记一件虚惊一场的事作文600字

2017-11-25 记事作文

记一件虚惊一场的事
今天,发生了一场虚惊一场的事。
四点十分左右,我正在专心致志地“对付”着我的回家作业。忽然,不知从哪传来一阵焦味,教室里的同学们都闻到了这股刺鼻的气味,不约而同地停下笔,互相传递着疑惑的目光。
不知是谁喊了一声:“快看,那边有烟源源不断地冒出来,着火啦!”我们急忙冲到窗边,争先恐后地挤过去看。“真的!”“该不会是真的着火了?”“废话,消防车都来了,还有假?快逃命吧!”老师好不容易才制止住了喧闹,可仍然还有窃窃私语。
放学了,我走在回家的路上。滚滚浓烟制止住了我的脚步,刺鼻的烟味钻进了我的鼻腔——原来我来到了“火灾案发现场”。
消防车的灯光闪动着,透露出危险的信息。消防车旁边是两个身着消防员服饰的人,在火源旁边的围墙上站着3个身着警察服饰的人,手中握着喷水管。水接通了,原本被众人踏过百遍,变得瘪瘪的`水管,重新鼓了起来,仿佛在说:“我准备好了,开始吧!”“水龙”从水管中喷射出来,冲向火。“水龙”与火“扭”在一起,“厮杀”起来,一时间,空气中弥漫着浓烟,这是战争的硝烟,也是打仗时万马奔腾扬起的尘土。虽然火的火力很猛,但水的火力更猛,火过了一会儿便被水给打败了。可是水还在喷射,原来,火虽然被打败了,可还不服,还残留了强烈的不服在“燃烧”呢。
旁边已经围了很多人在凑热闹,有的说:是因为物体爆炸,有的说:是因为煤气爆炸……嗨,消防员叔叔和警察叔叔干得这么辛苦,你们却在这里优哉游哉地指指点点!我心中蹦出来这句话。
啊,消防员叔叔和警察叔叔,你们不畏艰险,坚持第一时间赶到战场的第一线,真要好好感谢你们!

【写作指导:如何教小学生写作文】

  大多数学生写作文是一件难事。这不是学生的错,如何帮学生克服写作文的难关了,是老师应该考虑的问题。

  一、多看书。老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品,另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。

  二、多读书。让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富,提起学生的兴趣,包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。

  三、多写作。要求学生坚持写日记,不强求学生写得多好,但要坚持。

  四、多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别是对三年级的学生来讲。

  五、多指导。学生往往在写作上不会写开头。要告诉学生,文章的开头是千变万化的,没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简明,不要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。

  六、多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察,但要学会让学生多观察事物。产生联想。

  七、多交流。让学生在课堂上多交流,学会利用网络工具。看看别人是怎样写作文的,有什么值得学习的经验和方法。这样可以相互帮助,相互提高,不要闭关自守,堵塞思路。外面的世界很精彩。

  八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视,这是学生写作出问题的重要方面。

  九、多鼓励。学生需要老师的鼓励。在写作上,老师应该多鼓励学生,不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步,特别是对学生在作文中的好句子,应当及时表扬,给学生以信心。

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