同桌的作文

2021-03-01 同桌

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的同桌的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

同桌的作文 篇1

  都说同桌是用来互帮互助,和睦相处的,可为什么我遇到的同桌却是以武力“统治课桌”的?

  初次见面,第一眼看到的就是她那奇丑无比的发型。班主任要求必须剪运动头,她倒好,短的让人无法分辨雌雄,简直比男生还男生!一笑起来,皱纹比雅鲁藏布大峡谷还深!

  本来同桌见面应该给对方留个好印象,可她倒好,“三八线画了没?”第一句话便给我来了个下马威,我看出她是一只不好惹的“母老虎”。

  正在上课,我的笔不小心掉到地上,我弯下腰去捡笔,可手突然一阵剧痛,抬起手发现上面已经留下一个巴掌印,原来是不小心进入了她的领地,她用狠辣的巴掌警告我禁止侵入她的地盘。呼,直到下课,手还在火辣辣地痛。

  我越想越气,堂堂男子汉被一个女生打!我实在咽不下这口气。一打下课铃,我指着她鼻子就吼道:“别以为我不敢打你!”未料到,这句话不但没吓到她,她反而得寸进尺地、对我指向她的手使用了“九阴白骨爪”攻击。顿时我的手背上便青一块紫一块了,我也只能强忍疼痛,心想“好男不跟女斗”,哼!然而,心中仍然在泪奔。

  你觉得这件事至此结束了?还有下文呢!

  上学路上,我的右眼皮一直跳个不停,不自主地联想到一首歌:“左眼皮跳跳,好事要来到,不是要升官就是快要发财了。”然后我一思考,右眼皮跳是不是正好完全相反,我是不是要倒大霉了!

  一进班级,班里死一般寂静。我走向座位,同学们都盯着我,好像我是动物园供人参观的动物一样,当看见同桌的脸时,我就知道他们为什么这样怪异地看着我了——她的脸板得像一张面具。我看着她,她却给我来了一个“死亡之瞪”,这一个眼神给我带来的是全身的鸡皮疙瘩。

  我本想安静地走进座位,可她却无端挑起事端。我一走近她,她用肩膀使劲撞了我一下,我整个胸腔都颤抖了一下。我不自主地捂着胸口,她却斜着眼看着我,一幅挑衅的模样。

  我终于爆发了。我用力一拍桌子,将她的手用不知哪来的绳子系在了课桌上,涨红着脸,指着她怒斥:“你很厉害是不是?”可谁知“母老虎”也会哭,她的泪水如洪水般涌出,哭声惊天动地,吓得我不敢吱声,起身赶紧逃离现场,于是乎我被老师戴上个“畏罪潜逃”的帽子。

  老师扭着我的耳朵把我带进办公室——请我“喝茶”。她到了老师那,迅速将当初楚楚可怜的样子收拾干净,摆出一副理直气壮的样子,痛斥我的种种“恶行”。于是我的“罪孽”便愈发严重,老师的批评指数便成倍上涨。

同桌的作文 篇2

  我们四4班可是逸夫小学有名的调皮班级,而调皮大王便是我的同桌×××,有这样的同桌有时真让人心烦。

  瞧,上课了,同学们一个个挺直了腰,闭上了嘴,安静到只能听到一丝丝的风声。可是他却独自坐在椅子上,哼着小调,手里还拿着一块小橡皮,目不转睛地盯着橡皮,将橡皮来回地转,似乎周围的一切与他无关,我们也冷眼的看着他。对这个人,大家早已习惯了。

  门开了,童老师进来了:“今天下雨,我们自由活动。”命令一下,我们便开始了。

  我和张夏天他们一块儿下了盘棋,正想再玩一次,却看见童老师指着一个同学,说着什么。后来,才知道是×××被这位同学弄伤了头。

  吃饭时,我问:“天楠,没事吧?”

  “嗯,他又不是故意的,我也没什么大伤。”他满不在乎地说。

  哦,我沉默了,虽说他是个调皮蛋,可是,他的心灵却是纯洁的。

  “被同学不小心弄伤了而已,又不是说要个十万年才会好!”他用勺子摆弄着饭说道。

  “我要是被弄伤了,非要了他的命不可。”我边说边看着弄伤楠楠的同学,“他真幸运,你脾气好。”

  那位同学偷偷看了我一眼,眼里充满了害怕,双手不停地擦着。看到他的样子,回味楠楠的话,我心软了,觉得刚刚的话有些过分了。

  哎呀,我的同桌,有时候真令人琢磨不透,一会儿是天使,一会儿成恶魔,你到底是个怎样的人呢?

同桌的作文 篇3

  每个学生都有同桌,有的淘气好动的,有认真学习的,还有助人为乐的.……说到同桌,我觉得我和我的同桌还真是有缘。从一年级到六年级我都一向和他坐,经过了这么多次排位,我们都还是坐在了一齐。而我呢,也看到了他每一次的改变和成长。

  一年级时,他是一个什么事都不懂的小屁孩,每次恶作剧都会找我和他一齐做,然后如果我不愿意,他就会硬着头皮要我做。

  记得有一次,他在操场上找了一些沙子,把这些东西放在了前面一个同学的课桌里。当那个同学发现后,顿时大哭起来。老师明白后就问其他同学是谁做的,可没一个人明白。我想同桌必须心中暗暗自喜吧。我明白是他做的,可一说出来,我不就成了共犯?真是有口难言啊!但像这样的事情一年级时也发生过很多,大多都是同桌做的,可老师从没发现过。

  一到四年级是个淘气鬼,可到了四年级,他也懂事了很多,而且学习成绩在全班可是属一属二的尖子生啊!这几年他变化得可真多,从捣蛋鬼到三好学生可不简单啊!和他坐了这么久我也明白他内心是善良的。

  有一次,我遇到了一个难题,刚想要问他,可又想了想:尖子生怎样会看得起,然后诉我这中等生呢?算了,还是自我想吧。过了一会儿他简单地解开了难题,向我望去。对我说:“这题可不是这样写的,要这样才能解出来……”他头头是道地说了起来,直到我明白。我问他为什么帮我,他说:“助人为乐为快乐之本吗!”我想起他的淘气去哪儿了,此刻还助人为乐,他改变得好多啊!

  此刻我仔细想了想,一个人的成长就是这么简单,只要正确的应对生活能够把坏人变成好人,可是这也要充足的时光。有人说时光能够冲去人的缺点也能够增加人的缺点,要看人是怎样应对时光。看着同学每次的变化让我明白了那句话的好处。

同桌的作文 篇4

  说起这个同桌,那可是值得一提啊!上了好几年的学,到头一次遇到这样的同桌!是福还是祸呢?且听我一一道来。

  我不喜欢和同学在学校里乱窜,即使是很必要的去食堂,去服务部什么的,我认为还是自己一个人快去快回的好,不过时间久了也便偶尔和同学出去一次,这不,在一个清爽的早晨,我决定上完早班后就不回家,在食堂里就餐,到了吃饭的时间,就想自己一个人去买饭,我这边如火如荼的准备着,可同桌只是简单的从书包里拿出自带的煎饼,放在嘴边,一手拿着书,看一眼,嘴就动一动,我以为因为没有菜,吃不下去,于是就转过身来问他,“一起去食堂吧!”后者“摇头”然后继续看书。“要不,我给你带着,你要吃什么和我说。”“摇头……”看他那么认真,我也就不再打搅他了,我刚要转身离去,背后的人终于发话了:“给我带着吧,什么都行!”我转过身来看着他,无奈的笑着答应了,接过钱后就向着目的地进发了,离开教室前看了他一眼,仍然在看书。真是佩服啊,心里也想着给他买点好吃的有营养的,在这样下去为了学习把健康搭上去了,可不划算。我的这个同桌,就是这爱学习。

同桌的作文 篇5

  我们班有一个女生,所有男生都不想和她同桌。谁要跟她坐,算是倒霉了,因为总会惹出麻烦。她就是我们班的小j。

  这个学期我算是倒大霉了,竟然又跟小j同桌。我跟她坐过四个学期,那种“待遇”我非常清楚——她经常会带些恶心的东西到学校玩,我这个同桌自然就成了第一个受害者;生气时,她会发出几百分贝的噪音,我的耳朵就常常遭罪;每次她惹是生非,结果总是让我“有难同当”……

  当我听到要跟小j坐的时候,全身无力,整个人耷拉在那,连拎在手里的包都变得沉甸甸的,人站也站不牢了。我一摇一晃地走到了新座位上。小j却对此毫无觉察,还跟别人谈话,说说笑笑。当我和小j被点到坐同桌时,全班都发出“喔——”的叫声,尤其是那些学习好的男生算是大大松了一口气,因为他们不用与小j同桌了。

  我坐在座位上,整个人无精打采,几乎要趴在桌子上。每个跟小j坐的人都会这样。前桌同学对我说:“看来你还是逃不过小j的魔爪啊!”我又想,老师每次排好座位都还会个别调整,也许可以换回来。可我等了好久,老师还是没有换的意思。于是,我更加伤心了,放学时连路都走不动了,差不多想趴在地上爬回家了。

  就这样,为与j同桌我伤心了一整天。

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