助人作文

2022-01-23 助人

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的助人作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

助人作文篇1

　　这件事发生在去年的寒假，那时，妈妈给我买了一双轮滑鞋，看别的人，都用飞快的速度朝我身边冲过，这时我下定决心要学好轮滑。

　　第二天，我穿轮滑鞋来练习，刚开始，我还有扶墙慢慢来。大概这样来回50多次以后，我才能慢慢放开手，自己独自走起来，我自己走了打约2、3个钟头后，有一群人也来玩轮滑了，她们那种飞一般的速度使我非常羡慕，有过了好一会儿，她们几个人向我这儿冲来，其中一个人说她要来教我，我很爽快地就说了一声：“好啊。”然后她们教我每一个动作，和每一个细节。

　　经过努力的练习，我终于学会了，可以用快速度了，在我沾沾自喜的那一时刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一声，被正在比赛的几个听见了，其中一个人不管比赛，过来扶起我说：“没事吧。”“没事”。我说。“没事就好，那我就去比赛喽。”那个人说。看到她那种笑容，我想：助人为乐是快乐的。

　　过了几天，我也可以跟她们一起玩轮滑了。忽然我后面传来了一阵叫声。我回头一看，哦，原来是个小女孩摔倒了，我连忙过去扶起她，对她说了以前那个扶起我的人对我说过话。

　　虽然那个小女孩不是我撞到的，但是我知道，助人为乐是快乐的。

助人作文篇2

　　有一天，小兔没有带伞去上学。放学了，天空下起了大雨。可是小兔没有伞，只好淋着雨跑回家。小乌龟在回家的路上看见小兔淋着雨，心里想：“小兔会淋感冒的。”于是小乌龟决定把自己的壳给小兔当伞。小乌龟把自己的壳带在小兔的头上。小兔一转身看见了小乌龟把它自己的壳给它当伞。小兔很高兴很高兴。小兔回到了家，对小乌龟说：“谢谢你！以后我会帮你的。”小乌龟说：“我们应该互相帮助。”小乌龟高兴地回家了。

助人作文篇3

　　“砰！砰！砰！”谁在敲门？打开门一看，哎呀！原来是我的邻居——那位年过花甲的老奶奶。

　　老奶奶耳聋眼花，年过花甲，但是是身子骨可硬朗着呢！整天优哉游哉的在院子里闲逛，可老奶奶她很受人尊敬！她在闲逛之余，却帮了大家不少忙：送报纸、捡垃圾、清扫楼梯……大家都觉的她是那么可亲可敬！和蔼可亲！

　　恍惚中，那次让我非常感动的回忆又展现在了我的眼前……

　　“下雨了！下雨了！”雨点“啪啪”的敲打着窗户。调皮的雨点儿像钢珠一样，砸在玻璃上，溅起了水花，咚咚作响。擦去玻璃上的水珠，往远处看去，好像一块灰幕遮住视线，灰蒙蒙一片，树呀！房子呀！什么也看不见。在我欣赏这风景的同时，也传来了一阵急促的敲门声：“咚咚咚！咚咚咚！”咦，谁在这天气里还来我家呢？我一边想着一边打开了门：啊！原来是那位可亲可敬的老奶奶！我赶忙把她迎进了家门：只见她斑白的两鬓上沾满了雨水，衣服都湿透了！“老奶奶，这样的天气，您还出来呀？您不怕着凉吗？赶紧喝点热水吧！”我边说边把热水递给了老奶奶。老奶奶好像没听到，没接水，却从湿淋淋的口袋中掏出了我订阅的报纸：“好孩子，拿去吧！”令我惊奇的是，报纸竟然没沾一点湿！这时候，我好像感到一股温暖流遍了全身，好像一切都变的更加美好了……

　　雨停了，老奶奶微笑着说：“好了，我该回家了！”说完，便带着那缕阳光，去帮助其他邻居了。这时候，我觉得她那瘦小的身影中充满了光辉，充满了温暖……

　　在生活中，有好多像老奶奶这样的人，她们每个人的心中都充满着爱，正因为有了这些爱，我们这些祖国的未来，才能在漫长的人生挫折路上走的更稳，走的更远！

助人作文篇4

　　助人是一曲慰人的歌，助人是一首动人的诗，助人是一缕温暖的阳光。助人是一种美德，助人是一种修养，助人是一种精神境界。

　　那是我五年级放学的一天傍晚，学习了一天的我筋疲力尽地等待公交车到站。不久，一辆公交车就停在了我的面前，我踏入公交车，很快就找到了座位。我望着窗外的风景，蓝蓝的天空中飘着几朵被夕阳染红的白云，碧绿的大树屹立在马路两旁，令我感觉像置身在绿色的海洋。

　　车上已经很拥挤了。突然听见司机叔叔喊了一声：“给大娘让个座！”车上的.人就像没有听到似的，都无动于衷，司机叔叔又喊了一遍，还是没有人给大娘让座。大娘笑笑，用地方言说了一句：“不用不用！我站着就中！”公交车继续前进，过了几站后，人已经寥寥无几了。但不知为什么，只有大娘一个人站着，我很纠结，到底应不应该让座？我想让座，可我实在是太累了。身为一名少先队员，我应该帮助这位大娘！我又看看那个大娘，她的额头上有细细的汗珠，双颊热得通红，大约六、七十岁的样子，腿脚不怎么好使。大娘十分瘦小，踮着脚勉强能握住吊环。我看着大娘饱经风霜的脸，心里有一种说不出的酸涩感。我站了起来，疾步走向大娘，对她说：“大娘，您坐这里吧！”大娘听了，称赞道：“谢谢你，真是个好孩子！”大娘用粗造的手摸了摸我的头，做到了座位上，我站在大娘身旁。不一会儿，就感到两脚发麻，但我尽量不作出任何动作，为了不让大娘操心，我故意装出很轻松的样子。下了车，我又看看车上的大娘，我感到十分快乐。

　　这次的经历，使我懂得了，帮助他人十分快乐。这种快乐不同于其他快乐，是幸福的，甜蜜的，无法用语言诉说的。那次，大娘的会心一笑始终印在我的脑海里，挥不去，抹不掉。

　　助人是一种快乐，我体验到了，知道了帮助他人的幸福感受。原来，他真的很美妙！

助人作文篇5

　　早晨，兔妈妈对小兔说：“你已经长大了，可不可以自己到树林里采蘑菇呀？”小兔说：“当然可以！”它走到树林里，刚刚采了几个小蘑菇。突然，乌云密布下起了雨。小兔想：这可怎么办呢？忽然，小白兔看得见一个很大的蘑菇，正好能挡住雨。想到这里，小兔连忙把大蘑菇从泥土里拔了出来，当雨伞。

　　小兔走着，走着，觉得太累了，就把所有的小蘑菇都扔了。小兔现在轻松了，它继续向前走。过了一会儿，它看见小蚂蚁、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就问：“下雨了，你们怎么不回家呀？”小蜜蜂和小蝴蝶一起回答：“我们去采蜜了，刚刚采了一点蜜，就下雨了”。它们两个说完，小蚂蚁又说：“我去树林里找食物，还没找到一点食物就下大雨了。”小兔听完它们的话，就把蘑菇伞向小蜜蜂、小蝴蝶和小蚂蚁那边倾斜，把它们送回了家。

　　回到家里，太阳也出来了，小白兔赶快把自己身上的衣服脱下来晒干。这时，太阳公公出来了，很奇怪，就问：“刚才下了一会儿雨，你的衣服怎么全湿了？”小兔把它帮助小蚂蚁、小蜜蜂和小蝴蝶的事情告诉了太阳公公。太阳公公夸奖小兔说：“你真是一个乐于助人的好孩子！”小兔听完，高兴地笑了。

助人作文篇6

　　雷锋叔叔是做好事的榜样，我从小就十分崇拜他。所以我要学雷锋叔叔做好事。有一次，我和弟弟去外面玩，看见一位小弟弟摔跤了。我和弟弟连忙把他扶了起来，带他去洗手间清理伤口。我和弟弟慢慢地把他手上的污垢清理干净，贴上了创口贴，仿佛就是位医生。伤口清理好后，小弟弟跟我们说了声谢谢，我们十分开心，帮助人的感觉真好啊！

　　我记得还有一次，一只疯狗从一位老奶奶的身边穿了过去，把老奶奶吓了一跳，他袋子上的蔬菜通通滚落到了地上。我看见之后，二话不说，走了过去，帮老奶奶捡起了掉到地上的蔬菜。老奶奶见了，对我说：“你可正是个好孩子啊！既懂事又知道帮助老人。”我听了之后，心里甜滋滋的。帮助别人的感觉真好啊！

　　原来，做好事是多么快乐啊！正所谓：你快乐，我也快乐。

助人作文篇7

　　每一次看着那张小提琴写生图，心中便涌现出一个身影那就是我们班的天才画家之一————秦安琪。

　　安琪有一张圆圆的胖胖的小脸，一双大眼睛一眨一眨的，像芭比娃娃一样，大巧可爱的眼睛上挂着一幅黑框眼镜，总而言之她很fat。

　　虽说她很胖，但她也有乐于助人的一面，有一次在上水粉课时，我们是写生课，这可是我的强项呀。这时教室里传来一阵叹息，我本以为只有我不会发出这种声音。但我一眼看去还有安琪不动声色的坐在那。

　　老师讲了要点后我变开始画画了，过了好一会，只见安琪轻轻的走过来，左手摸着下巴，眼睛很专注的注视着我的画，她嘴角微微一翘很认真的用右手指着我的画板，边比划，边说：“这画画得太大了，使画面不协调，不好看。”“改一下吧”她微笑着走开了。我按安琪的指点改了改，果真好看多了，画面也协调了。我又开始埋头作画，好景不长，给画上颜色时又来了我最苦恼的时候。正当我愁眉苦脸的时候，我又想像以前一样乱涂一通。可我又却下不了手，觉得很可惜了我的画。“石雨欣呀！石雨欣呀！你真舍得把你到现在画得最好的画涂掉吗？”我心中自己埋怨道正当我不知所措时，安琪看出了我的心思。救星般的安琪走过来了，她拍了拍我的肩膀说:“我来帮你吧！”她坐在我的凳子上，右手把画板举起，左手撑着脸，表情很沉重的望着那幅画。我想：她还挺认真的嘛，怕给我改得不好看。她在那细细的观察了一番。“砰！”一下放下画板，用右手打了一个响指，激动得边招手边说：“过来，快点，我给你画几笔。我走过去，她左手调色板，右手拿笔。在调色盒里选好了几种颜料，边在纸上画边对我说：“这种颜料涂在这那种在那......”说完她放下画笔，回到自己座位画她自己的画去了。一会安琪那传来了一阵赞叹声。我放笔跑过去看究竟，原来安琪的画画的很好，得到了同学和老师的认可。

　　通过安琪乐于助人的一面，更让我佩服“秦画家”了！

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