无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的熟悉的人作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
熟悉的人作文 篇1
假如我是一棵小草，那么我身边的人就是天上的一滴滴雨，因为他们是在我的成长中必
不可少的，他们有的是工作认真的爸爸，有的是十分严厉的老师，有的是温柔的妈妈，而在这些人中我最熟悉的是谢老师。
我的老师长着一头乌黑的长发，还有一双炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有学问，还有一双会说话的嘴。有一次，老师叫我们轮流上来让老师批改作业。我想：“我写得那么好，老师肯定会表扬我的。”不一会儿，轮到我了，我马上跑去讲台那儿，交给老师。我表现出一幅轻松地样子，过了一会儿，老师叫我过来问这是什么字，我说：“是了字。”老师说：“这分明是个子字。”老师叫我把这话说一遍，我大声说：“他马上答应了。”老师
熟悉的人作文 篇2
有些人你只须见过一次，你就想远离；而有些人天天出现在你的生活中，你却觉得自己跟他（她）有说不完经历不完的事情，这就得说说我的班主任谢老师了。
我的老师一头短短的棕色头发显得很干练，一双大大的眼睛里透射出来时而严厉时而可爱的目光。严厉时，她会一口气的说出一大堆的道理来，她也不会管到底花了多长时间。
就比如有一次，我们全班考试都没考好，而我们班的老师又不知道别的班的考试成绩如何，也就只是见到我们班考得分数比较低罢了。
上课了，我们都很期待我们考的怎么样，所有的人都想知道自己的成绩，可当我们看到老师板着一张脸走进来时，我们所有人都绝望了。而我们所有人也很清楚地知道，一场“龙卷风”即将到来了。成绩单发下来了，我们不像以往那么兴奋了，而我们现在的教室格外的安静，所有人都使劲地握着各自手上的试卷，目不转睛的看着。就在这时，老师发言：“你们觉得你们这次考的差不差？”
只听，我们全班异口同声的说：“非常差！”
“好吧，你们还算是有一点自知之明吧。”只见老师愤愤不平地说：“我给你们说，这一次我们班是全年级考得最差的，也是自开班以来你们考的最差的一次，知道吗？”
“知道！”只见我们所有人都埋头沉思着。
可当全年级比较过成绩后，这就有了一个有史以来最尴尬的事情了，我们居然是全年级考得最好的一个班了。可只是在老师眼里最差的而已。而这件事情也是我对老师严厉印象最深的一次了，这次就因为她认定我们讲得差，给我们讲道理也足足讲了三节课。
而我们老师温柔的一面呢！也就是很喜剧的了，不过因为时间关系，我在这里就不告诉你了，咱们有的是时间来说自己老师的。
这就是我的老师，一个我最熟悉的，时而严厉，时而温柔的，天天在一起都不厌倦的人，一个我喜爱的尊敬的老师。
熟悉的人作文 篇3
有些人最熟悉的是一些好朋友，而对我来说，这并不是我最熟悉的。因为最熟悉的，是你经常接触，懂你关心你的人。我最熟悉的人就是我的妈妈了。
我的妈妈她有着一双严厉的眼睛，犀利的目光。她的眼神就像一把锋利的剑，看了之后就变得畏惧起来。所以在一般情况下我是不敢直视她的眼睛的。
她的话十分多，让人听了之后很烦。不知道在外面是不是这样，反正在家里她就不停的说着话。每当我晚回家一会儿或成绩不理想时，妈妈的话就比平日里说的多的多，她说十句话我甚至连一句都说不上。
记得那一次，我不知因为什么和别人发生冲突打架了。是别人先出手打了我，我才去打他。到了最后，我们两个打得不可开交，我把他的鼻子打出了血，他哭着跑过去告诉了老师这件事。我被叫到老师的办公室，一进办公室，老师就开始批评我，连争辩的机会都没有给我。接着老师便给我妈打了个电话告诉了她这件事。妈妈听了之后十分生气，立马赶到学校来。那个被我打的同学也过来了一口咬定就是我先打他的。我听到这句话之后火冒三丈，把事情的真相告诉了他们，他们听了之后反倒说我是在撒谎。我很是伤心：唉！谁叫人家学的好呢？学的好就有特权了吗？老师说的人人平等就是这样的？老师见我死性不改，就让我把书包背上回家反思，明天写好检讨拿来见他。
我就沉默地走向教室，背起书包回家去。谁知，一回到家，我的母亲就不停的批评我骂我，直到说了个痛快才停下来。这时我便又向她讲述一遍事情的经过，希望她能原谅我相信我。她听了之后缓缓的说：“别人打了你，你就不能忍耐一下？你打了他你就有了错。”我听了这句话心里更伤心了，我觉得我的妈妈根本不爱我。
这天夜里我发起了高烧，妈妈量了我的体温之后，就连忙催我起来去医院。可这大半夜的哪里来的出租车，爸爸也不在。她一时心急就连忙拉起我把我扶到了医院。到了医院之后，母亲不时的询问我的状况，不停的问我哪里不舒服，问我想吃什么……看着妈妈急切的眼神，此时我的眼里装满了泪水，原来我的妈妈深深的爱着我。只是她爱的方式不一样。
人们都说母爱似海，我的妈妈她是一个严肃的人但她也是一个慈爱的妈妈。我觉得我应该在各方面再努力一下，不让她再因为管我而变得劳累。
熟悉的人作文 篇4
说到我最熟悉的人，一定是我的同桌——文芝涵。她不胖不瘦，长得还算漂亮。
文芝涵特别善良，有一次我和别的同学在玩捉迷藏，我藏在楼上，都被找到了。我一慌，摔了一个狗啃屎，把我的胳膊摔伤了。正好文芝涵看到了，“你没事吧，要不要去医务室呀？”她满脸担心的表情，温柔地对我说。“我的伤不重。”我说，“谢谢你！”然后，她扶着我走回了教室，并帮我坐到了坐位。
以前，我觉得文芝涵同学很调皮，性格很古怪，上课得时候老掐我，害得我老是被老师罚题、抄课文、敲板子，真是烦死了，我给她捡铅笔，她确说我是把她的铅笔扔了，真让人捉摸不透。
可是，直到发生了这件事，我看到了她善良的一面，不知怎么的，从这件事以后，她发了巨大的变化，她现在乐于助人、热爱劳动，团结集体。能干的好事她都干了出来，实在让我惊叹不已。
现在的文芝涵同学在我心目中发生了巨大的变化，我一定要像她一样好好学习，天天向上。
熟悉的人作文 篇5
在我的世界里有很多我熟悉的人。有脾气暴躁的，也有和蔼的；有爱哭的，也有爱笑的。其中我最熟悉的还属我自己。
我很喜欢笑，有时会傻笑，有时会微微的.一笑，我还会阴险的一笑，就连别人鄙视我时，我也会平静的一笑，因为我觉得那样会更大度一些。
我有一个不大不小的眼睛，尖尖的鼻子上架着一副黑色的眼镜，一双粉红色的小嘴，当然我还有一头乌黑的长发。
我天生就有一双巧手，因此我非常喜欢艺术。妈妈为我报了一系列的手工班、钢琴班、画画班。哈哈，当然，我也算是家里的小才女了。我的脾气当然也是一流的好，有一次我在手工班新做了一个枕头，回到家后，我开心地把枕头放在了我的床头。下午，我又开心的去上钢琴课。回家后，我发现地上有一大堆布料，我一眼就认出了，那是我的枕头。这时妈妈跑过来对我说：“笑笑，对不起，这是妈妈的错，没看好二屁孩。”没等她说完，我就径直走进了我的房间。然后我没发火，因为我是哭不出来的，况且哭又不是我的长项，更何况我要在妹妹面前做个好榜样，要更大度一些。妹妹怯怯地走过来问我：“姐姐，你不骂我了？”“不骂了。”“呵呵，我就知道姐姐你最好了。”
这就是我，一个爱笑，手巧大度的人。
熟悉的人作文 篇6
我熟悉的人有很多，有同学，老师，爸爸，姐姐......
但是我最熟悉的人是妈妈，妈妈有有头乌黑的长头发，她有宝石般的大眼睛，强壮的身体，鼻子扁扁的，妈妈喜欢穿高跟鞋，走路很有节奏，就像伴奏一样，妈妈的脾气变得很快，我听话时就很温柔，就是我不听话时像打老虎，把我吓得到处乱跑和妈妈躲猫猫。我妈妈可会做饭了，老远都能闻到饭菜的香吻，我喜欢吃什么妈妈就给我做什么好吃的，妈妈对我无微不至的关怀，每天把我当成小宝宝一样，记得，再一次写作业前，妈妈说：“做完作业要检查哦！”我做完作业后却忘的一干二净。让妈吗检查时被她叫到面前，问我：“我不是叫你检查吗？怎么还会错。”“我......忘了......”妈妈一听，马上大发雷霆的吼起来，要打我，把我吓得躲躲闪闪！我说：“妈妈下次我一定记得检查！别打我了！”我一哭妈妈心疼了，我知道妈妈也是对我好，可是我就是太贪玩了。
妈妈对我在严格也是对我好，我爱我的妈妈！
熟悉的人作文 篇7
咦，是哪个班传出的欢笑声？哦，原来是我们班的笑话大王——苏老师的班级啊！
苏老师有一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛里闪烁着智慧的光芒。苏老师的课堂幽默无比，总能把我们逗得哈哈大笑。
记得有一回，苏老师和蔼地望了望同学们，说：“今天，我来讲个故事吧！”同学们听了心花怒放，迫不及待地催促着苏老师讲故事。苏老师清了清嗓子，讲起了故事：“从前，我住在一片荒漠中，为了使它变成绿洲，我花了20万买了草木来种植。”同学们听了不由得哈哈大笑，可苏老师却不屑一顾地讲着他的故事：“一年后，草木长得越来越多，变成了一片大草原。我又花了200万买了15匹马和16匹羊。”同学们笑得更欢了，可苏老师不以为然地瞟了我们一眼，继续讲他的故事：“一年后，我把马和羊赶到1000公里以外的集市上卖，卖了1000万。”故事讲完了，同学们都笑出了泪花。这时，苏老师问：“每匹马多少元，每只羊多少元？”同学们的笑声戛然而止。啊，这是圈套！
你说苏老师幽默不？
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