自由作文

2021-02-27 自由

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的自由作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

自由作文 篇1

  我很渴望能自由,但是我的自由时间不多,所以,我只能给自己创造自由。

  现在是五年级了,再过一年,就要升初中了,班主任就从这一学期开始复习,作业也逐渐多起来了。写完作业已经9点了,洗洗就睡了。那是我最自由的时刻。我熄了灯,通常这个时候爸爸在洗澡,妈妈在洗头,我就说我要喝水。父母不在意,我拿了喜爱的小玩意儿放在床头。

  躺在被窝里,看着这些小玩意儿。我就竖起耳朵,听外面的动静,妈妈经常会视察我睡觉情况。我若听到一点小动静,便立马把东西藏在被窝里。没有动静,就安心地玩起来了。

  有时候,我在玩,还经常在痴想。望着床头的一个海宝玩偶,就想着:如果海宝放在店里,被人买走,买主回到家打开包装一看,海宝活了,打了买主“啪啪”两巴掌,买主一副的莫名其妙,那个狼狈相。我不禁“扑哧”一声笑了出来。这样躺着想笑话,舒服得享受着自由。耳边也没有想起催促声。

  我睡觉都不关门,因为我对黑暗有“恐惧症”。总之就是害怕黑暗,如果把门关了,我就看着天花板,发呆。听着蚊子微小的叫声,闻着熏衣草的香味,就像置身于草地之中。脑子把所有学过的东西都全忘记,感觉格外轻松。

  我喜欢在脑袋里“玩游戏”,差不多就是想象自己在玩游戏。有一次,我想象自己在玩minecraft游戏,我造了一把枪,用来打僵尸,然后我按了按钮,在我前面出现一座摩天大楼,我赶紧跑进去一看,哇塞,多么金碧辉煌的殿堂啊!在这么豪华的殿堂里打僵尸,感觉是一种再高级不过的待遇了……

  自由的时间虽然短暂,但我还是找到了放松,天亮时,我会有好精神。

自由作文 篇2

  自由与不自由两者不是绝对的,而是相对的。你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。

  我们何尝不是生活在这样相类似的社会环境中,我们必须遵守各种规则,这是不自由的;但在这前提下,我们可以选择我们自己的生活方式和人生态度,这又是自由的。我们要生存,所以要去工作上班,这是不自由的;但我们可以选择去上班的地点、路线、方式,相对而言,我们又是自由的。这个世界上没有绝对的自由,有的只是相对的自由!

  必须要穿越沙漠是不自由,所以,穿越沙漠的方式和道路只是相对的自由。人生在世,生存在有各种规则的社会环境中,我们到底是自由还是不自由的呢?这我不能统而论之。每个人都是独特的,每个人对于自由的理解都是不一样的。例如,于犯人而言,法律法规是限制他们自由的枷锁,;而于遵纪守法的人而言,法律法规就是他们的人身和财产安全的保障,这是他们实现自由的前提。于某些人而言,每天的学习工作限制了他们的时间和自由;而另一些人而言,他们觉得自己可以勤劳工作,赚钱养家就是一种满足的幸福,他们并不会觉得不自由,反而会觉得充实和满足……所以在人和人之间,自由与不自由都是看个人的,生存在各种规则的社会环境中,各人都会有各人的自由的生活方式,或者是相对不自由的生活方式。

  在此,我说说我认为的自由。在已经定好各种规则的社会环境中,不违反规则,想做的事情都可以去做,这就是自由。比如说你想看书可以看,想吃美食可以去找,想去旅行可以去想,想上网可以上网,想去农村耕田,可以去耕田……反正,在社会规则下,你想去做的事情,你都可以去做,这就是我认为的自由。当然,最后成功与否得看个人的能力。

  有人说,社会的各种规则难道不是对自由的限制吗?当然不是!前面说到,世界上没有绝对的自由,有的只是相对的自由。遵守各种社会规则下的自由,是相对的自由,那绝对的自由是怎样的呢?东野圭吾说:世界上有两件东西不能直视一是太阳,二是人心,在人性面前,人们总是渺小的存在。人性是经不起考验的,如果没有各种规则的约束,不用想都可以知道社会将变得一片混乱,杀人、抢劫、偷盗、拐卖……部分人的黑暗面将会祸害整个社会中的人。正是因为有了社会中各种规则的约束和保障,我们才能拥有一个和谐的生存环境,在不破坏规则的前提下,我们才能自由的去做自己想做的事情。规则,是实现自由的保障。

  你一定要穿越沙漠,所以你是不自由的;但你可以选择穿越沙漠的方式和道路,所以你又是自由的。你一定要遵守各种社会规则,所以你是不自由的;但在不违反规则的前提下,你可以做你想做的事情,所以你是自由的。

  世界上没有绝对的自由,有的只是相对的自由。

自由作文 篇3

  《时代广场的蟋蟀》是一本好书,讲述了一个耐人寻味的故事。事情大概是这样的:

  有一个名叫柴斯特的蟋蟀,不小心跳进了野餐篮,来到了纽约。在纽约的时代广场里,柴斯特遇见了玛利欧、塔克、亨利……他们成了柴斯特最好的朋友。他们之间发生了许多有趣的事情。最后,柴斯特虽然唱歌出了名,但它觉得自由比荣耀更加向往。它想找回属于自己的自由、快乐,还是回到了家乡。

  串起这个故事的,是一个词,这个词是音乐。柴斯特每天演奏歌曲给时代广场的人们听,那优美的旋律,让人们赞叹不已。这本书里,还有许许多多的“东西”,自由、友谊、理解、宽容、关爱、分享,这些“东西”,让整个故事更加充满活力。

  我最赞成的一个词是理解,就来说说理解这个词吧!

  玛利欧理解柴斯特,柴斯特理解塔克,塔克理解亨利,这样一串起来,他们之间就建立起了真挚的友谊。

  亨利很理解柴斯特,最后柴斯特想回家乡,塔克却想把它留下来。但是亨利说:“既然柴斯特一生是它自己的,就应该让它自己做出决定,如果不这样,成名又有什么意义呢?”我也觉得是这样,既然柴斯特的一生是它自己的,就应该由它自己决定,一生都是由它自己走的。亨利虽然很难过,但它说的话很有道理。

  玛利欧很理解柴斯特。也是柴斯特累的时候,玛利欧想,自己真希望柴斯特没有来过纽约。而是在家乡度过自由、快乐的生活。他很心疼柴斯特受不了。虽然玛利欧非常喜欢柴斯特,可他更想让柴斯特居住在最适合自己的地方。

  塔克也很理解柴斯特。上次,柴斯特不小心吃掉两元钱,就被关在了蟋蟀笼子里面。塔克很理解柴斯特的心情,它知道它现在更加失去了自由,要被关到玛利欧把钱还回来为止。而那两块钱,玛利欧是很难还回来的。塔克便拿出了自己最后的积蓄。它希望柴斯特能自由一点儿。

  大家都是对柴斯特的理解,当然,他们也互相理解过。

  想到火车上的柴斯特,我觉得它一定既兴奋又悲伤,兴奋是因为,它马上就能回到家乡了。悲伤是因为,它离开了自己最好的朋友。

  祝你们好运!如果柴斯特能顺利的回到家乡,我也非常高兴。

自由作文 篇4

  天边,夕阳西沉。晚霞早已映红了天空。哦,大片大片的黑云中间隐隐约约透着彩云。这两团云似乎在进行着激烈的斗争。渐渐地,黑云占了上风,好像要罩住彩云。突然,夕阳大放光芒,似乎要制止这场战争。但黑云并没有停手,而是更加肆虐的争夺着……

  远处的一片小树林却显得格外柔和,它们在微风的抚吻下微微颤动,宛如害羞的少女在忸怩舞蹈。不一会儿,黑云也安静下来了,仿佛失去力量的斗败的公鸡,慢慢扩散开来。

  树林边,有一个小湖。湖里有数十条鱼,在夕阳的鼓动下上跳下跃,仿佛在“跳龙门”。湖面漾起一道道“皱纹”,似鱼鳞,细看又不像。湖面银光闪闪,很是好看。湖边的花草树木倒映在湖水中,随着湖水起伏着、伸展着……

  “啾——”一只不知名的大鸟腾空飞起,瞬间展翅高飞,它像一个指挥家似的发出第一声号令,随即,万物众鸣,异口同声,从树林的最深处发出了来自内心最深处的一声长鸣——“啾!啾啾……”这声巨响刹那响彻天空,轰动大地。这巨响中包含着蝉鸣、麻雀鸣、还有树叶的沙沙声……

  湖旁几座简朴的小屋,依然矗立在这声音的海洋中……哦,好一片彩霞,好一片湖水,好一片树林……

自由作文 篇5

  如果说,人是自由的,生存环境是人性的,那么,人有权利选择自己的信仰,有权利选择自己的生活,有权利选择自己的事业——这些看起来是很容易,而且人每天都在自主的选择。其实,人的选择往往是无能为力的不自由的.,在目前这种生存环境下(比如,学生在学校里,处在强硬的教育制度下),人不再容易地左右自己,也就是说,人往往在无形当中受到某种生存环境的压迫,从而很容易的事变得不容易。(比如,学校里的学生往往受制于这种强硬的教育制度,成了循规蹈矩的好学子——这是目前这种教育制度的培养目的,使人成为社会的人),而那些不想受制于某种生存环境的人,就必须冲破这种生存环境,这样的人大抵是特例独行的精英的孤独的少数的,也所谓独立的精神,自由的思想。(在学校里,不想受制于这种强硬的教育制度,就必须冲破这种强硬的教育制度。)

  幸好,人在内在上还有自我选择的权利和自由,尽管,无法选择目前这种生存环境。而人选择方式很多种,有向上走的(建功立业,比如,学生按自己的意愿选择受教育的方式,按自己的意志独立探究有意义的书籍。等等。)有向下走的(及时行乐,消极对抗,比如,在目前的教育制度下,出现了抄袭和下载文章的情况。等等。)有归依宗教的,有归依自然的,有归依死亡的,有保持沉默的等等。这里的选择方式没有褒贬之分,也不想做褒贬之分。

  ——及时行乐,有许多人,他们可能天生是为了享乐的;但是更多的及时行乐者,内心世界是苦闷的,由于无从遣释,而借酒、乐放纵。他们的放纵是含着泪水的。比如,竹林七贤中的刘伶以酒为名,他嗜酒包藏了太多的无奈和悲悯;又如,李白的“五花马,千金裘,呼儿将去换美酒,去尔同销万古愁。”其中蕴藏着“愁”以及“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”等等。可惜的是,这种选择方式伴随着自我的麻痹,慰藉也太短暂。由于,人不可能“长醉不复醒”,除非死了。因此,人总有清醒的时刻,总有思索的时刻,总有跳动的时刻,也总有悲哀的时刻。

  在目前的种种生存环境的压迫下,有些自主的人选择及时行乐(自主即他们有选择的能力,有分辨是非的能力)。他们对外在生存环境不感兴趣,也可能因为外在生存环境其本身不值得去产生兴趣,所以,他们用这种方式去完成强硬制度给他们的他们不得不去完成的任务。这很难说他们对外在生存环境不负责任,其实,这里也不存在有没有责任这一说法,如果,存在有没有责任这一说法,那么就是外在环境对他们不负责任他们对外在环境不负责任,可能,外在环境是在有意或者无意中形成的并且给他们的,但是,他们的选择方式无论是外在环境是有意的还是无意的,都是一种无奈的不得不如此的选择,谁让他们有选择的能力,有分辨是非的能力。(何况,外在环境更多是有意的,比如,学生在学校,受制于强硬的教育制度。在目前这种制度下,学生出现了抄袭和下载文章的情况,与人选择及时行乐的生活方式有着某种类似。)

  人的生存总孤独、漂泊、迷茫,无奈,但愿,外在生存环境能关注人的内心,从人性上,给人以关怀,也使得人有融洽于生存环境的选择方式。

自由作文 篇6

  放学路上,我对妈妈说:“我们能不能去买一些彩纸?”妈妈说:“不行啊,我今天上班很累了,要不,我送你到凯胜文体,你自己去吧。”听到这句话,我眼前一亮,终于可以自己一个人买东西了,我突然觉得自己长大了很多。我拿着妈妈给我的20块钱,兴高采烈的跑向凯胜文体,哈哈,今天我可以想买什么就买什么啦,真是“老虎不在家,猴子称霸王”啊!一进文具店,各种琳琅满目的商品整整齐齐的摆在货架上,自由的感觉真好啊!可以随便挑,再也没有约束了。首先,我买了一摞彩纸,本来还想买别的,但是转念一想,现在的纸应该挺贵的啊,我买了这么多,20块是不是不够啊?还是少买点吧,我看着那些让人眼花缭乱的笔,无奈的摇了摇头,最后实在是忍不住啊,“犒劳”了自己一个小本子,然后付了款,唉声叹气的走回车里,妈妈问我:“怎么买了这么少啊?20元买这些实在是绰绰有余啊!”我惊讶的说:“什么?”妈妈笑了笑说:“你难道没有看发票吗,你看,这里才一共花了六块钱。”我说:“什么,不会吧,唉,机会又错过了,不过今天好自由啊,感觉真好,幸亏我多买了一个本子……春光洋溢在我和妈妈的脸上,自由的快乐贯彻了我的全身,有自由真好啊!

自由作文 篇7

  那些家喻户晓的科学家、企业家、艺术家:居里夫人、比尔·盖茨、达·芬奇……都有着一个鲜为人知的秘密——都是“左撇子”!

  为了挑战一下左手,学校举办了一次“左手节”的活动,给右手放了一天假,左手“上班”啦!

  中午,老师便命令大家用左手吃饭——肉圆、蛋、花生、粉丝,这些用右手夹都要有点技术的东西,给大家带来了前所未有的挑战。有的同学“四管齐下”——用右手抓起菜,放到筷上,实在夹不起来,便将头凑近餐盘,用嘴试着“啃食”,一副令人忍俊不禁的模样。偶尔有同学的“丑态”还被顾老师用相机拍了下来,尴尬无比。

  下午,则是左手节游艺活动。早早地,同学们便来到操场上,各个项目也都到位了。操场上人声鼎沸,我像在巡逻似的,满操场的项目逐一看过去:“左手剪圆”、“左手夹珠”、“左手打结”、“保龄球”、“小猫钓鱼”……各个项目都被围得水泄不通。

  我见“小猫钓鱼”人气很旺,便也走过去凑凑热闹。原来,要用左手将钓着吸铁石的竹竿伸到瓶里,钓出瓶里另一块吸铁石则获胜。选手们个个钓吸铁石的绳子晃来荡去,似乎不那么简单。

  我交了游艺券,挑了一个位置。由于瓶子外面有商标纸,瓶中的吸铁石只能隐约看见。那些输的同学们“望瓶兴叹”,来挑战的我也会这样吗?但愿不会。“开始”!我忙用左手举起竹竿,慌乱中差点用了右手。我缓慢地将竹竿移动,就怕那吸铁石会晃动,可谁知那吸铁石反倒在那儿大幅度地摇动。我没有灰心,干脆将手停在那儿,可那吸铁石还是停不下来。此时,多想像孙悟空那样,喊声“住、住、住”,便能将它定住。可那毕竟是神话,是不可能的。哎!那绳子似乎转的幅度变小了些,我耐心等着,但又想到总共才只有三十秒,觉得不能在这儿干等。于是,又一点一点慢慢地朝瓶口靠近,更气人的是,它竟在瓶上绕着瓶口打着转儿。“五、四……”开始倒计时了,我也知道,希望渺茫了,努力劝说自己面对失败的现实,在失败中收获快乐,收获道理:要努力去挑战,即使失败,也不重要。

  此时,其它活动也正如火如荼地开展着。“左手剪圆”被围得里三层、外三层;而“左手套圈”则排起长长的队伍,直从操场西边到东边。

  此次活动锻炼了我们的左手,“左手节”,让左手“工作”,给右手“放假”!

自由作文 篇8

  每个人都有烦恼,当然我也不例外。它就像蚊子,惹人心烦;它就像苦茶,又干又涩;它就像咖啡,苦到心田;而我的烦恼就是——自由。

  我渴望自由,就像鸟儿对天空的憧憬;我渴望自由,就像鱼儿对海洋的眷恋;我渴望自由,就像人类对空气的需求。

  我渴望自由,但是往往事不如人愿,你越渴望什么,你便将失去什么。自打五年级开始,我的自由便渐渐消失了。父母开始限制的自由了。每天玩一小时的电脑被她们改成了一周一次,每天回到家,写完作业还要写他们买的练习卷,甚至连同学找我出去玩都不让了。到了六年级就更严了,用电脑查道题还要向他们申请,每天写完作业必须要写他们买的练习卷,而且还是一天六张,和同学出去玩就更别提了,回答只有一个‘’不行‘’。

  记得有一次,我和沐雪相约出去玩。我刚开口说‘’我要和……‘’。就被他们无情的拒绝了。我苦恼万分,却只能在心里嘀咕;唉!他们整天把我关在屋子里,是想让我变成书呆子吗?我都和同学约好了,他们想让我背上一个不守信的罪名吗?

  我渴望自由,但是我什么时候才能拥有自由呢?

自由作文 篇9

  我时时在想——现实的最深处会是什么?

  狭小的天空,虽说听过看见大自然心情就会舒畅之类的话,但是在城市里,残留的自然仅限于天空而已。就算仰望那种天空——也只有狭小。被电线和大楼覆盖至尽,简直就像被蜘蛛网和监狱幽禁一样。是的——我正是被“生病”这种可怕的东西囚禁在这里。救世主也好正义的伙伴也好,谁都不能把我救出去。

  时间从泛陈的书籍中剥落,恍惚间,十七个春秋已悄然流逝。叛逆与张扬,思恋而忧伤的我们,存在总是被简化,情感总是被忽略。一只脚迫不及待地跨入青春的大门,另一支脚却还在眷恋童年。

  习惯了一个人被丢在家,习惯了无边的静谧,也习惯了无尽的孤独。没有人声的聒噪,没有烦乱的心绪,宛若徒走在雪地上那种冰冷的感觉。我想,寂寞也是一种享受,回忆就是幸福的答案。

  我也有过美丽的曾经,在那些万恶的暴风雨之前还无忧无虑畅笑的记忆。有时会羡慕那会儿的恣意欢乐,偶尔还可以借此自我安慰,而不至于在某些时候觉得自己拥有的美好全是泡沫。可惜那些微不足道的记忆在这无比真实的现实面前只能选择被湮没。

  课堂上,看着试卷上鲜红的分数,手中的笔自然地滑落桌底。眼里沁着辛酸的雾泪,可是,不能哭。我勒令自己要平静地看待分数,要笑着走过这些令我不知所措的错误。但是我却没有一次做到。厚重的课本,上面繁琐的笔记将我囚禁在狭窄的圈子里,没有出口。我不向上,是的,可没有经历过的人不会懂,那些低头独自走在路上的人的笑容是那么无奈。我们应该单纯、快乐,不是么?可又有谁能笑得释怀。

  那天,我去了书店。随手翻开了那本无谓太多期待的书。一瞬间,醒悟写满瞳仁。

  那书的作者是位留学过巴黎的作家,他也曾为为什么要写作而迷茫过。一个个动人的故事在他笔下鲜活起来,他用美好的事实以及小人物内心最真切的心理诉说着希望的价值。无论是写悲剧还是喜剧,无论描述古往还是今来,他都能把内心的执着表现得淋漓尽致。一句“因为无力,所以执着”,则冥冥中把他的答案表露无遗。

  他的文笔,是如此细致和娓娓道来,让我恨不得重回小学,对自己的人文社会学“推倒重来”。对于那些从抑制独立思考的教育体系中出来的人来说,到大学毕业时还能保留自己的个性、特别是保留住思想个性的人,是在寥寥无几,而能够像他这样独道地洞察人、社会与国家的人就更是难得了。冰心的文字带给我的是童真与自然,朱自清的文字带给我的是真诚与优美,而他的文字,带给我的是无比的感动。读他对电影、对文艺、对著作的评论,是一种思想享受。他的才华是上帝给我们中文世界的礼物,这种礼物让我没有理由不感激。

  书中有一个故事是关于“巴黎玫瑰”的。1942年5月,德军第三个机械化师越过孚日山脉,沿罗纳河两岸直驱巴黎。当德军进驻巴黎时,驻扎在香榭丽舍大街的德军发现,几乎所有的巴黎女人都手捧着鲜花,面带笑容,眼里没有一丝绝望的神情。当年执勤的德军士兵著书回忆此事时,同样不忘感慨:“我们可以征服这个国家,却无法征服生活在这里的人们。”这令我不禁想到那部写满人性的电影——《太阳照常升起》。

  记忆扯成了一条长线,看不到终点的长线,周边零碎的碎片,是被遗忘在角落里却依旧熠熠生辉的星光。我知道没有人可以陪我走完这条路,唯有自己。我终究是要学者跨过记忆的。

  我想,我不应该再继续迷惘,因为我有属于我自己的宿命。

  跋涉的生命总有疲惫的时候,行走在青春的路上,我知道,谁都有张皇失措的匆忙。青涩而恐慌的我们,在幼稚与成熟的夹缝里,那么多梦想,那么多理想,占满了整个心房。而那些束缚与挫折,促生了我们的迷惘,然而,请不要畏惧它,因为你有战胜它的力量。此时此刻,我们只需静静地思索,慢慢地感受。

  每一朵花,都有它自己的香味,每一棵树,都有它自己的年轮。而我们,穿行于繁华街道,徘徊在十字路口,属于我们的,是这整片青春。抛开那些约束自己的心情,孤独只是一场练习,而内心,确实一棵会开花的树。崇拜的诞生,只因梦想的破壳。

  生活需要黄昏,需要黄昏后的黑暗,需要黑暗中的等待,需要等待后的黎明,需要黎明前的重生。我们改变不了大环境,就改变小环境。小环境改变了,大环境也会随之改变。做自己力所能及的事。我们不能决定太阳几点升起,但能决定自己几点起床。

  这是我的人生,我必须让它自由。每个人都应该是自己人生的领导者。那些能够带领千军万马的人,未必能带领好自己。所以,要么成为自己,要么一无所有!

  梦想,不会因为现实而暗淡,这便是它最令人窒息的美。青春是脆弱的,它承载了岁月的摧磨,但请做最执着的自己,让坚强成为生命的一部分。做任何一件事都不能一蹴而就,在一个选择放弃的人眼里,世界充满了难题,而对坚持到底的人来说,世界到处是崭露头角的机会。那便是我们所向往的自由。

  现在我想,那现实最深处的,应该是我们选择不同方向、不同道路的那份坚持吧。那么就让我做最执着的自己,去飞向自由的高处!那便是我的宿命。

自由作文 篇10

  离开虎穴后的黑黑用了一年的时间才走出了母虎的领地。

  走出领地后不久,黑黑就发现了一只凶猛的大猎狗。这只猎狗冲黑黑凶猛地叫了起来,好像在说:终于看到了猎物,这下可以向主人邀功了。黑黑听了心想:你可小看我了,还不知道谁是谁的猎物呢。

  于是,黑黑就向它扑了过去,大猎狗假装逃跑,然后踩在了一块大石头上来了个漂亮的大转身,扑向了黑黑。大猎狗这招很厉害,是它练了好久才学会的,而且它用这招已经扑倒过九只狼了。

  黑黑本能的感到了危险,于是它以地面为中心转了个圈,再向另一个方向跑了几步,接着快速地转过身来。猎狗大吃一惊后落到了地上。还没有等猎狗站稳,黑黑就咬住了它的脖子,把它给咬死了。但在之前,黑黑还是被大猎狗撕下了一块皮,这还是它第一次受这么重的伤呢。

  这时黑黑闻到了四周浓浓的火药味散了出来,还发出了轰隆的一声响。他第一次知道了人类的厉害。

  逃出去后,黑黑运气真好,居然让它碰到了一只受伤迷路的小羊羔。只见它两眼放光,迫不及待地就扑了上去,三两下就把小羊羔干掉了,美美地吃了一次羊肉大餐。吃饱的黑黑摸摸嘴叫了几声,好像在说;这羊肉真是太美味了。

  就这样,吃饱的黑黑继续漫无目的的向前走去。就这样走到了一群狼的领地,还发现了一只老豹子生活在群狼的领地上,黑黑觉得它真是太厉害了。于是决定把这只老豹子当作自己的狩猎师傅,并偷偷的向它学起了狩猎来。

【【精品】自由作文10篇】相关文章:

1.【精品】自由作文八篇

2.【精品】自由作文六篇

3.【精品】自由作文五篇

4.【精品】自由作文5篇

5.【精品】自由作文3篇

6.【精品】自由作文4篇

7.【精品】自由作文8篇

8.【精品】自由作文9篇

上一篇:自由作文 下一篇:自由作文