在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的同桌的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌的作文 篇1
在这个即将离别的六年级，我认识了许多有趣的朋友，其中让我印象深刻的就是我的同桌――陈浩庆。
他有一双灵敏的小眼睛，但是眼睫毛很长，比女生的还要长一点，很好看。他不能说很胖，只能说有点壮。他常常抡起胳膊说：“看到没，这是哥的肌肉！谁敢惹我！”惹得我们哈哈大笑，就连不爱说话的李梦娜都被逗笑了，笑得我们都直不起来腰。
他有时很怂，每次他惹我生气，我一打他，他就立刻说∶“来呀来呀，来打我呀”，我就不甘示弱的回上一句∶“来呀，谁怕谁呀”，每到这时候，他立马就怂了，赔着笑脸对我说∶“姐，我错了！”哈哈！
他有时也很机灵，但就是这些机灵没用到点子上，我相信，他只要认真对待学习，成绩肯定会有很大的进步，在这最后的复习阶段，我希望我们都能好好复习，为小学六年画上一个圆满的句号！加油吧！少年！
同桌的作文 篇2
同桌，看起来多么亲切而又简单的字眼！在小学生活是必不可少的，或许你和同桌是形影不离的朋友，或许是一对欢喜冤家，或许是陌路人。
我的同桌是一位女生，我们平时都叫她“姜儿”，她有着及肩的长发，披在身上，像瀑布一般：双眼皮下有着一双大大的眼睛，脸上有点婴儿肥，脸型像一个苹果似的，可爱极了，她有着傲人的身高，修长的腿型。平时，我们总会互相打趣，“诶，这道题怎么做，你会吗？”这句话姜儿似乎说了千百遍，而我回答几乎都是：肯定……不会呀。每当说完不会，姜儿总会斜着眼睛看我，透着一丝鄙视，我总会被她这个样子逗得苦笑不得。在学习上，遇到不懂得数学题我也会向姜儿请教，她会给我讲解，但是我的回答永远都是：“你在讲哪道题，我怎么什么都听不懂。”姜儿就会白痴的看我一眼，然后走开。平时在桌上，我们也会制定三八线，不能超出，大家的空间都一样大，哪方出线，就会爆发一场战争。
我们偶尔也会吵架，有一次我们吵架一上午都没说话，大家都不戳破这成纱，到了中午，我吃完饭到教室，看到我的桌椅全被弄翻了，结果是她做的，我气得把她的书拿出来，手一捧，猛的撒开，洒落在教室的每个角落，最后，我们吵也吵了，闹也闹了，这件事也就不了了之了，又回到以前无话不谈的好友。
我的同桌还是一个“吃货”，不怕吃不了，就怕没得吃，你看见她的时候，肚子绝对是鼓鼓的，这是她最搞笑的一点，吃饭的时候也是一个豪爽派，“喂，我要吃你的”这句话早已习以为常。
这就是我的同桌，同时也是我的好朋友——姜儿。
同桌的作文 篇3
在我们身边，每天都会跟许许多多的人相处，在这些人中，总有几个是令我留存着记忆。我与他的交流数不胜数，他是我的同桌，他外貌并不出众。但是我总会看见他的坚强意志围绕着他。
参加1500米长跑本就是一件困难的事，跑得好更是困难。在他的训练中，我看到了真正的毅力所在。每当我走到操场边，我的目关所及之处有他的汗水，有他的艰辛。我也是跑1500米的一名运动员，当我与他一起锻炼时，我可以看出他那份渴望为班级争光的荣誉之心，他有着永不言败的精神，他说了跑6圈，那么就跑了6圈。在身材上，他没比我高，可能是因为这个原因，他的喘气比我们都快，但他从不顾这些条件，而且，在最后冲刺时，他几乎是拼了命去跑。他这种积极向上的精神深深的打动了我。他一圈一圈的跑着，头上的`汗珠不停的往下掉，我远远地看着，感到有一种精神浮现浮现在他的脸上，坚持和毅力，这也正是长跑所需的最重要的精神。也正是因为这样的精神，才使他在比赛中显得无比光彩。
在学习上，他也许也是我的导师，他有着不同寻常的学习毅力，就在我因为周围环境的吵闹而静不下心，写不了作业时，他总能忽略它们，行云流水般地书写文字。
同桌的作文 篇4
上学期我被分到了刘雨涵这组，同时，她也是我的同桌。
我的这个同桌呀，她文静的时候像一只温善的小猫咪，但她发起火来，又像一头发疯的狮子，会把你吓个半死。
有一次美术课上，我们小组淘气鬼柳一凡把她的画笔给弄脏了，刘雨涵大发雷霆:“柳一凡！你干嘛呢？”她这一吼不要紧，到把我们全班都吓了一大跳，所有的目光齐刷刷的扫射向我们这个方向，并还伴着不同的“吓死宝宝了！”的呼叫声，我离她最近，就更加不用说了，小心脏都差点要蹦了出来，整个人都从凳子上给反弹了起来。
但她文静起来却又像一只小猫咪，哪怕干活也轻轻巧巧的，基本没有动静。有一次我们值日打扫卫生，除了组长她，我们几个的声音惊天动地，像一群没有指挥的乐团大张旗鼓，扫把，拖把满天飞。可她呢，漫不经心地扫着地，像个幽灵，仿佛我们都不存在一样自个扫自个的。这个场景刚好被进来的王老师发现了，自然而然的是批了我们表扬了她，让我们都向她学习。
她在学习上成绩也非常好，每次考试总是90分以上，是我们小组的语文组长，数学组长，英语组长，科学组长……虽然她要承担的职务很多，但是她都会把每项任务都完成的百分之一百的好，把我们几个组员也指挥的屁颠屁颠的跟着她团团转。
她也是我们组学习态度最认真的一位，每次看她的书，书上写的预习内容，都能把除了文字以外的空间全部给填满，琳琅满目但又井井有条。再看看我的书，唉！惭愧呀！就那么简单的三两行，我真是应该向组长学习了。
作为组长，她也是最负责任的，小组的柳一凡总是喜欢找前后左右的同学说话，不理她了就好搞恶作剧，甚至用好吃的好玩的诱惑不让其他同学跟你玩，所以我们都不敢“得罪”她，陪着她玩陪着她说话，可想而知我们几个的成绩都在下滑，唯有组长不一样，就是不搭理她，甚至多次很严肃地提醒她“柳一凡，你再影响其他同学，我就告老师。”我也一样，因为成绩下滑被妈妈发现后，给狠狠的揍了一顿，我妈又找到组长妈妈，让组长帮忙监督我，这下可好，每天她都会提醒我“雷丰铭，你妈让我管你，你再说话我就告状。”同时不知道是不是小组其他同学家长也找她帮忙了还是怎么着，那几天她就换着法子调换座位，甚至还以身试法自己坐在中间隔开柳一凡和另外一个最喜欢说话的同学。
这就是我的同桌，也是我们的小组长——刘雨涵。
同桌的作文 篇5
我有一个同桌，炯炯有神的大眼，最爱俏皮地眨呀眨。乌黑的短发，每天都梳得很整齐。同桌喜欢帮助别人，这几乎成了她的习惯。
中午来到学校，同桌也已经来到。班长发下来本子，老师让写作业，我打开文具盒，忽然发现忘带钢笔了，怎么办？要糟了！我向同学们借，可是就是借不来，因为别人都要用的。老师上课就要收作业了，我急得像热锅上的蚂蚁，心想，我可不想因为课堂作业没完成而被点名字。我环视几下四周，好想能出来一位救星。
同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地说：“哈哈，来吧，我的钢笔借给你吧！”我高兴极了，搂着她的脖子，激动地大喊：“我的大救星，我永远不会忘记你！”她俏皮地点点头，我更加开心地大笑起来。
我写着写着，猛然发现同桌竟愣着，便轻轻地拍拍她：“喂，当心点，老师正在‘监视’着我们呢！”她摇摇头。我这才发现：“她只有借我的这一支笔！她没有笔了！”我差点叫出声，压低声音说：“喂，同桌，给你笔，不然，你该‘挂彩’了！”同桌却把我一推，眨眨眼说：“老师又没规定好学生忘写一次课堂作业就非得‘挂彩’呀！”“可是……”
同桌打断了我的话，伸伸舌头，满不在乎地说：“只不过是批评一次呀，我要是因为帮助别人受批评，高兴还来不及呢！”我只好去写了。我刚写好，她就马上“抢”去笔，这时，“当－－”上课铃响了。这铃声好亮、好响！我心里更急了，“呀，快写快写！”她被我弄得手慌脚乱，还是没写完。
老师很快就站在了讲台上，读起没有完成作业的名单来。同桌要糟了！
几个名字很快读完了，可是奇怪的是不见同桌的名字，我俩很高兴，抱在一起。
“本来应该有马静的名字的，可是我听别人说马静是把笔借给她的同桌了。我很惊讶，又很高兴！”老师故意停顿一下“我们要送给她最热烈的掌声！”老师的话还未了，台下雷鸣般的掌声已经响起，同桌激动地对我说：“谢谢你！同桌！”
我呆住了：“谢——我？”
“要不是你，我就受不了表扬了，嘻嘻！”她说完，又俏皮地眨了几下眼睛。
噢，天哪，我怎么会有这么一个可爱的同桌！朋友们，你们会为我这个先人后己、有助人习惯的同桌鼓掌吗？
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