音乐作文

2021-03-13 音乐

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的音乐作文5篇,希望对大家有所帮助。

音乐作文 篇1

  每当音符在钢琴键上跳跃,在琵琶弦上流转,亦或是在耳畔回响时,就算是不同地域或时代的人,也能产生最本质的共鸣。我们生活在音乐的世界里,有着对音乐同样的热爱。它能给予人力量,能让人向善,亦能充盈人的灵魂,它饱含着人们对真善美的追求和向往。

  弥尔顿曾说过:“音乐中储藏着如斯悦耳的催人奋进的力气。”音乐是柔美的,亦是刚强的,它不只是用来被欣赏的,亦是在激烈强劲中给予人力量的。在《命运交响曲》中,我听到的不只有恶魔的敲门声,还有那时已经失聪的音乐天才贝多芬的顽强反抗,有谁愿意就这么被带走呢?挣扎,反抗,不甘屈服是贝多芬的音乐传递给我们的力量。支撑他勇敢地活下去的,也是音乐。一颗脆弱的心,被音乐赋予了力量,被对音乐热爱的烈火点燃了,被给予了顽强,我仿佛能在贝多芬被无声湮没的耳朵里,找到音乐的声响,奏响了最后的希望和无尽的力量。

  前不久,中国著名歌手华晨宇发表了自己为抑郁症患者所作的新歌《我好想爱这世界啊》后,得到了社会的广泛关注,也引发了很多他的粉丝所展开的募集活动。这首歌,很多人听到后都湿了眼眶,慢慢地开始理解抑郁症患者的伤痛以及开始去关爱那些患者,给予他们更多的爱。柏拉图曾言:“音乐教育必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。”我想华晨宇的这首歌成功起到了这样的效果,他的粉丝甚至是整个社会被善之风所包围着,一股名为善的清流从每个人的心头涌出,滋润了世界,驱散了阴霾。整个世界一同演奏善的乐章。

  始终都记得叶文玲的话,“音乐永远是我灵魂的伊甸园”。真正的音乐,不论是凄婉悲切的,还是激烈悠扬的,都要能触及心灵,直击灵魂。灵魂激荡,才是音乐最终的效果,而点缀生活倒是其次。人与音乐产生共鸣,绝不仅仅在于物理学上所谓的共振,而是每个人内心深处真正的渴望。像世界巨星泰勒斯威夫特之所以能成为音乐界的'女王,其原因并不在于她的歌有什么独特的音乐技巧或她有什么炫酷的歌技,而是因为她的歌能抓住人心,能充盈灵魂,用真情实感去赢得共鸣。充盈灵魂,才是音乐之根本。

  爱乐之心,人皆有之。在执炬逆风而行时,充满音乐带来的力量;在生活中,感受音乐带来的善意;无论何时何地,放点音乐,滋润心房,享受音乐给予灵魂的充实。因为乐之声就是心之向。

音乐作文 篇2

  听,大自然的歌声很多么洪亮;听,鸟儿。婉转的声音多么清脆;听,澄而低沉的声音,多动人;看!大千世界多奇妙!

  清晨,树上传来笛细的声音,耳朵自灵魂仿佛都被净化一般。天空上,自由扑动翅膀的小鸟们,仿佛舞着一只属于大自然的生命之舞。在树上的音乐家们专心的演奏下。在演员的表演下,世界仿佛都静了下来,观众们都用心灵去感受这场盛大的音乐会,去感受这纯洁,原始的生命之轮!

  中午。当草地中响起蟋蟀的叫声时,似乎一场热闹的音乐会开始了!蟋蟀“总指挥”蛐蛐的叫着,蜜蜂嗡嗡的回应。那第一层的声音似乎穿透了我的心,感受到一股无名的鼓舞,让人们的心仿佛充满力量,一个人真正的强大,不是物质上的强大,而是发自内心的想强大!虫子们在这一刻仿佛是一位知己,看透了我们的心!在我们的心里留下了深深的烙印!那一只上蹿下跳的蚂蚱,是海中上下起跳的海豚;是一个个跳动的音符,这些音符都带着对明天的向往,在这一刻,世界仿佛回归了原始之处。

  傍晚。归来的鸟儿,整齐的落在电线杆上好似一列乐谱;又好似一排看演出的观众;风,轻轻的吹动一排排小草,像是为接下来的音乐会拉开帷幕。首先,有蟋蟀,蛐蛐的歌声引开了下面的表演。一群身穿小灯笼的舞者——萤火虫。这群萤火虫飘飘洒洒的飞舞着,似一群活泼的小精灵;又是夜空中的一颗颗繁星;又像一颗颗光炫夺目的宝石,镶嵌在空中。这歌声,这舞蹈,这是大自然的馈赠!

  盛夏的舞会;盛夏的音乐会,夏天,结束了!大自然的规律,大自然的美,大自然的馈赠,我们不应该把自然的馈赠当成是应该的,让我们共同保护地球母亲,让我们的子孙孙能继续在一个优越的环境下奔跑吧!

音乐作文 篇3

  曾经对音乐很畏惧,大概是因为音乐于我而言有种神圣感吧!它就像一个高高在上的神,我只能仰望,却不敢靠近一步。

  在我的眼里,音乐是贝多芬不羁的灵魂在呐喊,是维也纳金色大厅传出的美妙旋律,是悉尼歌剧院里的引吭高歌……它如此高贵,让人无法企及。

  其实,自己是很爱音乐的,但却是一个典型的五音不全,只要一张口,调子就跑到澳大利亚,还不认得回头路。没办法,憋吧!可这一憋,仿佛就把我的情感闸门给堵死了,心灵就四处冲撞,无法安宁。

  音乐啊,你就是我顶礼膜拜的神啊!看来我这辈子真的与你无缘吗?

  一天,爸爸突然给我报了一个二胡兴趣班,回来笑嘻嘻对我说:“你不是很喜欢音乐吗?”我不屑,撇撇嘴道:“这二胡算哪门子音乐呀?”可第二天,我还是被老爸提溜着赶去了。看着老师摇头晃脑的陶醉样,我一副睡意朦胧样:“哎,怎么整个一发癫呀,真是玷污了音乐!”

  就这样,二胡竟一直伴随我长大,但在内心深处,我还是固执地认为,只有那优雅的钢琴和她行云流水的演奏,才是真正的音乐,其它,不过是山寨产品而已。

  在一个阳光正好的下午,老师即兴给我们演奏了二胡名曲《二泉映月》。只见老师的弓弦缓缓拉开,如泣如诉,仿佛阿炳手持胡琴,卑微地蜷缩在城市的某个角落,过往的行人形形色色,络绎不绝,偶尔有个趾高气扬的富人随手一扔,钱币在他乞讨的破碗里发出叮当当的声音……随着老师的倾情演绎,我的脑海也在不断翻腾,一曲终了,我不禁长吁一个口气,第一次体会到二胡的魅力,竟是如此让人酣畅淋漓。

  渐渐地,二胡那古朴的琴骨、柔和的琴弦吸引了我,并成为我生活中的一部分。兴奋时,我来一曲《战马奔腾》,追随战马嘶叫狂野;悲伤时,我遥想《葡萄熟了》,感受维吾尔人民的热情好客……原来,每天我都在与音乐亲密接触,音乐竟是这样触手可及。

  我仿佛参透音乐的真谛:它是人类情感的寄托,情感越深,便会如深窖老酒一样经典绵长;它就在我们身边,不必去仰望,我们每个人都是一段音乐,或许不是轰轰烈烈,却也是真真切切。

  在某日放学后,我又一次展示“动人”的歌喉,面对同学的“苦大仇深”,我潇洒地说:“姐唱的是感情!”带着她们的面面相觑,我内心在飞:嘿,但愿我这调子能跑到悉尼去听听音乐会!

音乐作文 篇4

  每个人都有自己的兴趣,当然我也不例外,我的兴趣就是喜欢音乐。

  在我伤心的时候,兴趣能让我快乐;在我开心的时候,兴趣能让我更加的快乐。从小到大,我一直都很喜欢音乐,现在大约会一二百首歌了。

  在我很小的时候,对音乐就十分感兴趣,可能这与妈妈的培养有关。我出生之后,妈妈每天都会让我听一些歌曲。没事的时候,妈妈就会为我唱一些歌曲。我能说话的时候,就能哼哼出歌曲的调儿。两岁多的时候就能够唱一首完整的歌了。

  我喜欢音乐,但是没有上什么补课班,只是在家里,有时间就会唱起来。没有人教我应该怎么唱,但是我只要听过了,就会唱出来。现在,我已经能唱出很多很多的歌了。

  一次,小伙伴们来我们家玩,说要比比谁会唱的歌更多。小夏说:“我会唱《小苹果》《沙漠骆驼》……”一共说了十首歌的歌名。我想他会的也太简单了,我三岁的时候都会唱这些歌了。小夏说完,小庐开始说:“我比你会的多多了,有《青春修炼手册》《狂浪》……”我数了一下,他会唱二十九首歌。我想小庐还不错,不过比我还是差了那么一点点。轮到我了,我说:“你们可听好了,什么才是歌王。我会唱《出山》《生僻字》《学猫叫》……”我总共说了四十五首歌,小夏和小庐都很佩服我,说我简直就是歌王,我听了开心得不得了。

  音乐,能让我快乐,我爱音乐,我要把这个兴趣一直保持下去。

音乐作文 篇5

  甜之曲(我啦!)梦之曲(梦之曲)花之曲(花之曲)瑶之曲(瑶之曲)心之曲(心之曲)冰之曲(A30890)风之曲(九公主铃儿)音乐女神(紫菜天蚕)黑暗女神(火之曲)

  “算了算了,我们别聊这了,我们快去彩色宫殿吧!音乐女神不是说她今天要告诉我们今天她要告诉我们我们的乐器可以帮助自己干什么吗,我们赶快去吧!”瑶儿说。

  “是啊是啊!我们去吧!别说了。”小梦也说。

  彩色宫殿:

  “参见音乐女神”“好了,起来吧!来,我现在就叫你们学魔法。”

  ————————学魔法中————————

  “甜甜,你先坐在这儿。”音乐女神的眼里充满了怜惜,但大多是赞赏。“哦”甜甜乖乖地坐在了椅子上。她知道,她学不了魔法。

  “好了。小梦,你的咒语是提琴之曲!然后后面你想干什么就可以说。如:提琴之曲!!变身!!!玉儿,你的咒语是百花之笛!!(古琴改为百花笛了哦!)然后后面你想干什么就可以说。瑶儿,你的咒语是瑶瑶之琴!!然后后面你想干什么就可以说。(钢琴改为瑶琴了哦!)心儿,你的咒语是心灵之琴!!然后后面你想干什么就可以说。小冰,你的咒语是冰冻之琴!!然后后面你想干什么就可以说。听明白了吗?”音乐女神笑了笑。

  “听明白了!”公主们齐声答道。当然:除了甜之曲,因为她学不了魔法……

  音乐女神好像看出了甜甜的失落,她像甜甜笑了笑说:“好孩子,别这幅灰心丧气的样子。以后,你会为自己而骄傲的……”甜甜也笑了:“谢谢您,音乐女神,我会记住您说的话的!”

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