小学三年级作文400字

2021-01-31 三年级作文

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的小学三年级作文400字10篇,希望对大家有所帮助。

小学三年级作文400字 篇1

  外婆在柴火间里搭了一个大笼子,里面养了六只活泼可爱的小白兔。

  小白兔椭圆形的头上长着一对长长的耳朵,像古代县太爷办案桌上的令箭牌,很是威武。一双粉红色的眼睛像两颗红宝石,闪闪发亮,漂亮极了。小小的鼻子,三瓣嘴,嘴边长着几根长长的胡须,样子像个小老头,十分逗人喜爱。

  小白兔胖胖的身体,短小的尾巴,雪白的绒毛,前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳,样子很好看。

  小白兔爱吃萝卜和青草。我每天放学回家后都会拿些洗干净、晾干了水的青菜喂小白兔。小白兔见到我,总是瞪着两只明亮的眼睛看着我,()好像在说:“我们肚子饿了,快拿些食物来给我们吃吧!”我把菜叶送到笼子边,小白兔连忙跳过来,从我手中叼起一片菜叶跳到笼子的一角,大口大口地吃起来,吃得津津有味的。它们吃食物时嘴巴一鼓一鼓的,胡须一翘一翘的,那样子和神态可爱极了,我情不自禁地笑了。

  小白兔是我的好伙伴,我很喜欢它们。

  小白兔是一种很常见的小动物,可本文小作者却把它们写得十分活泼可爱,让我们也“很喜欢它们”。在写作中,小作者主要采用了外形描写和动作描写的方法。如第二小节,主要运用的是外形描写的方法,写出了小白兔“逗人喜爱”的样子;第三小节则把外形描写与动作描写结合起来了;第四小节则主要是动作描写。此外还运用了比拟和想象的方法,如把小白兔的长耳朵比作古代县太爷的令箭,想象小白兔“好像在说”等,使表达更为生动有趣。

小学三年级作文400字 篇2

  今天我读了一篇短文叫《桔子的心》,让我没想到的是,一个看似普通的小桔子竟然隐藏了这么深奥的大道理。我在佩服短文中的那个小孩子不懂就问的好习惯的同时,更佩服这个孩子的妈妈,她对孩子天真无邪的提问不是随便的应付,而是通过耐心的讲解,在闲谈中教给孩子做人的道理。

  小孩子手里拿着桔子,问了她妈妈两个问题:

  “为什么桔子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”

  “为什么桔子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的,而不是一个完整的呢?”

  “吃桔子要先剥皮,那是桔子在告诉你,你想要得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出相应的劳动。”瞧,这位妈妈说得多好啊!其实生活中我们不管做任何事情都需要付出辛苦的劳动,就连吃桔子都是如此,再拿我们的学习来说吧,只有平时把基础打好,考试的时候才不会临时抱佛脚呀!

  “桔子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的,那是桔子在告诉你,生活的甘甜和幸福,是用来慢慢享用的,而不是用来挥霍的,更不是用来浪费的。”是啊,平时我总以为爸爸妈妈挣钱很容易,总是让他们给我买这买那,如果他们不答应,我还发脾气呢!读了《桔子的心》,让我知道了我这种做法是不对的,幸福的生活要珍惜,而不是浪费!

  另外,“桔子的果肉长成一小瓣一小瓣的,还有另一层意义,那就是为了让你懂得与人分享。”说得多好啊!平时我们都是家中的小皇帝小公主,家里面有什么最好的,爸爸妈妈总是第一个想到我们,这也让我们根本没有机会体会到“分享”的快乐!

  懂得劳动、懂得珍惜、更要懂得分享,这就是今天我读了《桔子的心》所体会到的。

  “妈妈,明天就买一箱桔子回来,好吗?我要好好地体会一下分享的快乐!”

小学三年级作文400字 篇3

  姥爷家有一片农场,我常常去那里帮姥爷干一些活。一天,我们一家三口又来到农场帮姥爷干活,这一次在这里,我看到了一些不起眼的小草。

  小草的样子再平凡不过了,一根细细的鹅黄色的茎上顶着几片长长的叶子,一棵棵、一簇簇、一片片、你挨我、我挨你,以惊人的速度为大地披上了一件绿衣。

  春天,小草顶破了地面,悄悄地探出了嫩绿的脑袋,吹响了万物复苏的第一声号角;夏天,暴风雨来到的时候,许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪、破败不堪,只有小草牢固地抓着泥土,昂着头、挺着胸像无畏的战士;秋天,野草被风吹得渐渐发黄,可它依旧俯身于大地的怀抱,争做秋的最后一位嘉宾;冬天,小草的身体匍匐在地面枯萎、凋谢,但其实它没有死,一股新生的力量正孕育在这残败零乱的地表之下,等待着来年春天的蓄势待发……

  著名诗人白居易赞美小草说:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”是啊!小草虽如此渺小,却也如此坚强、生生不息地一代又一代,它们不艳丽;它们不高大,却总是最能禁得起风吹雨打。我们都是平凡的小草,扎根那片属于自己的土壤,日复一日,仰望着头顶的那片蓝天……

  许多诗人都赞美小草顽强的品质,我也一样热爱小草。所以,我赞美你,野草!

小学三年级作文400字 篇4

  爱,在妈妈身上表现的是那么真切,那么无微不至,那么温暖,那么甜蜜。

  记得有一次,我没听妈妈的话加件衣服防寒,得了重感冒。突然间,妈妈的心情一下子变得急躁起来。妈妈赶紧督促我上床,并对我说:“感冒了要好好休息,不用弹琴了。”我上了床,可因为浑身难受,老是睡不着觉。我去找妈妈,妈妈又把我带到床上。说“我陪着你睡。”这次,妈妈是坐在床边上,抚摸着我,为我倒水喝,为我拿纸擦鼻涕。此时的我像小婴儿一样被妈妈照顾着。不久,我便睡着了,但还是难受,我的身体在床上不停的翻来覆去。妈妈看了心里很着急,很想当时就带我去医院,可又害怕耽误了我休息。医院没去成,妈妈就自己在床边陪了我一夜。这一夜,妈妈没有合眼;还不时的摸摸我的额头,看看我有没有发烧。第二天一早,我发现妈妈有了黑眼圈,但妈妈还不肯休息,对我说:“宝贝,你的身体是第一位的,妈妈疲劳不算什么。”接着妈妈匆匆忙忙带我去了医院,回来之后,我的病好了许多,而妈妈却生病了。这时我想起了妈妈每天早上都起的很早给我做饭;还经常给我买新衣服;我想要什么,妈妈都会给我买;我伤心时,妈妈也会安慰我……

  我的妈妈那么无微不至的照顾我,我现在却没有什么可以回报妈妈的。我长在之后一定要以最大的孝心来回报妈妈对我的爱。

小学三年级作文400字 篇5

  今天课上,张老师说要教我们变魔术。我们惊讶得说不出话来,难道,张老师也会变魔术?

  只见张老师先从讲台上拿出一张纸,然后当着同学们的面把纸撕碎了。接着,张老师说她要把这张撕碎的纸复原。这个时候,我看见同学们有的正目不转睛地盯着张老师,有的连嘴都张得大大的,还有的在自言自语地说:“不可思议!”再看看张老师,只见她把那张撕碎的纸用力地捏了几下,拿出来了。结果出乎意料,那张本来被撕得碎碎的纸竟然完好无损的出现在大家面前。

  张老师开始教我们变这个魔术了。她说:“变这个魔术时,手里要准备两张纸,首先把第一张纸揉成一团,握在手心。再把第二张纸撕碎,在捏的时候,把两张纸偷偷地调包,这样,出现在大家面前的就是那张事先准备好的纸了。

  听完老师对魔术的讲解,我便迫不及待地开始做了。我照着老师的样子,事先把一张纸揉成小团,偷偷地握在手心上。接着把第二张纸撕碎。我第一次因为调包的时候,把那两张纸掉了下来,所以,我的“首战”失败了;第二次时,我调包倒是成功了,但我在给大家展示事先准备好的那张纸时,不小心把第一张纸掉了;到了第三次,我虽然吸取了上几次失败的经验,但变的时候,我的心还是怦怦直跳,有些紧张,有些担心,怕不成功,但更多的是充满了兴奋和期待。功夫不负有心人,在第三次的魔术表演里,我成功了!

小学三年级作文400字 篇6

  三月到了,接近了三八女神节,这一天可是妈妈们喜欢的节日,你问我为什么,还用说?许多店不是在打折吗。我想许多和我一样的孩子都在想一个同一个问题吧?那就是:送什么礼物给妈妈呢?别看我,我也不知道。然而这次的活动可是让我们省了去思考这个问题的时间呢!一起去做个美美哒的爱心头饰送给妈妈吧!

  来到九楼,看到里面只有两个人,我有点不相信自己的眼睛,这次我们来得真早。我们的目光被桌上已经做好的发夹吸引,这简直比店里卖的还漂亮呢!听水晶老师说也可以自己搭配,等不及了,怎么办?材料发下后,老师讲解如何制作……约摸10分钟过后,大家动起了自己的小手。然而制作过程中并没有大家想的那么容易,有的人做不好在这问那问;有的人心灵手巧,做的可快了;有的人细细观察,希望做出最精美的头饰;有的人则在父母的指导、帮助下完成了头饰。

  做的快的早做好了,做的慢的连边都没沾。做好跑去老师那黏上夹子,捏着5分钟等塑料干了,一个漂亮的爱心发夹做好了。快!快!赶紧戴到妈妈头上试试。唉?怎么有人戴到自己的头上去了?说好给妈妈的礼物呢?一阵哄堂大笑……不知不觉中时间已经溜走了,该回家了!

  盖上章,开心地回了家。这次的活动是不是特别的有趣呢?

小学三年级作文400字 篇7

  今天是教师节,我想起下午要上一节百字新事的课,我自己得给学生示范说一些百字新事。我绞尽脑汁想呀想,突然,一件发生在十多年前的小事浮现在眼前,我一拍脑袋,自言自语地说:“有了!”

  那是我读小学三年级的时候,当时正好是要过教师节了。老师给我们一幅图片让我们写作文,图片上面画着一个小女孩捧着一束花来到老师的窗前。我拿着作文本,坐在书桌上冥思苦想,就是不知如何动笔。这时,我哥哥的朋友小金来我家串门,小金哥读高中了,成绩很好,我仿佛看见了一根救命稻草,赶忙叫住了他,教我写作文。小金哥很爽快地答应了,他给我的作文起了个标题:教师——民族魂。我当时并不理解“民族魂”的意思,但心想:这么高深的字眼老师一定会给我高分的。就在小金哥的指导下,我完成了我有史以来最长的一片作文。第二天,我高高兴兴地把作文交给了老师。

  果然不出所料,结果我的作文得了满分,老师还在全班同学面前读了我的作文。我当时心里既兴奋又有些发虚。兴奋的是这是我的作文第一次得满分,心虚的是这不是我真正的水平。但为了以后不丢脸,让老师发现我的作文的确写得很棒,我拼命地看书,记好词好句,上课认真听讲……功夫不负有心人,我的'语文在以后一直都是班级前几名。而现在的我,也成了作文老师。

小学三年级作文400字 篇8

  说它叫笋不是笋,长长的,嫩嫩的,头儿尖尖的,穿着一身绿衣服。打一蔬菜?我想聪明的你一定会猜中那就是美味的——莴笋!

  我每天都看见爷爷在做菜。看做菜这么容易。今天我大声的地说:“今天的莴笋我包了。”爷爷奶奶听了笑着说:“好吧!你来炒莴笋。”

  我先把莴笋弄成一段一段的,每一段有3——4厘米长,不一会儿就好了。再放到水里洗,我拼命地搓。把一些大的莴笋皮趴掉。“呀!这笋里有虫儿。”我大叫起来,然后把带虫的莴笋扔掉。再仔细地洗,没了一会儿就把莴笋洗得干干净净了。

  我打开液化汽,往锅里倒了一些油,等油一热,就把莴笋放了进去,“呀”我又大叫起来。原来一点小油星飞到了我的身上,马上起了一个小水泡,我痛的快发疯了。我想爷爷烧了着么久的菜,一定被烫了很多次了。我忍着痛继续翻滚莴笋,翻来翻去,放了一些盐,用锅铲把菜翻滚了几下,放了一些糖再继续翻滚。一定要往下翻,不然就会翻出来,菜就脏了。我小心地把莴笋炒了两三分钟。奶奶说:“熟了吧!”我小心翼翼的把莴笋倒入盘子里,端到了桌子上。

  等炒好了莴笋,我才发现手酸了,背也痛了,看似十分简单得炒莴笋,原来也这么难啊!

小学三年级作文400字 篇9

  “……劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣。”星期六晚上,寒风刺骨,吃好晚饭,我哼着这首歌曲在厨房洗碗。

  我带上红色的袖套和一条绣有小花的围裙,搬着一张蓝色的小板凳来到宽敞的厨房。我开心地站在板凳上,打开银白色的水龙头,水“哗啦啦”地流到不锈钢的脸盆里,滴上两滴白猫洗洁精。我把手伸进水里,很冷。然后,又把热水倒进冷水中,这下,水有点温了。我用手轻轻地搅拌,一群群白色的泡沫争先恐后地露出了小脸蛋。开始洗碗,我先拿起一只油腻腻的碗,他好像在对我说:“我身上很脏,快来帮我洗洗吧!”我把碗放在脸盆里,用粉色的抹布擦碗的里面,再擦碗的外面,油腻不见了,只有白色的泡沫在碗里自由自在地跳舞。就这样,一只只脏兮兮的碗被我捞出了水面。妈妈说要把泡沫冲得干干净净,不留一点儿痕迹。我听了妈妈的话,就把碗拿到水龙头下再次冲洗。看着一只只亮晶晶的碗摆在桌子上,好像对我说:“谢谢你小朋友,你把我身上的脏东西都冲干净了,我真开心。”此时,我的脸上也露出了灿烂的笑容。

  妈妈夸我爱劳动,我以后要天天洗碗,因为“幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造。”

小学三年级作文400字 篇10

  嘿!告诉你们一个特大新闻:孔子要穿与时空隧道,来给我们当老师啦!

  一大早,孔子就来到学校。只见他头上扎着一个高高的发髻,留着一把长长的白胡须,穿着长袍,脚蹬一双黑靴子。他走路非常慢,后面还跟着两个弟子,一个抱着一大捆竹筒,另一个拿着笔、墨和戒尺。孔子一进学校,很是惊讶:怎么满院子有这么多又高又大的“石头怪物”?校长见了,连忙上前迎接,十分热情地说:“哎呀,这不是大思想家孔先生吗?快里面请!”说着就伸出手想和孔子握手,孔子却忙把手往回缩,十分严肃地说:“男女授受不亲,这万万不可呀!”校长只好无奈的把手放下来。领着孔子去教室。一路上,孔子每上一个台阶都要提一下长袍的下摆,走着走着,脚踩住了衣服,孔子就重重的摔在了地上,长叹了一声:“呜呼哀哉!”他又怕别人看见了笑话,连忙爬起来,拍拍身上的土,接着走。

  终于到了教室,这时的孔子已是鼻青脸肿!他把弟子拿的东西放在讲桌上,看见墙上有一大块黑色的木板,不解的问学生:“这是何物?”我们说:“那是黑板呀!是老师用来写字的。”孔子点点头好像明白了似的。开始上课了。孔子打开竹筒,给我们读上面的文章,我们却什么也听不懂。孔子见读学生们听不懂,那就写吧。于是,他就拿出笔墨纸砚,让弟子磨好了墨,他拿起毛笔往黑板上写字,字还没写出来,墨水却洒在了衣服上。我们实在憋不住了,就哈哈大笑起来。整个教室嘈杂得如同戏院里一样。孔子拿起戒尺,装着要打人的样子走下讲台,一迈步,脚又踩住了衣服,幸好一位同学扶住了他。

  无奈之下,孔子只好来到校长室,对校长说:“时代发展太快了,我还是回去吧!”说完,穿越时空隧道走了。

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