音乐作文600字

2021-07-10 音乐

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的音乐作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

音乐作文600字 篇1

  我,热爱音乐。虽然我没有真正地学过音乐,可我的内心中却一直认为我与音乐一直都很有缘分,只是没有修成正果而已。其实,最早开始(直到现在)是喜欢唱歌才把我引向了热爱音乐的路上,我想很多热爱音乐的人都是这样开始的。歌唱得越久,对音乐的敏感性就越强;知识学得越多,我喜欢的音乐风格就越多。常常地,我沉溺在各种音乐之中,无法自拔。从无到有的热爱音乐的过程确实是一段经历……

  我是不可能从开始就喜欢音乐的,但我从小就有很强烈的乐感。记得5岁的时候,幼儿园的老师突然把我们一群小朋友叫去,老师给我们一人一个鼓,然后给我们放一段音乐让我们跟着音乐打节拍,我不一会儿就打出来了,就这样老师把我选入幼儿园乐队去表演,我演出得很成功,心里是挺高兴的,本来我是有机会向更深层次发展的,老师也给我的父母建议过,但因为我当时贪玩不想学就放弃了。这是我第一次真正的接触音乐,到后来就是唱歌了,可能从小学四五年级开始听流行音乐后,我就疯狂喜欢唱歌,也许因为当时有音乐课吧,有音阶练习和歌唱练习,那对我可能是有很大帮助,或者就是天生喜欢唱歌,每当在学唱一首歌的时候,我只要听上几遍就能很准确地唱出,并且自然而然带有感情,所以当时我们的音乐老师也很赞许我的唱歌水平。不过,那时我也就是喜欢唱唱歌,对音乐是没有什么概念的,以为音乐就是唱歌,老师教的乐理知识也没怎么好好学,也就是学会了7个自然音阶和5个非自然音阶,包括老师教乐器我也没好好学,现在想想,我是十分后悔的!

音乐作文600字 篇2

  第三节音乐课,我们一窝蜂的来到音乐教室,调皮的男生们又是胡乱的敲鼓又是起劲的吹口琴,女生们则捂住耳朵大喊大叫……。

  踏着上课的铃声,老师走上讲台。经过我们的.一番折腾,教室里已是尘土漫天;男生们还不时地做鬼脸,屁股在板凳上摇来晃去,他们老是“欺负”温柔的卢老师……老师皱皱眉头,没有和平时一样先去打开电子琴,而是轻轻地说:“孩子们,今天老师先讲一个真实的故事。”

  “六岁的菲儿先天失语,两岁时爸爸生病去世。为了还债和维持生活,妈妈每天早起晚睡。菲儿每天傍晚就倚在家门盼着妈妈回来。妈妈回家时是菲儿一天中最快乐的时刻。

  这一天,一直下着大雨,早已过了妈妈回家的时间;菲儿倚在门口望呀望,总不见那熟悉的身影。天完全黑下来,雨也更大了。菲儿顺着妈妈平常回来的路去找,因心里想着妈妈,饥饿和寒冷都忘了。走了好久,终于在路边看到倒在地上的妈妈。菲儿使劲地摇着,她想妈妈可能是太累睡着了。为了让妈妈睡得舒服点,她坐到地上,把妈妈的头放在自己腿上,这时她才发现妈妈的眼睛是睁着的,菲儿突然明白妈妈死了。她拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈手上还紧紧捏着一块她最爱吃的年糕。菲儿撕心地哭着但发不出一点声音……”班里的女生有的在轻轻哭泣,有的在抹眼泪;男生们也神情严肃的低着头……

  当老师讲到“菲儿觉得应该告诉妈妈,一定会好好活着,让妈妈放心地走。大雨中,她站起身,擦干眼泪,在妈妈身边一遍一遍地做着手语……”时,教室里已经是哭声一片。

  “孩子们,今天我们要学习的这首歌曲,就是根据菲儿的手语作的歌词;现在就让我们一起去聆听《感恩的心》……”

  在接下来的学唱过程中,我们第一次那么投入!男生们一改往日的洋腔怪调,就连做动作也是一丝不苟。

  这节特殊的音乐课让我们深深明白:一定要感恩父母亲人、感恩老师朋友、感恩社会自然……“花开花落我一样会珍惜!”让我们常怀感恩之心,早日成为社会的有用人才!

音乐作文600字 篇3

  放学之后,许多学生走向排球场,或者去练习做啦啦队领队,或者去踢足球。

  在自习室里,有许多人传阅着笔记,与朋友聊着天。晚上,学生们做完家庭作业,打开了电视。这似乎是标准的生活方式,但是对于那些放学后到仪仗乐队排练的学生又怎样呢?谁在自习的时候练习音乐和新的节奏旋律呢?

  谁在晚上去上钢琴课或者声乐课呢?你听说的并不太多,但是乐队和唱诗班会和其他活动一样有趣。

  这常常是一个个人喜好的问题,但是很多学生从来没有想过要加入一个乐队,唱诗班或者交响乐团,因为他们不认为这样做很“酷”。为什么音乐变得不受欢迎了,我也找不到答案。

  加入唱诗班或者乐队,和加入一个体育队友很多相似之处。他们一起做准备工作,一起练习技巧,一起表演,一起竞争,一起成长。如果一个人下了台,整个群体都下台。乐队和唱诗班是一种群体活动。一段时间后你们就开始想一个整体一样的行动、思想和感受。不仅是音乐会让你如此,群体作业能给人一种群体感,能抒发爱、自豪感、意志力、怒火和许多其他情感。对于我来说,这是找到其他团体活动中能够找到那些原则的另一种教导方式。

  也许你认为演奏一种乐器或者去唱歌没有踢足球那么激动人心。我看见过一个成功的足球队员在总是输球的坏运气之后又进了球,我知道这会带来的兴奋劲,人群欢呼不止,乐队奏起歌曲,队友们相互举手击掌祝贺。但是我也见过一个世界级的钢琴家在一次音乐会上演奏,一曲既终,那里的欢呼和兴奋不比进那致胜的一球时的少。

  我并不是希望说服你去参加一个音乐团体,或者让你相信音乐比其它爱好都好,但是我希望你能明白,虽然音乐不像足球或者田赛那样流行,我们应该给予支持和承认,音乐也很有趣.

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