无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的快乐阅读作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
快乐阅读作文 篇1
在我人生成长的历程中,许多的事都会令我很开心,快乐在我的生活中无处不在,每当我遨游在知识的海洋里,沉浸在书的字里行间中,这时就是我最最快乐的时光了。我如饥似渴地啃食着,我阅读,所以我快乐!
我喜欢阅读,当小主人公一次次地战胜困难获得最后成功时,我感到快乐;当书中的小动物历经千辛万苦终于找到自己的爸爸妈妈时,我感到快乐;当书中人物揭开一个个谜底时,我感到快乐;当警察叔叔通过层层抽丝剥茧最终将犯罪嫌疑人绳之以法时,我感到快乐……阅读让我学会成人。
通过阅读,我知道为什么星星变少了,为什么月亮不会从天空掉下来。为什么人类有四季之分,什么时候会刮风下雨,我知道太阳中金星最热、火星最冷、木星最快。地球最适合人类生存……阅读让我懂得更多知识。
通过阅读,我知道更多。当同学们聚精会神地听我滔滔不绝讲故事的时候,当我在课堂上精彩发言,老师表扬我的时候。当我在阅读比赛获得一等奖的时候……我是快乐的!阅读让我找到自信。
我没读过什么名著,但阅读真的让我受益匪浅,我随口就能吟上几句回徐志摩的诗句:“看一回宁静的桥影,数一数螺钿的波纹……”闭眼就能背上苏轼的《水调歌头》……阅读不但让我获得了知识,还陶冶了我的情操!
我阅读着,并快乐着!
快乐阅读作文 篇2
世上快乐的事情有很多,比如玩游戏使人心情愉悦、去户外活动一下使人身心放松,但使我最快乐的,莫过于阅读了。
四年级时,记得迷上了一本书叫做《哈利波特》,相信很多人都知道,我瞬间迷上了这本书,从打开书本的那一刻把我瞬间拉到了魔法世界,好像身临其境一样。在哈利举起火焰杯的那一刻,我内心在欢呼;在哈利失去小天狼星的时候,我为他感到悲伤;在邓布利多被斯内普教授杀死时,我感到愤怒与不甘;在真相大白后,我又对斯内普教授感到悲伤……
这是我爱阅读的起点,这套书让我第一次爱上了阅读,也使我第一次感到了阅读的快乐。
记得我大一些时还读过沈石溪的动物小说《狼王梦》,书中的紫岚即使女儿背叛了她,也依然为了救自己孙子而装死,与金雕搏斗,最后同归于尽。她让我明白了万物都存在母爱,母爱的伟大是至高无上的。
《再被狐狸骗一次》中让我明白动物是有感情的,看到父亲为救自己的孩子甚至自残的场景,让我心生佩服和震撼。
《班羚飞渡》中我明白动物也有牺牲精神,老班羚用自己的生命换取年轻班羚的生命,让我深受感动。
动物小说让我明白动物是有情感的,人与动物的区别没有我们想象的那么大,它们有社会,有爱,有情感。其实,动物也一样,有情感。
这使我走在街上,每只动物我都会像看待人类朋友一样去看待它们,因为读书使我获得了很多的知识,也提高了我的`见识……
读书使我快乐,我要在读书中一直成长下去。
快乐阅读作文 篇3
一年一度的六一节又快到了,对于我们这群六年级的学生来说,可是最后一个六一了,过了这个六一,我们的脚步将迈入中学,成为青年。
提起六一节大多数孩子都是一脸兴奋,而我们六年级的学生也不例外,我们班的同学有个提议,说:“让我们度过最后一个有意义的儿童节吧!”至于是怎么个有意义法呢,听我细细道来吧!
首先,我们要先感恩父母。他们给予了我们无时无刻的关爱,如今,我们将步入“青年”的行列,或许会有人问:“感恩?如何感恩?我们可给予不了父母物质方面任何东西。”是的,我们还小,可我们可以给予父母精神方面的呀……比如,他们上班劳累了一天后回家,我们可以主动为他们准备好拖鞋,为他们倒上一杯热水。晚上,可以和他们聊聊天,分享心事。乘机还可以跟他们说说遇到自己的烦恼。我想,天底下所有的父母都不会拒绝帮助自己孩子,都会愿意与他们交流的。
然后,是感恩教师。我们从幼儿的牙牙学语到迈入青年所拥有的睿智的头脑,都是通过教师的辛勤教学所得来的。我们从入学到六年级中拥有了许多老师,我们可以把她们的名字列入记事本里,然后一一去感恩。
其次是帮助过你的朋友、同学。在每个人的成长过程中都会有人伸出热情的手来帮助你。想要感恩帮助你的人很简单,可以每次在路上碰面时亲切的叫出她的名字,与她问好;也可以写封信给她,向她表明你的心意。
想要过好最后一个有意义的六一节本并不难,最重要是看你的行动啦!
一年一度的六一节又快到了,对于我们这群六年级的学生来说,可是最后一个六一了,过... 而我们六年级的学生也不例外,我们班的同学有个提议,说:“让我们度过最后一个有意...
就找多点人玩一下非常幼稚的游戏咯 ... 比较有趣的 、藏猫猫、抓小人、捉迷藏....尽情地玩、尽情地嗨吧
虽然明天才到,我相信我能过的很愉快的呵呵,同样祝愿你有一个快乐的六一节!
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