勤奋作文

2022-01-21 勤奋

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的勤奋作文5篇,希望能够帮助到大家。

勤奋作文 篇1

  时光倒流,回忆过去,我不禁想起了我与勤奋的那个约定,那已经是恨就恨以前的事了,如今,时隔四年,我还清清楚楚的记得,也清清楚楚的知道,我与勤奋的那个约定。往事如茶,越久越浓;往事如花,越开越艳。

  记得那时我读小学三年级的时候,我还不懂事,经常疯玩,往往此时,我就会忘记时间的存在,就这样日复一日,我欠的作业堆积如山了,到了下课无奈之下我只好眼睁睁的看着别人愉快的玩耍,而我却只能在教室里补作业。

  在这段时间里,我开始悔恨自己的所做了,我下定决心要把作业补好,但是无边的残忍却等着我的到来,我每天下课拼命的补,活动可以是如此,但却都是徒劳,每天都有每天的作业,尽管我怎么超负额的补,也毫无作用。

  每天做到十二点不说,但最让我头疼的还是恶性循环,是恶性循环害了我,害得我每天只能睡几小时,睡眠不足会导致上课状态不好,一旦上课状态出现了问题,还用说只是肯定也掌握不好,要是只是没掌握好,那么作业效率就会一落千丈,而课文是每天都要背的,没背出机泵都是抄两遍,还没等抄完新的课文又迎面而来,来不及抄,又要做当天的作业,做的又慢,而且效率还不高,哪有时间被新的课文,没时间被第二题不用说在抄两遍,就这样又过了一段时间,我受不了恶性循环,开始放弃挣扎了,就这样我摆脱了恶性循环。

  打这以后,我就成立与勤奋的约定,从此我就再也没有偷懒了,我与恶性循环说再见。

勤奋作文 篇2

  蔚蓝的星球,不息旋转;壮阔的汪洋,白浪滔天;涓涓的小河,流过乡村、田野和城镇。它们无一日休息,每天都为这美丽的世界缀上“勤”奋的生命力,而我终身奉行的一个字便是──勤。

  因为“勤”,让我得以补回天生资质不足的缺憾;因为“勤”,让我倍受他人称赞。初踏中学,我的成绩一直不是很有起色,当时的我,书走到哪就带到哪,只要一有时间,便是我埋头苦干、努力奋斗的时候,而晚上的我,常是挑灯夜战,微微发热的檯灯,似乎在鼓舞着我,它不息的发光、发热,这,也是“勤”的表现。我决定,我要将“勤”奉为进步的圭臬,展现其中的精神。

  所谓“笨鸟学飞早入林”便是“勤能补拙”的最佳例子,我们天生资质不好,无伤大雅,只要相信“勤”能补拙,有朝一日,终究会飞向属于自己的天堂。“勤”的彩笛,吹动了梦想的起飞;“勤”的农人,播下了希望的'种籽,这世界之所以如此美好,便是因为有梦想、有希望,而它们都是快乐的泉源。

  听见,世界角落“勤”的跫音;听见,“勤”之神对生命的轻叩,因为听见这些生生不息的声响,我要将“勤”作为终身奉行的一个字。小草之所以能成大树,是因为“勤”奋农人的细心灌溉;某位聋哑人考试之所以能关于八级分,便也是“勤”之魂在他生命里吹散了先天不足的阴霾,展现出可敬的精神。

勤奋作文 篇3

  写字机器人”应该是每一位学生都想要拥有的,因为这样可以轻松,自在的玩上一周,好好放松自己。但是,如果不仔细想想老师布置作业的目地,你永远不可能把成绩提上去。

  老师布置作业意味着让你利用周末的一点时间巩固一周的学习,如果在上课时认真听讲,仔细记笔记,周末的作业对于你来说便是小菜一碟。而这些的形成靠的只有一个词:“勤奋”。在生活中,花费一点时间制作出一个学习表,记录下一天的作业,并给自己的作业制定时间化。每天给自己一点背诵和阅读任务,背诵有助于提升对文章或诗词的掌握能力,阅读则可以增加词汇量,还可以在一些书中搜索到一些好的学习方法。

  另外,针对“写字机器人”我的观点很明确,不可以用。机器人只是一种机器化的操作,对于写字也很刻板,死板。

  在老师布置作业方面,我提倡老师以少为中心但不可以不布置。因为学生在学习的过程中很累,很辛苦,如果在周末娱乐的时间布置大量作业给学生,学生就会将作业视为一种负担,对于完成作业,也会产生一种应付差事的想法,这样不仅降低了学习效率,而且学生对于学习也会产生一种厌恶,烦躁的心理,这样是好还是坏呢?另外,老师布置作业不应该太过死板,这样会给一些学习差,上课不认真听讲,家里有钱就了不起的一些人可乘之机。

  说起这个“写字机器人”我觉得老师、学生和学校都应该对自己作出深刻的反省,是不是老师布置的作业太过死板,是不是布置的作业无法调动学生对学习的积极性和对知识的求知欲,是不是布置的作业质量不高;是不是上课没认真听讲,所以压根不会做题,是不是解题方法不掌握,所以脑子思维混乱,是不是班级里的同学或自己的背诵不过关,所以要抄写等等一系列的问题都是需要我们深刻反省的。如果学习不好,那就努力学,不要让自己在学习时间中有机会偷懒;不要总想着买台机器人帮自己写作业。

  机器人始终是机器人,他们只有一具冷冰冰的机器身体,他们没有感情,没有大脑,没有友情,没有亲情,没有对未来的憧憬,没有希望,没有梦想,在那里只有命令,它们会按照主人的命令做它能做的事,一旦按错了那个按钮还会产生爆炸,着火等一系列触及到安全的事。难道机器人就一定好吗?多智能的机器人都存在安全隐患,机器人也永远不可能代替人类生活,因为它们都是假的,它们只有指令,没有感情。

  同样,学生们自己也应该清楚自己能不能使用机器人完成作业。学习很辛苦,很累,父母和老师也都是有感情的,她们当然也知道你很累,很辛苦,但是,你还要坚持下去,并且对自己的学习负责任,不马虎,不懈怠,现在的我们有大把的好时光,为什么不利用起来去学习呢?为什么不用自己的努力完成一次又一次的学习任务呢?为什么不在其他时候走短路,要在学习上投机取巧呢?这个世界上没有笨小孩,只有懒小孩,如果在学习上你想要偷懒那到不如不学。天才是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的努力形成的,如果连一点汗水都不愿意付出,我们还怎样做国家的栋梁之才,我们还怎样在以后的道路上风雨无阻,替爸妈撑起一片天。

  事事都要讲究先苦后甜,我们只有尝到咖啡的苦,才能领略到糖块的甜,学习也是如此,加油吧!学生们!

勤奋作文 篇4

  一个父亲和他跛脚的儿子站在一幅金字塔画前,儿子被画上金字塔的雄伟所震撼,他问父亲这是哪里。父亲淡淡地说:“别问了,这是你永远不能到达的地方。”二十年后,已经年老的父亲收到一张照片,背景是和二十年前同样雄伟的金字塔,拄着拐杖的儿子站在金字塔前,笑容灿烂,照片背后写着一行字:“人生不能被保证。”

  跛脚的儿子用自己的行动证明:“我能行!”心动不如行动!当我们憧憬去做某件事情的时候,只要我们有足够的信心,并勤奋去践行,就一定会有笑容灿烂的那一天!

  约翰库缇斯先生是一个残疾人,并身患癌症,他没有双腿能潜水,没有双脚能驾驶汽车,他是诸多个体育项目的冠军得主,获得国家二级教练的荣誉。

  约翰库缇斯虽然没有脚,但他走过了比其他人都要长都要艰辛的道路;约翰库缇斯虽然没有其他人高,但是他达到了许多平凡人都达不到的事业高峰。他对人生充满了爱,用真挚的爱去对待生活。许多人被他的坚强和不屈不挠的意志所感动,都忍不住好奇地问:你的业绩令人不可思议,你是怎么成功的?约翰库缇斯回答说:永远别对自己说不可能,想到就勤奋去做!正是这种信念,促使了约翰库缇斯的成功。

  生活有一条法则:有些事你要做随时可以做,要见也随时可以见到;有些事你一生也许只会有一次做的机会。要是你希望见到又能做这件事,你必须抓住那个机会,否则良机一去不复返。

  在日常生活中,有许多应该做的事,不是我们没有想到,而是我们没有勤奋去做。时间一过,就把它忘了。

  行动的人改变世界,及时行动的人才容易获得成功。

  有些事,并不是我们不能做,而是我们不想做。只要我们肯多付出一分心力和时间,就会发现,自己实在有许多未曾使用的潜在本领。

  也有些人在面临一项新的工作时,会为它的繁重与困难而心情紧张、沉重、不安。这些人大多是较为拘谨而责任感又重的人。去除这种紧张、沉重与不安的办法,只有立刻着手去做这件事。当开始工作之后,我们会很意外的发现,事实并不那么困难,而对自己也有了信心。

  “想到就立刻去做”不是一件难事,我们只是需要明快、果决有信心。但是,一件事情既然已经开始,是否能够有始有终,则要靠毅力与恒心。许多事往往在一开始时,凭一股冲力做了一阵,然后就渐渐觉得厌倦。加之任何工作总难免遭遇一点困难或外力的干扰,这时,不但兴趣消失,信心也没有了。很多工作因此而中途停顿。而只有那些能克服这中途障碍的才是成功的人。

  开始一件工作,所需的是决心与热诚;完成一件工作所需的是恒心与毅力。缺少热诚,工作无法开始。只有热诚而无恒心与毅力,工作不能完成。所以,要成功,“想到就立刻去做”是不够的,更重要的是“想到就勤奋去做”。

勤奋作文 篇5

  我是一个勤奋的小女孩。

  记得那一次,妈妈带着我到姥姥家去玩,刚走进大门就看见姥姥家的院子脏兮兮的。我心想:“今天无论如何也要把院子打扫干净。”

  姥姥看见了我们,立刻出来欢迎。休息一会后,我就开始打扫院子了……终于扫干净了,累得我满头大汗,可是看着干净的院子,我心里舒服极了。

  我到屋里去补充能量了,吃了好多豆卷。这时,姥爷买馍回来了,看到干净的院子高兴地叫道:“这是谁做的好事,把院子打扫得这么干净!”大家都说是我干的。姥爷听了笑着说:“我的小外孙女可真棒呀,一个人能打扫得这么干净!”大家都夸我是个勤奋的好孩子。我高兴地笑了。

  如果我们每个人都很勤奋的话,那么就能给别人带来很多快乐,同时也能给自己带来很多快乐。就像《找不到快乐的波斯猫》所讲得道理那样。

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