在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的漫画作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
漫画作文 篇1
今天我和妈妈一起在电脑上看漫画《父与子》，我给大家讲一个里面的故事，叫《有趣的漫画书》。。有一天，一家人该吃饭了，妈妈和爸爸坐到了餐桌上，爸爸说：“小明怎么不在呢？”妈妈说：“你去儿子的屋看看，儿子是不是在屋里呢？”于是，爸爸就去小明的房间看了看，小明趴在地板上看书呢！爸爸说：“你快点儿，妈妈等着你去吃饭，快吃饭去！”小明就听了爸爸的话去吃饭了。小明和妈妈坐好了，一看，爸爸怎么又不见了。妈妈就跟小明说：“去看看你的房间，是不是爸爸在你房间呢？”于是，小明就去了，一看，爸爸又在地板上看书，小明很生气：刚才爸爸让他去吃饭，结果爸爸还在看书。这个故事不是一般的笑话，是特别的搞笑，小明很可爱，爸爸也很可爱，他们可以演笑话了。
半个月前的一次教育活动观摩，让我看到了系列漫画书《父与子》的魅力，这是德国埃·奥·卜劳恩的一部经典之作，据说是作者与儿子的真实写照，简单的黑白线条，向人们展示了一对可爱父子的平凡又温情、幽默且诙谐的生活片段。受到那位老师的启发，让我认识到漫画作品的教育价值，看图——理解——讲述，在我们轻松一笑之后，父亲和儿子乐观、幽默地面对人生的态度也给我们留下了深刻的印象。我想：妙儿的理解能力和语言表达能力欠佳，生活中也缺少幽默感，这不就是一部很好的教材吗？通过这样的练习，不知道会一举几得呢！于是，从网上找了一些《父与子》的漫画图片，试着和妙儿一起看，今天看了其中的一集《有趣的圣诞书》，在看完图片后，妙儿呵呵地笑着，并主动要讲给我听，她给儿子起了个名字叫“小明”，故事讲完后，还说：“这个小明和他爸爸太有意思了，真搞笑！”要不是因为时间关系，真想让她多看几集。今天算是首战告捷，妙儿对这部漫画很有兴趣，对画面内容理解也不错，只是不太注意有些小细节，另外，个别地方的语言使用不够恰当。下面，我们就一起来欣赏一下吧！
漫画作文 篇2
漫画，要分为多种，比如：有的漫画是搞笑的，有的漫画是关于英语的，当然，还有很多种。漫画有好处，也有坏处，搞笑的漫画会让学生整天沉迷之中，不知道学习，不过在学习非常劳累的时候，看一看漫画，放松一下，也不是不好。近来，我在书店常看到一种带英语的漫画，在英语的下面，还有汉语帮助理解，这样的漫画和别的漫画大不相同，这样的漫画也可以适当的放松一下心情，在放松心情的同时，还不断地为我们补充课外的知识。
在看漫画时，要合理安排时间，让学习和和放松相互调节，达到最好的效率，也让漫画做它应该做的事。漫画，可以丰富人的生活，让我的生活中有快乐和笑声，可以提高学习的漫画，在写完老师留的作业后吗，再把课内的知识复习会，就可以看这种漫画，来提高自己的课外积累，所以想达到看漫画的最佳效果，也要根据自己的个人爱好，和自己的周围环境，才可以达到我们想象中的最佳效果。
看漫画也不是不好，只要合理的安排看漫画的时间，再看一些关注于学习的漫画，就可以增加自己的课外积累，不过搞笑，又受小学生喜爱的漫画，用在适当的时间，和适当的环境也可以放松心情，让学习更轻松。
漫画作文 篇3
季诺是谁？或许大家并不熟悉。他是1932年出生的一位爱憎分明的人，他将他对全球的忧虑全部注射到玛法达这个小女孩身上。
其实我认为季诺书中的孩子们代表着世界上不同的人物，比如马诺林就代表着为钱不惜损害他人利益，甚至不惜残害他人生命的人；苏珊娜代表以自我为中心、嫉妒所有胜过自己的“自私自利者”；玛法达则代表所有关心地球，关心人类命运却无计可施的人。
季诺写《玛法达》的目的是为了呼吁人们一起来关心地球，采取措施。这在当时是需要勇气的，因为他所讽刺的包括那些当权者与有钱人。随时可能对他“审判”，甚至可以让他性命难保。但是，他没有退缩。仍然坚持创作，并且不断发表让世人耳目一新的卓见。比如：关于社会文明的发展，他就有与世人相反的看法。哥伦布发现新大陆，是人类的一大壮举，但他借菲利普之口说：除了促进社会进步之外，这一伟大举动也伤害并摧残了南美洲的原住民，摧毁了当地古老的文明。又比如当孩子们高歌“平安夜，圣诞夜”时，玛法达说“继续唱歌之前，我想知道你们都明白这些词语的意思吗”，就很明白的在影射有些国家的人民饱受战乱之苦，以至于不知“平安”为何物了。还有一回，苏珊娜问玛法达新年是什么样子，玛法达则回答“会非常勇敢的，因为世界已经是这副样子了，它一定要有勇气才能来！”这也反映了当时社会的混乱与不稳定。另外，当菲利普说“等人们在月亮上面建造了城市，盖满了高楼大厦和灯红酒绿的时候，月亮看上去会是什么样子啊”时，玛法达说“我估计月亮肯定毁了。”嘲讽了当今人类追求科技进步却不顾环境污染的弊端。还有一回菲利普说：“不，我不要!你可别把那些悲观的念头传染给我！我坚信，世界总会好起来的！”玛法达反驳说“是吗？那得等到什么时候？”菲利普回答“等到那些掌权的坏蛋们消失的那一天！”玛法达说：“你别忘了，菲利普!一旦那些人消失了，马上会有另一群混蛋来接过前辈的火炬继续胡作非为的！”毫不留情的揭露了某些掌权者对利益的渴求以及对人民的摧残，让人民看不到希望。事实上，有些国家的内部政权的确很不稳定，政府的所谓“内阁危机”（争权夺利、互相倾轧）造成了社会的动荡。因此，恐怖的分子很猖獗，也给其他国家可乘之机，以至于内忧外患，使老百姓陷于水深火热、贫病交加的`深渊。
季诺借玛法达和其他孩子充满童真的谈话来鞭挞这个充满战争和掠夺的世界；借孩子们看似平常的故事来讽刺社会的黑暗和不平等。季诺勇于说出事实，直面社会的阴暗与污秽，他在我心中是个勇敢的人。
季诺还借玛法达告诉我们，这个地球已经奄奄一息，他需要全世界的人携起手来，互相关心和友爱，创造一个“和平的世界”，不要再制造战争和污染，不要互相憎恶和践踏。所以，第五集里，玛法达说：“好吧，在即将到来的新的一年里，我们为什么不开始建设一个已经拖延了很久的美丽新世界呢？”
是啊，为什么不呢？我从心底里回应，为什么不呢？！……
漫画作文 篇4
最近，老师推荐我们看了一本漫画书——《父与子》。这部漫画的作家是埃·奥·卜劳恩，他画的这部漫画生动有趣，妙趣横生。
其中有一幅漫画是这样的：一天，母亲做了好吃的饭菜，香气扑鼻，父亲被吸引住了，他马上坐到饭桌旁，正准备吃饭。
父亲微微一愣，呆呆地说：“儿子在哪儿？”
“嗯……应该在卧室里吧！”妈妈说。
父亲挺着大肚子，走向卧室，他的腿细得像一根竹竿，脑袋上光秃秃的，光滑得像一个擦得亮亮的白色足球。
父亲走进卧室，看见儿子趴在地板上看书，凌乱的头发像杂草一样随风舞动，左右摇摆，两根竹竿一样的细腿不停地上下拍打着地板，两只手支撑着脑袋，父亲见了，清了清嗓门，大声一吼：“快点去吃饭，不然的话你妈就要打你了！”
儿子一听，抬起了头，似乎没有看够似的，只好恋恋不舍地走出了卧室。父亲很好奇，究竟是什么书吸引了儿子，他弯下腰，弓起背，看了看这本书。
儿子坐到了餐桌前，和母亲等啊等，父亲怎么还不来？母亲皱起眉头，转过头面对儿子，手指着卧室说：“快点去叫你爸！”
那声音真的像老虎在发威，不容争辩，儿子流星大步走向卧室，只见父亲两根竹竿似的腿不停的上下摆动，拍打着地板，两只手支撑着脑袋，正津津有味地看书呢！儿子对父亲生气地说：“爸爸，你叫我去吃饭，而你却在这里看书，妈妈气得火冒三丈！”父亲听了儿子的话，心不甘，情不愿地牵着儿子走出了卧室。
《父与子》是一颗耀眼的明珠，这部漫画反映的是父子之间有趣的故事，那个秃头的大胡子父亲和杂草头的淘气儿子，他们之间发生的趣事经常使我发出会心的微笑。
漫画作文 篇5
今天我看了一则漫画，从中，我获得了启示。
漫画中：两个小朋友，小明和小红星期六上午在公园里玩耍，突然，他们发现，在一个垃圾桶旁边，有一大堆垃圾在地上。小明和小红决定将垃圾放回垃圾桶。小红弯下腰捡起地上的垃圾放入垃圾桶。小明则拿出纸和笔，写上一副大标语——“文明只差一步”，并把这副大标语给贴上垃圾桶。小明和小红因为做了件好事而很高兴。
这篇漫画讲的是一件小事，可我却从中悟出了深刻的道理。我觉得，我们也应该为社会做出贡献，我们要做力所能及的事。而且，要珍惜别人的劳动成果。比如，有些人，明明可以把垃圾放回垃圾桶里的，却不这样做。这些人应该受到惩罚。要知道，帮助他人，也是在帮助自己。
前几天，我在报纸上看到，广州要评文明城市，很多志愿者都在帮忙打扫街道。广州的卫生正在遭受严重危机，现在有那么多的志愿者在帮忙打扫街道，广州的卫生一定会更好。
帮社会做事的例子还有很多，每个人都做一小件事，社会就会前进一大步！
漫画作文 篇6
最近，我看到一幅题为《言传身教》的漫画，感触颇深。
画面很不和谐。一位打扮入时的女士，翘着二郎腿，浓妆艳抹，正在和牌友们打麻将。一个小男孩在她身后，坐在小板凳上看书。忽然，右手边的牌友大喊“又和了”。此时，这位女士因连续输牌，怒火冲天地扭头对正在身后看书学习的孩子说：“别在妈妈后面看输”。儿子一脸惊恐，无所适从。原来，输与书同音，妈妈迁怒于儿子，仿佛输牌是儿子在后面看书所致。输牌的妈妈还很迷信，孰不知，长此以往，输的很可能是儿子的前程。真是极大的讽刺啊！
父母是孩子的第一任老师，行动上要以身作则，要起模范作用，这也就是我们通常说的言传身教。漫画中的言传身教无疑是份反面教材。而现实生活中此类问题也是存在的。前几天，我看过这样一个视频新闻报导：一位妈妈带着儿子去逛商场，孩子坐在小推车里被妈妈推着走，两腿张开，鞋底蹭着地板，玩得挺开心。一不小心，儿子的脚踢到了边上站着的另一个男孩的腿。此时，令人气愤的一幕发生了。这位妈妈上去就给了这个男孩一巴掌，打完人若无其事地推着儿子走远了。本来是自己做错了，不反躬自省，却去责怪别人。坐在车里的儿子今后是不是也会不辨是非，唯我独尊？可是等他真正步入社会时，社会必将会让他付出惨痛的代价，悔之晚矣！
身为父母，贪图享乐，不能严格要求自己。尤其是在孩子面前，为所欲为，孩子耳濡目染，又怎能确立做人做事正确的标准？老话说：“上梁不正下梁歪，中梁不正垮下来”也是这个道理。希望爸爸妈妈们当好这个“老师”！
这则漫画，给我们启示，更令我们警醒。我想现实生活中几乎不会出现这么严重的问题了，人们对教育的重视程度越来越高，也越来越重视家风建设、家风传承，但是有很多细节之处还是需要爸爸妈妈们注意。比如说：要言行一致，要求我们做到的，自己也要以身作则；要说话算话，不能出尔反尔等等。爸爸妈妈们！让我们一起努力吧！
漫画作文 篇7
他长着一副古铜色的脸孔，一双细小的眼睛，尖尖的下巴，一看就知道是一个足智多谋的人。他身材微胖，你别看他已年过古稀，声音却像洪钟一样雄浑有力。对，就是他——我的“洪钟”爷爷。
爷爷的声音洪亮如钟。吃午饭时，他一声大喊：“萱萱，快下来吃午饭！”天哪！我吓了一大跳，这声音180分贝都不止。他喊我起床时更加可怕，使劲一喊，半个
爷爷硬朗如钟。早上去晨练，“咚，咚，咚”挺着肚子不慌不忙的，地皮都颤动得厉害，可以想象出爷爷年轻时是多么精壮的汉子。这么大年纪的人还起一大早去跑步，真是难能可贵了。
爷爷的头发像芦花一样白了，脸上的皱纹也越来越深，但他身上所散发出来的活力一分也没有变，一分也没有减。
漫画作文 篇8
今天，我看了一幅有趣的漫画，漫画的内容是：有一个十一岁左右的小女孩，身穿白色连衣裙，扎着马尾辫，她惊慌失措，左手指着烧开的水壶，束手无策，于是嘴里不停地大声喊道：“妈妈，水开了……”
这篇漫画告诉了我们要学会自理能力，在家不能当小公主，小皇帝，不能衣来伸手，饭来张口。同时也告诉了家长不能过分溺爱孩子，不要包办孩子的事情，要让孩子有一个学习生存、自理能力的时间。
这样的现象在我们日常生活中比比皆是，就比如说在学校附近，经常可以看到有的家长接送孩子上学、放学，沿渡帮孩子买早餐，甚至有的家长给孩子喂饭吃！更“雷人”的武汉会科技大学新生郑宇同学入学时竟有五名家长陪同，连八十三岁的老奶奶也坐着轮椅过来助阵。()据说他的十四包行李要十名志愿者扛上卡车，他连毛巾都带了四条，卫生纸带了四年够用的。不过，与他们相反的学生也有，就比如说刘铭硕，一个十二岁的少年，他与患有眼病的妈妈相依为命，家里没有任何的经济来源。每天早上，当人们还在梦中，刘铭硕就已经早早地起床做饭了，中午放学回家，他又做饭喂给母亲吃。真是一个孝顺的孩子！这样的孩子长大后才能自我生存下去，才能参与激烈的社会竞争！
我看了之后，我有了一个观点：那就是学会自理能力才能不被社会淘汰。
漫画作文 篇9
画漫画听起来很容易，可是画起来就不一定了。暑假里，我来到老师家学起来画画。在这当中，我最难忘的就是那节漫画课。
记得那一天，全班同学都早早地来了，都带来了速写本。当然啦，老师也早早地开始给我们上课。她打开小电脑，给我们看了几幅她精选的漫画。其中我记得最深刻的是这几幅：第一幅是国画。上面画的是一个老奶奶，一脸不满地瞪着一个年轻妇女。大冬天，老奶奶裹着一身厚厚的棉衣。那妇女衣着时尚，只穿一件内衣，一件短裤。旁边题着一排字：我就不信你不冷！老师给我们讲解之后，大家哄堂大笑。还有一副是这样的：一对夫妻吵架吵翻了天，每天老公下班回家都要吵。一天下雨，老婆给老公打着一把伞，但两个人仍在吵。
好啦！先不多说了，快来看看我是怎么画的吧！首先，我想到了几米的漫画。想着想着，我画出了我自己的第一幅漫画：我在纸上打了四个格子，再用勾线笔在铅笔稿上做修改。我把格子线变成了弯弯的藤子，再在上面加花，加叶子，大功告成！我在第一个格子上画了一颗种子。在种子的两边画上了两条弯线，一个铲子。在上方写到：一颗种子静静地被埋在土壤里，它不知道为什么……我在第二幅图上画了一棵小芽，一个水桶，写上：一颗种子静静地发芽，它不知道为什么……在第三幅图上画上一根棍子插在土里，藤蔓缠在上面，顶上接了一个果实。在旁边写上：一颗种子静静的成熟，它不知道为什么……在最后一幅图上画了一个小朋友一只手把那个果实扔进嘴巴里。我在上面写道：一个果实被扔进了嘴巴里，它突然明白了……然后在旁边一片最大的空处写了一个巨大的“啊”。
画完后，我捧着漫画，品味着漫画的神奇。它可以抒情、发泄。在一个人孤独的时候让你不寂寞。它像你的知心朋友，能随时随刻的陪你。大家也来画一幅漫画吧。
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