音乐作文

2022-04-20 音乐

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的音乐作文8篇,欢迎大家分享。

音乐作文 篇1

  音乐可以给人带来欢乐和激情,音乐也能让人放松心情,有时音乐也可以给人鼓励。

  我是一个非常喜欢听音乐的人,只要一有新歌上市,我就会第一时间查询,然后下载,放在自己的音乐库里,有事没事就听一听,如果有好听的歌,我会把歌名记下来,然后在网上一遍又一遍地听,百听不厌。

  在我身上还有一个关于音乐的故事呢。

  在上四年级的时候,学校流行打羽毛球,可是我一点也不会,连拿拍子都不知道该怎么拿。我急了,全班只有我一个人不会打羽毛球,这可怎么办呀。于是,我让爸爸教我打羽毛球,刚开始打羽毛球,兴奋极了,之前看电视上那些人打羽毛球简单极了,我觉得学起来肯定非常简单。

  拿起拍子,奇怪,为什么我的手一直在抖。发球时,看见爸爸总是这么简单,而到我手上球就不听使唤了,怎么打也打不直。爸爸发出的球总有一个完美的弧线,可我发出的球总是歪歪扭扭的。这个羽毛球可真是淘气,一会儿往东,一会儿往西,有时还干脆不走了,害的爸爸总是捡球,还说我是“菜鸟”。

  不一会儿,之前打羽毛球的高兴劲就没有了,心想:这打羽毛球怎么这么难啊,干脆不学了,不会打就不打呗,可是一想到同学们那嘲笑的眼神,没办法还是学吧。但我一点自信也没有了,感觉怎么打都打不好。

  没兴趣打球,不如听听音乐,为了打羽毛球,我已经很长时间没听音乐了。最近有一首曲子挺流行的,歌名是《阳光总在风雨后》,我上网查询,听了听,感觉还不错。当我听到“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……,阳光总在风雨后,乌云上有晴空。”想一想也是:只有努力了才会有彩虹,才会有成果,而我连努力也没努力,当然看不见彩虹了。我关上电脑叫上爸爸一起打羽毛球,虽然发球还是有点歪,但是我会慢慢改过来的。我练,我没事就练,上午练,下午练。有时爸爸没空,我就自己找同学练。一段时间过去了,我的球技大有进步。当我再和爸爸打球时,爸爸一时半会没反应过来,惊讶地说:你的球技怎么进步这么快,看来你已经不是‘菜鸟’了”。我高兴的笑了。

  我们班举行羽毛球比赛,我居然拿了女生组第一,班里发了一张奖状给我。我一回家就拿给爸爸妈妈看,他们都露出了会心的笑容,我的心里也像吃了蜜一样,甜甜的。

  我再次打开电脑,一遍又一遍地听“阳光总在风雨后……”。我通过努力,看到了彩虹,感受到了太阳。

  生活真的因音乐而精彩!

音乐作文 篇2

  “早餐”语文课,“午餐”数学课,“甜点”音乐课,“饮料”体育课……这么多五花八门的课,你最喜欢哪门学科?我嘛,我最喜欢那美味的甜点——音乐课。

  “咚、咚、咚”,随着老师特别的脚步声传入耳朵,一位年轻的女教师像一片云一样飘进了教室,她披着长发,穿着短裙,脚上踩着一双长靴。他就是教我们音乐的周老师。

  “同学们好!这节课是欣赏课,我们将欣赏一首黄仁清作曲的《草原牧歌》。在听音乐之前,老师先提一个问题,听到这音乐你会联想到什么场景,希望大家在听音乐时,开动脑筋,仔细想一想。”老师话音刚落,悠扬的乐声在教室里回荡,那动听的音乐就像是五彩斑斓的蝴蝶在空中翩翩起舞,也像是叮咚的泉水在山间流淌,有时候,更像是璀璨的星辰,在夜空里闪烁,真美妙啊!我忽然想到了一匹匹马儿在草原上无忧无虑地奔跑着,在阳光的照耀下,它们的毛色是那样的有光泽。是的,它们自由自在,没有任何烦恼、忧愁!我似乎听到了他们在说:“这人世间真美好!”我似乎看到了它们对着湛蓝湛蓝的天空微笑,他们永不服输,依旧在和同伴们比赛,黄昏了,它们披着彩霞,一起回到了主人的身边,尽情享受着属于他们自己的美食……

  我把我想到的一切都描绘给老师和同学们听,同学们个个都像是渴望听故事的小宝宝,入迷地听着。老师也对我敲起了大拇指:“真不错!你描绘的是马儿自由的省会,对吗?请坐!”我滔滔不绝地发表了我自己的想法,心满意足地回到了座位上。

  “叮铃铃!”我平时最盼望而今天却最不期待的下课铃响了起来,同学们还在兴致勃勃地谈论着今天的音乐课。我目送老师的背影,闭着眼睛回味着课堂上的情景,这是我最喜欢的一节音乐课!

音乐作文 篇3

  “咯吱咯吱……”一辆推车慢腾腾地推来了,推车的猪小弟满头大汗,一直喘着粗气。

  “不推了,不推了!”像个小孩似的,他一下子瘫坐在了地上,嘟起了胖胖的小嘴。正哼着小调在森林里散步的小猫咪咪,正好看到了这一幕。

  “你这只笨小猪!”咪咪生气的叫着,不过,说归说,还得去帮他一把。

  这车还真重,咪咪心想着,有点懊悔刚才对小猪说的话了。于是,他更卖力的帮小猪推着,头上豆大的汗珠正一颗一颗的掉到地上……

  终于到了目的地,猪小弟大声说着感激不尽,咪咪却当着没听见,又哼着小调悠闲地散步去了,可她心里,像吃了蜜一样甜。可走了一段路,她却感觉不对劲——她迷路了!

  大脑里一下子一片空白,怎么办?心里不止的.骂着自己,如果不帮小猪推车,那么我就不会迷路了!咦?是幻觉吗,隐隐约约的,一阵美妙的音乐声传入了她的耳中。

  一定有人!凭着直觉,她在树林里左窜右窜,从一片树丛中窜过,她看到了那音乐的来源。连头上乱乱糟糟的树叶都忘记拍掉,咪咪的嘴张成了一个大大的“o”型。富有震撼力的音乐会让咪咪彻底的入迷了。

  “嘎!嘎!嘎!”“叽叽叽!”一群歌唱家蹦蹦跳跳的开始唱歌了,小鸭和小鸡扑扇着一双大却不能飞的翅膀,左摇右晃地唱起“鸡鸭之歌”一个是沙哑的女低音,一个是尖锐的女高音,在一起合唱,没想到还真有一番趣味。咪咪的眼前似乎出现了一条摇摆着的黄纱巾,温馨而又美丽。

  “嘭嚓嚓……嘭嚓嚓……”一阵有节奏的架子鼓音乐传来,整个音乐会又增加了一份热闹。只见哈巴狗鼓手穿着一件正式的黑色西服,一个小巧的红蝴蝶结系在颈部,整个看起来就像一个严肃的指挥家。不过,也对,他那有节奏的鼓点和他扑闪扑闪的大耳朵,使整个音乐会不显杂乱。

  鼓声戛然而止,一阵悠闲的短笛与长笛交融曲《森林之舞》如籁之音。定睛一看,一向文静的小白兔却吹起了长笛,笛声悠扬,那美妙的声音,在整个森林里回荡,漂浮着。一面,一个小黑点跳跃着,像一个蹦跳着的小音符——那是一只小巧玲珑的麻雀,灰白色的羽毛虽谈不上漂亮,但她总是那么可爱。一只精致的短笛在她的吹奏下,清脆而生动。长短笛声交织在一起,构成了一支生机勃勃的《森林之舞》。

  一抹五彩缤纷的颜色映入咪咪的眼帘,定睛一看,原来是舞蹈家孔雀!只见她舒展着身姿,迈着轻盈的步伐,跳着这支森林舞曲,尾巴上的羽毛扇一张一合,给舞蹈更增添一份美丽。她的舞姿,一会儿如华尔兹旋律,一会儿又像伦巴一样有着一股特殊的热情。咪咪不禁拍手叫绝:不愧是舞蹈家孔雀小姐!

  眼尖的燕子发现了咪咪,叽叽喳喳地叫着:“快过来呀!加入我们的音乐会吧!”“我?”咪咪惊讶极了,随即,她便与燕子先生,一起在这个快乐的音乐会上一起放身歌唱,本次音乐会也就圆满结束了。

  当然,在乐团朋友的帮助下,咪咪找到了回家的路,这时的她,改变了想法:“其实帮助别人,不小心迷路了也不错!”咪咪又多了一个难忘的回忆。

音乐作文 篇4

  小时候,我从来都没有想过什么是梦想,有一次哥哥问我:“你有梦想吗?”我想都没想就说:“梦想,不就是天天都有好吃的,好玩的还有漂亮的衣服吗?”现在想起来,觉得当时的我,真的很幼稚,很天真。

  现在,我已经是一名小学五年级的学生了,我经常会想:我的梦想到底是什么呢?

  三年级那会,我深深的爱上了绘画,绘画它给了我快乐,绘画它给了我理想,绘画它给了我自由,因此,我特别喜欢美术课,我多么希望一个星期五天,天天都有美术课。我太喜欢画画了。可是,有一次当我看见王欣画的蝴蝶时,我放弃了,王欣画的是那么漂亮,那么优雅,那么自由。因此,我和绘画不告而别。

  现在,我又深深的爱上了音乐,音乐的潇洒,音乐的奔放,音乐的情感都是我对音乐的热爱。每一次音乐课的每一首歌我都会用心去唱,用心去体会,用心去感受。我已经深深的爱上了音乐,无法自拔。我希望我能考上北京音乐学院,成为人们关注的焦点。音乐扬起了我自信的风帆。

  我的音乐梦想我一定会坚持下去的。

音乐作文 篇5

  大家看了这个题目,一定会问:“这是个乐团吗?”不,我告诉你们吧!这其实只是一个用八个高脚杯加上不同高度的水,再用木棒一敲,就组成了一个小乐队。

  看了上面的话,你一定不相信。今天,就来做个实验,我找来八只高脚杯、水和一只筷子,准备开始演奏美妙的音乐。

  先拿八只高脚杯排成一字形,再依次往里边加水,第一只杯子加入大半杯水,然后每只杯子的水依次减少。这可真不好把握,我一手扶着高脚杯,一手向里倒水,我反复试了许多次。最后,终于在妈妈的帮助下,将每杯水按一定的比例依次减少。现在在用筷子敲击杯口,你将会听到高低相间的铃声,动听极了!

  我想,为什么一敲杯口就能响呢?我开始钻研,经过不懈的努力我明白了:物质的质量越大,发出的声音越低。反之,发出的声音就越高。因此,杯中水最少的那个杯子发出的声音最高,杯中水最多的那个杯子发出的声音最低。适当调节高低音,可以形成美妙的音乐组合。

  通过这次试验,我明白了我们周围总是环绕着不同的声音,有的让你听了心烦意乱,有的却美妙动听,想起身跳舞。我们要认真观察到生活中的每个声音,以及每件事情,说不定会有惊喜呢!

音乐作文 篇6

  啊,音乐,你是一个神秘的魔术师,让盲姑娘们感受到了大海。虽然她们看不见,但美丽的音乐却奏出了大海的乐章,让盲姑娘感受到了大海的风平浪静,或是波涛汹涌……

  啊,音乐,你是一座金碧辉煌的宫殿,让人们对你充满的憧憬与向往。肢体语言融合节奏混声、和声、有声或无伴奏伴唱,一些并不复杂的旋律,变得富有色彩,极强的感染力,在舞台上产生震撼人心的艺术魅力。

  啊,音乐,你是一把柔软的绒毛,安抚着人们受伤的心灵。当你的心灵受到创伤,徘徊在痛苦的煎熬中时,不妨听一首柔美的乐曲,你心灵的创伤将会在音乐的陪伴下渐渐愈合。

  啊,音乐,你是一道明亮的月光。宁静的夜空下,皎洁的月光笼罩着人们的心灵,驱赶走了我们的烦恼,驱赶走了我们内心的黑暗.在这些星光的夜晚,月光与心灵的交奏中,心间的音乐会静静地流淌,拨动彼此相逢时月光的琴弦。

  啊,音乐,你是令人迸射出灵感的机器。音乐响起,灵感与创新意识就会在无意中迸射出来。点燃创新意识的火焰,灵感也会像火车轮般由被带动到自发惯性的运动着,并挖掘出更多的灵感。

  啊,音乐,你是我生活中最亲密的伴侣:当我思念家人时,一首《给母亲的信》,可以传递我至诚的情感;当我获得成就时,雄壮的《土耳其进行曲》,可以使我产生再获成就的动力;当我看到儿时的照片时,一曲《童年的回忆》,唤起我对往事美好的回忆;当我忧愁和悲伤时,《水边的阿蒂丽娜》就像甘甜的露水,滋润着我的心田。

  啊,音乐,我爱你!

音乐作文 篇7

  音乐是美妙的,音乐是动听的,音乐更是令人快乐的法宝!

  音乐给我带来了快乐。当我无聊时听上一曲,能使我内心感触不已;当我伤心时,听上一曲,能使我心情变得愉悦;当我生病时,听上一曲,能使我病好得更快。我从音乐中得到了许多快乐!

  不同的音乐,抒发了不同的感情。如一曲《外婆的澎湖湾》,抒发了对童年时的回忆,对外婆的思念;一首《MYLOVE》表达了对女友离去的不舍之情;一曲《不想长大》表达出了大人对童年的怀念,不想长大;一曲《彩云追月》抒发了作者对亲人远在天涯感到伤心。

  记得有一次,我坐在妈妈的车里,突然感到头一陈眩晕,呼吸困难。大约过了一两分钟,听见了一阵音乐声,细细一听,原来是我最喜欢的《彩云追月》,那声音别提多美妙动听了,听到"亲人,亲人你何时回,相聚在堂前"这一句时,难受顿时没了,感觉舒服多了。当听到下一首《童年》里唱的"福利社里什么都有,可是口袋里没有半毛钱"时,我不禁哈哈大笑起来,感到快乐无比。从此不管我身在何处,音乐都与我相伴。

  我爱音乐,当我无聊时,便会拿出心爱的小提琴拉上一曲动听的音乐。有一次以班级为单位的元旦联欢会上,我拉一首《新春乐》,那旋律忽而轻盈似叮咚泉水;忽而激昴,像脱疆野马;忽而缓慢,似一泓清泉;忽而狂奔,似猎豹捕食。最后琴音刚落,台下便响起了雷鸣般的掌声,我用音乐震撼了全场。

  音乐,是谁创造了你,你美妙动听,你千姿百态,你给我带来了快乐!走遍天下,音乐为伴!

音乐作文 篇8

  今天早上,第三节课是音乐课,方老师在教室里教同学们唱歌。方老师说:“我们今天来学唱特别的歌!”大家一听,都觉得特别好奇,唱歌还有什么特别的呢?方老师笑着继续说:“今天,我们来唱古诗词!”啊?古诗词?这也能唱成歌曲吗?真是太特别了。方老师坐到电子琴前,翻开带来的乐谱,开始一句一句地教我们。我们都兴致勃勃地跟着唱起来。哈哈,真是太有趣了,学过的古诗词唱成歌曲后,更容易背熟了。方老师一共教了四首古诗词歌曲,分别是《春晓》、《咏鹅》、《望庐山瀑布》和《咏柳》。音乐伴着古诗词,唱起来琅琅上口,同学们唱得可认真了。

  我觉得古诗词设计成音乐歌曲真有趣!不仅提高了我们学习兴趣,更让我们熟背了诗词内容,一举两得,真是太棒了!我们都期待下节课,方老师能再教我们更多的古诗词歌曲!

【精选音乐作文汇总8篇】相关文章:

精选音乐作文汇总9篇04-07

【精选】音乐作文汇总六篇04-05

【精选】音乐作文汇总6篇03-31

【精选】音乐作文汇总9篇03-29

精选音乐作文汇总六篇03-19

【精选】音乐作文汇总5篇03-12

精选音乐作文汇总九篇03-09

精选音乐作文汇总五篇01-01

音乐作文汇总四篇04-12

音乐作文汇总7篇01-07

喜欢音乐作文 喜欢音乐作文