意着我们的身体，记得上次我感冒了，那时候柳树还没有发芽，但已经有一些暖和了，那天天突然变冷了，我感冒了，您就开始关注我，您看看我的脸，摸摸我的额头，就让我去医务室拿药，拿药回来后，您又说：“这几天要多喝水，该吃药的时候吃药，热了就穿薄点，冷了就穿厚点。”那时已是黄昏，天边还有一处余光，我望着余光，就想了了我的妈妈，您像我的母亲一样关心我，照顾我，我怎么不感动呢？
您把自己的学生当成自己的孩子来看待，可见您是一个多么负责任的老师，没有对学生们一丝厌恶，您把每个孩子都看成祖国的领导人，可见您是对每个学生都充满希望，老师，刚写您，感谢您给我们那无私的爱，感谢您，老师！
老师我想对您说作文9
陈老师，不知不觉，您已经教了我们两年了，非常感谢您这两年来，对我们的教导和爱护。
平时您太严厉了，总是板着脸，我从来不敢对您多说一句话，甚至抬头看您一眼的勇气都没有。唉，谁叫我天生那么胆小呢？其实我有非常非常多的心里话想对您说，今天就让我用这种方式一吐为快吧！
我三年级时，数学成绩不是很好，每次都只考八十几分。但自从三年级分班以后，您教我们数学，我的数学成绩比以前好很多了，您知道是什么原因吗？
每次上数学课时，因为您的严厉，我和同学们都非常怕您，上课时，大气都不敢出，生怕被您发现没有认真听讲。您的眼睛特别厉害，仿佛一眼就能看透我们谁在认真听讲，谁在发呆。您讲课时也很仔细，尽量让我们大多数同学都能听懂。如果谁听不懂，您还是会不厌其烦的重讲，一遍又一遍。就这样，我们班的数学成绩越来越好了，我们都非常感谢您。但是，您能不能温柔一点啊！哪怕只是一点儿。
就拿那件事来说吧。那天，您要我们把数学卷子带回家让家长签字，然后再带来。第二天到了我们班有好几个同学没签字，您呢？听也不听他们解释，就让他们从书包拿出卷子后罚抄十遍，没抄完就不能下课。
写到这里，又一件事从我脑海中跳了出来。那是一节数学课上，您提了一个问题，看我们没一个人举手就又失望又生气地大发雷霆说：“你们这都不会呀，可真笨！"陈老师，我想告诉您，其实我们不是不会，而是不敢，怕说错了，您又得骂我们“笨”了，唉！
陈老师，您是教过我的最严厉的老师，也是最负责任的老师。
我多么希望您能对我们温柔一点，多多鼓励一下我们。这样，我们一定会更加喜欢您，更加爱上数学课。
老师我想对您说作文10
老师，我有一些话想对您说，但自己一直没有这个勇气。今天，我想借写作文的机会，跟我的班主任、语文老师方黎华说说心里话。
记得有一次，我因为没有完成默写作业，而被您罚默十遍。直到放学我还没有默完，而您却一直坐在椅子上等着我。我写啊，写啊，终于默写完了。那时，我朝周围看了看，教室里已经没几个同学了。于是，我把默写本交给您，抬头望着您的脸，只见您紧皱的眉头如同春云般舒展开，满意地笑了。回家的路上，我仔细地想了想，总觉得自己对不起您，本来规定的家庭作业，由于自己的粗心而没有默写，耽误了您的宝贵时间。心里暗下决心：我一定会好好改正的，做一个好学生！
还记得好几次上课时，您总会因为过于操劳而止不住咳嗽，甚至拿出了药片来吃。说真的`，每次听到您沙哑的嗓声，我的心里真的很难过。我多想为您端上一杯温开水，让您滋润一下喉咙；多想化作一只百灵鸟为您歌唱，解除您的疲劳；多希望班上那几个调皮的同学理解您的苦心，认真地学习……
有一次，我们全班数学考试没考好，您为全班着急。打那以后，您每天中午放弃自己的休息时间，为我们全班出题做练习，看着您忙碌的身影，我心里感到万分羞愧。
“春蚕到死丝芳尽，蜡炬成灰泪始干。”您不正是那吐丝的春蚕吗？三年了，您作为班主任和语文老师，为了全班每一位同学都能茁壮成长，您一直在默默地工作着，把自己的心血和汗水无私地洒在教育事业这块热土上。
老师，我想对您说：“在以后的三年里，我一定会加倍努力学习，争取以优异的成绩考入重点中学，用自己的实际行动来报答您的教育之恩。”
老师我想对您说作文11
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每当我读到这句诗时，我就会想到每天培育我们成长，并且教我们在知识的海洋中遨游的蒲老师。
老师您就像粉笔一样，无私的奉献着自己可贵的生命，留下让我们学不完的知识。最让我感动的是，老师除了上课的时候认真的给我们讲读，教会我知识，而且在我犯错的时候，您都会温柔地教导我，让我改掉坏习惯，不会再犯同样的错误。
每当我遇到了不会做的题，老师您就会走到我身边给我讲题，直到我懂了为止；每当您看见我上课心不在焉，做作业不认真的时候，您就会找我谈心，让我知道哪里做错了，哪里做的是正确的。
老师您就像母亲一样，无时无刻不在关心着我。我就像您的孩子似的，把我捧在您的手心里。平时您总是不厌其烦的为一点小事呵护着我们，我们都记在心中。
还记得您刚给我上课时，我调皮捣蛋不做作业，惹您生气，当时您“恨铁不成钢”的样子，让我还真有点害怕了。
您把我在学校的表现告诉了我妈妈，那天妈妈回家狠狠的收拾了我一顿，在妈妈的“严刑威逼”下，我认真的完成了作业。
当第二天我把作业拿给您时，您当着全班同学的面表扬了我，并把我的作业让同学们观看，让大家向我学习。
在您的鼓励下，我的作业慢慢的整齐了，学习成绩渐渐的有了进步，常常受到其他老师的表扬，同学们的夸奖。
老师，我不会让您的心白操！我一定会以优异的成绩回报您的！老师我还想对您说：“在关心我们的同时也要关心您自己，我知道您很累，您每天给我们批改作业，还要关心我们的身心健康，所以我希望每天能看到您的笑容！”
老师，您的无私奉献成就了我们。老师我想对您说：“老师您真像母亲一样关心着我们，我很感谢您！我会好好学习，以更好的成绩向您回报。”
在教师节来临之际，我祝您和天下的老师们——教师节快乐！
老师我想对您说作文12
亲爱的蔡老师，我有许多话想对您说。
从一年级的时候，我们大家认识了您。您告诉了我们，在学校里大家要和睦相处，不能说脏话，更不能打同学或者骂同学。您教会了我们认识拼音、写拼音，学字词。
到了二年级，您告诉了我们许许多多的道理。如：知之为知之，不知为不知是知也。还有，如果遇到了需要帮助的人，就尽力去帮助他。如果帮不了就叫一些大人去帮助他。您还让我养成了很多的好习惯。如见到老师、长辈要敬礼。到家后，要先问家人好。洗洗手就要开始写作业，写作业时，要认真，一心一意地写，不能三心二意，一边写的作业，一边想着别的事情，或者是一边玩游戏玩具，一边写作业。
到了三年级，你就开始教我们读课文了，教我们如何有感情地朗读课文，也教会了我们如何背诵课文。
现在我们已经快上五年级了，这四年里，我们班的同学相处的很好，一到下课我们就会在一起玩儿。每次考完试同学们不会的地方都会问自己的伙伴。
老师您教了我们四年，对我来说你是最棒、最出色的一位老师。
老师我想对您说作文13
老师，您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师，您就像山涧里的一眼清泉，滋润着完美茁壮成长。老师，是您用丰富的语言教给什么知识，老师，是您站在三尺讲台上无私奉献地为我们讲课，让我们在知识的海洋里遨游，老师，是您教给我们做人的道理，让我们以后做一个对社会有用的人；老师，您在我们伤心的时候给予我们安慰。老师，我们有好多心里话想对您说，可是每次走到您跟前，我就不禁地收住了涌到嘴边的话。所以，老师，我要借这篇作文在这里道一声：“您辛苦了，谢谢您，老师！”
记忆在脑海中翻滚，那还是一件发生在四年级上学期的事情了。刚开学那天，我的老师就来到班级做了自我介绍，就开始上课了。时间一眨眼就过去了，我们已经学完了几个单元了，于是老师就说要举行一次考试。那天我胸有成竹的来到考场，自以为可以考一个令人满意的成绩，但是我的成绩不太理想，于是老师便把我叫到办公室，我以为老师会狠狠批我，心里忐忑不安。没想到，老师把手放在我的肩膀上，温柔的说：“一次考试不算什么，以后考试一定要仔细检查哦！”当时我的心里涌起了一股暖流。
老师，谢谢您的宽容和理解，老师我对您的感恩千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了！
老师我想对您说作文14
自从五年级开始，我转到了小学二部，认识了一个新班主任，那就是谢老师。
谢老师酷酷的，不管是穿着上，还是做事上，都有她独特的想法。因此不久，她便成了我们的偶像。我很愿意帮谢老师做事，她开心，我也高兴。
直到有一次，我吃完晚饭准备回宿舍洗澡的时候，被谢老师叫住了。她让我和王晓晨洗完澡后去帮她收衣服。那时谢老师还没走，就拿了两颗糖给我们，然后说：“辛苦你们了，今天晚自习是我的，看你们能干点，叫你们来帮我收衣服。”得到了谢老师的表扬，我们心里甜滋滋的。
我从心底里知道：谢老师很爱大家，她完全可以收完衣服再去上课，可她不。她要早早地去教室帮同学们补习功课。就在这时，我发现谢老师的水果盘后面放着一包药。我又想：谢老师病了，为什么还要给我们上课呢？就是因为这样，谢老师在我心中的印象更深了！
就在不久前，谢老师发了一次很大的火。因为金泽锋借张延作业抄。她告诉我们抄作业的人好比一个小偷，知识是偷来的，不是自己的，那又有什么用？我仿佛看到了谢老师的手在颤抖，心在滴血！
班队课上，我们唱《感恩的心》的时候谢老师哭了。在辅导员讲话的时候，谢老师用颤抖的声音说：“我很后悔！”我想：后悔什么呀！抄作业的人就该罚，她又说：“昨天我已经向他们道过歉了，并想想自己为什么忍心去推他们呢？因为这个吃不下饭，睡不着觉。”我想：那他们怎么忍心让您吃不下饭，睡不着觉啊。谢老师的眼睛湿润了，我知道，那是爱的泪水谢老师让我有了一种亲切的感觉。
您不惜扯破喉咙帮我排练节目，不顾管自己的劳累，每天布置教室到很晚，不顾自己的生病的身体来上课
谢老师，我想对您说：“现在我们以你为骄傲；将来，您会以我们为骄傲的！”
老师我想对您说作文15
您染着一头巧克力色的头发，眼睛不是很大，却露出一种和蔼的目光，使我们倍感亲切。您的皮肤白白的，让我们觉得有些可爱和温柔，您的笑容灿烂，但您也有严厉的一面。如每当同学没写作业，您的眉头就会紧缩，批评并教育我们。您就是我们敬爱的班主任马老师。
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就上五年级了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，马老师您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们，无私的奉献。在这四年里我有许多话要对您说。记得刚进校的时候，您就用亲切的话语温暖我们，让我们感受到家一样的温馨。每当我路过您办公室的窗前，您总是一心一意的备书。下课时，我总能在走廊，操场上看见您忙碌的身影，老师您辛苦了！
马老师，我是个个性比较内向，不太喜欢说话的孩子，所以上课不太敢发言，生怕回答错了，而您很会发现我们的闪光点并鼓励我们。记得您第一次给我们上课，给我们提出了许多问题，很多的同学都积极发言，只有我不敢举手，可您偏偏让我回答，此时，全班32个同学的眼睛都齐刷刷的看着我，我十分紧张，说话像蚊子一样，连我自己都不知道自己在说什么。一会儿，同学便哈哈大笑起来。我低着头快哭了，不时偷偷看着您的表情。
接着您向我投去了鼓励的目光，但我心里揣了一个兔子“怦怦”直跳，或像头上放了一个一万吨的石头压的心里难受并且脸涨得通红。您此时还让我们班的同学为我鼓掌，我这才平静了一点，战战兢兢地说出了我自己想的答案。您听了，竟夸奖我：“回答得非常好。”并带领同学向我鼓掌，我十分感谢您，同时我也很兴奋。
十年树木，百年树人，马老师，您的教诲之恩，我终身难忘！以后我一定好好学习，造福社会，成为国家的栋梁，老师，我会铭记您的教诲之恩的！
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