助人作文

2021-11-16 助人

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的助人作文10篇,希望能够帮助到大家。

助人作文 篇1

  我有一个好朋友,她很喜欢做好事,常常助人为乐。她长着一张瓜子脸,一双眼睛不大,但是很有神。她和我差不多高,皮肤有点黑,也扎着一条马尾辫。她的额头上有一颗很小的黑痣,这是辨认她和她双胞胎姐姐的标志。你也猜出她是谁了吧?对,她就是乐于助人的张雨乐同学。

  一天放学后,我在妈妈办公室做作业,当我要做英语作业时,发现自己并没有卷子。我把书包翻了个底朝天,也没有找到英语练习卷。我连忙跑到陈老师的办 公室,希望老师还有多余的卷子。可是陈老师已经下班了。怎么办?怎么办?正当我着急的时候,我看见张雨乐还在中心操场上打羽毛球,我顿时像抓到了救命稻草 似的,我可以借她的来复印。我飞奔下楼,向乐乐招手喊道:“乐乐,请过来一下!”乐乐听了,马上停止打球,跑到场外问我:“你找我有什么事?”我不好意思 地说:“我的英语卷子不见了?能借你的复印一下吗?”“行!”乐乐边说边迅速地打开书包,取出自己的卷子递给我。我接过卷子一看,她已经做了一大半。“你 做了这么多,我要复印空白卷才行啊。”我失望地说。“那还不容易?我把答案都擦掉不就行了吗?”乐乐笑着说,接着就要拿橡皮来擦答案。我连忙阻止了她,因 为我突然想到她姐姐张雨欢,说不定她还没做卷,我一说完,乐乐高兴地说:“对,我姐姐还没有做卷,她在六楼打球,我这就跑上去拿卷。”我本想自己跑上楼 的,可是乐乐已经飞一般地冲上了楼,不一会儿,她就气喘吁吁地跑下来,把空白卷送到我手里。拿过卷子,我连声道谢。乐乐却不好意思地笑着说:“不用谢!我 们是好朋友嘛!”

  这就是我的好朋友——乐于助人的张雨乐,听了我的介绍,你一定也会喜欢她吧?

助人作文 篇2

  朋友这个词语在每个人的心里都占有重要的分量,没有朋友的人是不会快乐的,犹如一只孤寂的小鸟扇着翅膀在浩瀚的天空飞翔。我和她只有一次很短的接触,一面之缘且不知道她的名字,我不知道那样样算不算朋友,更不知道她愿不愿意做我的朋友,但是我还是非常愿意她称她为朋友。那次与她的接触已经成为我脑海里一段隽永的回忆,永远也挥散不去。

  记得那年春天,正值烟雨蒙蒙的季节,我打了把小伞走在上学的路上。途中忽然间有一个七八岁的小女孩从我身后钻了出来,她的头发湿漉漉的,雨水顺着脸颊流了下来,脸冷得通红,急促地呼着气,我惊异地望着她,她上气不接下气地说:“大姐姐,我……今天忘了带伞,可……可以跟你一起共伞吗?”“好吧!”我嘴上虽然答应了,可心里一万个不愿意:“这伞本来就小,现在再加上一个你,那我岂不要淋雨?哼,没那么便宜。”于是,我将伞将我这边挪了挪,绵绵的春雨落在了她身上,她抬头看了看我,并没有说什么,那么安然,而我却显得不知所措。走了一段路,拐弯时,一脚没站稳,打了个趔趄,险些摔倒,但是干净的裤角却弄坏了一大块,我万分焦急。她从口袋里掏出一块洁白的手绢,递给我说:“大姐姐,用它擦一擦吧!”“不、不、不,弄坏了你的手绢,你妈妈会骂你的。”“不会,不会,妈妈常常教育我,助人为乐才是好孩子呢!”于是,她干脆蹲下来,帮我擦了起来,我便乘机问她:“今天下雨,你为什么不带伞?”“没有,是因为我看见邻居大哥哥没带伞,他上中学路途远,我把伞借给他了!”“啊?!”听了她的话,感觉有点惊讶,没想到——一个七八岁的小女孩竟然如此懂事,而我——比他大那么多,却是如此自私,在她面前,我显得多么渺小……

  经过这件事,我改变了许多,从那以后,我懂得:“助人为快乐之本,帮助他人,等于给自己快乐。”在这里,我还是要感激地说上一声:“谢谢你,我的朋友!”

  一句朋友,让人心里很温暖。

助人作文 篇3

  一天,7:30因上学快迟到了,急忙而忘带了橡皮,心里很着急,我想到了我的好朋友,他们有可能会借给我的。

  于是,我走到了小刚身边,对他说:“今天我忘带橡皮了,可不可以借我一块?”“你没有看见我在用吗?你向别人借吧!”小刚无情地拒绝了。我又走到我的第二个好朋友——小李身边,我对他说:“我忘带橡皮了,能借我一块吗?”“不行,”小李想了一会儿,很为难地说,“我今天只带了一块橡皮。”“那……我今天考试怎么办?”我急得像油锅上的蚂蚁团团转一样。“你向小明借吧!”小李不好意思地说。我心想:早上刚跟他吵架,他肯定不会借给我的。想到这,我垂头丧气,低着头,一脸的不开心。突然,有人喊道:“我借你橡皮!”我睁大眼睛看清楚谁在喊。只见今天早上跟我吵架的小明毫不犹豫借给我橡皮,还说:“今天早上的事真对不起,我不应该跟你吵架。”“没关系,我们做个好朋友吧!”我感激地对小明说。“同学们互相帮助是应该的!”小明说。我对他说:“我要向你学习助人为乐的精神。”

  从今以后,我和小明成了形影不离的好朋友。

助人作文 篇4

  一天早晨,太阳刚从东边升起,勤劳的小熊猫就起来练习滚球,它熟练地站到皮球上,开开心心地滚了起来。小熊猫想:“这样子多没劲啊,我还是到滑坡上去滚吧!”

  到了山坡,小熊猫又高高兴兴地玩起了滚球,可是球越滚越快,小熊猫慌了神,一不小心小熊猫摔了个四脚朝天。球呢,已经咕噜咕噜地滚下山了。

  小熊猫一边喊球一边追着球跑:“小皮,小皮!”四面没有声音,只有树叶“沙沙沙”的笑声,仿佛在笑小熊猫太笨,连球都滚不好。这时一头大象慢悠悠地走来,看见小熊猫坐在小河边哇哇地哭,就问:“小熊猫,你为什么哭啊?”小熊猫指指浮在水面上的皮球又哇哇地哭了起来。大象明白了为什么小熊猫哇哇哭了。

  大象二话不说,跳进河里用鼻子勾住皮球慢慢地勾上来。小熊猫在岸上为大象加油,皮球被大象捞上来了!大象和小熊猫互相微笑起来,在湿露露的皮球旁边又遇见了一个好朋友。

助人作文 篇5

  今天,在放学的路上,下起了大雨。小乌龟用自己的贝壳当作雨伞,可是小兔子没有带雨伞,它浑身都湿透了。小乌龟看见了说:“ 我把我的壳去下来和你一块打伞。”小兔子说:“谢谢你小乌龟,你真是我的好朋友。 ”于是,小乌龟把自己的壳去了下来,和小兔子一块打着雨伞。在放学的路上,小乌龟和小兔子手拉着手一起回家。小乌龟把小兔子送回了家,兔妈妈夸小乌龟懂事,小乌龟听了兔妈妈的话,心里美滋滋的。到了家,小乌龟把所有的事情都告诉了妈妈,妈妈听了夸小乌龟长大了,知道别人有困难时帮助别人,你有困难时别人也会帮助你。小乌龟听了妈妈的话非常高兴。指导老师:高建芳

助人作文 篇6

  人与人之间就应该互相帮助,这样才能友好相处。

  今天,我去学校,老师安排我们把桌子搬到中学去,感觉挺远的,但是每人要搬一个桌子和一个板凳。我们去哪里就犹如远在天边,近在眼前。我们一步一步的搬了过去,路上大家都大汗淋淋。大家的手指都被桌子这样勒红了。我最后终于搬到了那里。我看见了没搬到那里的人,我满心的同情,我帮她们搬,因为那样,至少可以减少点累。后来,我帮一个同学搬到那里时。看见了老师正准备上楼,我也搬着我的桌子上楼了,可那是3层,走到那里,看到了一些人正在扇扇子,我心想:为什么他们不帮别人搬。有可能是人与人之间的友谊太脆弱。我喊着我的同学去搬,没想到她却说:“我不去”。这三个字表现了她不爱帮助人。后来,我独自下去帮她们搬。没有到,我出去以后,一大群人也都跟了我出去。我心想:她们为什么都去帮助人,刚才不是还没去,难道是每人带头?不会吧!我带着疑问去帮助别人了。其实,我不知道为什么要出去,有可能是有良心上的责备吧,非得让我出去帮别人,即使是这样,但是我的內心充满了开心。

  其实帮助别人,应该不求回报的,即使别人不领情,也要努力的去帮助别人,不要因为一个人不领情,就不帮助别人了。帮助别人不仅能促进和谐更能感受到快乐!

助人作文 篇7

  俗话说:“别人快乐了,自己也快乐了,帮助别人就是快乐自己。”的确是这样,这种帮助别人的精神确实可贵,这样的精神不是谁都有的,也不是谁都能做到的,我一开始也没有做到,但是一位老爷爷教会了我。

  这位老爷爷不像富人那样有钱,也不像科学家那样对国家供献大。他只是我的邻居,我们见面,我只会问一句“爷爷好”。在这种不熟悉的情况下,他在我需要的时候帮助了我,我非常感谢您,我敬爱的邻居爷爷。

  有一个晚上,我和妈妈刚吃完晚饭,正在看电视,忽然只听“砰”的一声,电视黑了,灯也灭了,被黑夜笼罩的我,像只小兔子一样跳进妈妈怀里,妈妈看了看别人家,都有电。妈妈平静了一下,说:“哦,那应该是家里电卡箱里没钱了。”于是,便拉着我的手去楼道里充钱;可是,把卡插上也不行。妈妈急得像热锅上的蚂蚁,团团转,只有钥匙才能打开电箱,只不过钥匙丢了,正巧,一位老爷爷正好走过,他不就是我的邻居“张爷爷”吗?张爷爷看见了我们,就对我们说:“别着急,钥匙好像是通用的,我去找找。”不一会儿,张爷爷把钥匙拿了出来,把电箱的门打开,可电闸根本抬不动,他又把总电箱打开,说:“上回我们家没电了,就是这儿有问题。”折腾了好半天,终于弄好了,看着这亮堂堂的房间,我的心里也亮堂堂的'。这时张爷爷对我说:“以后一定要学会助人为乐啊!”我点了点头,表示赞同。

  我们一定要学会助人为乐,帮助了别人,别人快乐了,自己也快乐了,这真是人生中的一大乐事!

助人作文 篇8

  助人为乐使人变得高尚,多分助人为乐,生活中就多分温暖,多分温暖世界就多分帮助,多分帮助这个世界就多分爱,这样世界就会充满爱,充满美好的明天。

  温暖传递,爱心传递,问候传递,一切的一切都是从正能量的开始起源,发起无条件的帮助,带给人无穷无尽的感激,带个人无穷无尽的帮助,这样的行为这样的做法值得表扬值得佩服,多多学习这样的行为,我们都加入到这个大的队伍里。

  助人为乐是从小的事情做起,并不是说你没有那么大的能力就不能做助人为乐的事情了。助人为乐从点滴开始,哪怕是一个温馨的问候都会带来不同的感觉,带来不同的结果。你的温馨能把一个跳楼者从六楼的平台上挽救回来,反而你的一句刺激就能让他丧失了生命。一句话的事,一句话能成事,一句话也能坏事。为什么不把事情办成,而把事情弄的复杂化呢。人要想行的正走的直,避免不了多一些助人为乐的行为,在你看到一个人流落街头的时候,你忍心让他连饭都吃不上,可怜的冻的得得瑟瑟的那个样子吗?我想只要有良知的人都会给以帮助,哪怕只是一个盒饭,一个馒头,都是帮助,都是无价的。这样的帮助心理舒服,心理踏实。感激你的人会记你一辈子,会永远记住你的这助人为乐的行为。是楷模,是帮助,是学习的对象,多一个人助人为乐就会少一个人流落街头,多分帮助就会多分温暖。

  助人为乐,是学习,是典型,是生活里的正能量的传递,只要多分助人为乐,世界就会多分爱,人人都多分爱,世界将充满爱。

助人作文 篇9

  星期一,我们上体育课的时候,体育老师说:“围着操场跑两圈。”

  刚跑一圈的时候,我班的小林就摔倒了。他有一张圆圆的脸,一个鹰勾 鼻,一张小小的嘴,一个胖胖的身体。见她摔倒了,我迅速的把她扶起来,看她走路很吃力,我又把她背了起来了。她说:“你能背动我吗?”我说:“没关系,慢 点走,我能背动。”我把她背到了医务室,医务室的老师说:“你真厉害!”

  医务室的老师处理了伤口之后,我又把小林背回了教室。

  同学之间就应该这样团结友爱,我们要乐于助人。

助人作文 篇10

  一天放学了,小华往家里走。突然,天空乌云密布、电闪雷鸣,狂风大作把树枝吹断了,小华想:要下雨了,我可不想当落汤鸡。他加快脚步往家里跑。可还是来不及,天果然下起了倾盆大雨。老师看见小华光着头,连忙向小华跑去,说:“小华,我把雨衣给你穿。”这时,小东看见了,连忙跑去给老师遮雨。小华说:“谢谢您,老师!”老师说:“不用谢!”他们三个愉快地走在回家的路上。

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