活动的作文

2021-06-07 活动

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的活动的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动的作文 篇1

  今天下午,我们学校举行了放风筝活动。我们在老师的带领下来到校外的大堤上。一到目的地,同学们就迫不及待地拿起风筝放起来了。

  我找了个伙伴,他叫陈标,我说:“你能帮我举着吗?”他高兴地说:“好!”我慢慢地跑了起来,一边放线一边喊着:“快飞呀!”风筝渐渐地飞了起来,我高兴得手舞足蹈。突然,

  刮起了一阵大风,风筝落到了树杈上。这时,黄章文来了,他说:“我帮你弄下来吧!”说完,他轻轻一扯,风筝就掉了下来。我说:“谢谢你!”他笑了笑就走了。

  后来,我试着一个人放,嘿!风筝竟顺利地飞了起来。突然,又刮起了一阵大风,这下,风筝被吹到了水田里。刘老师看见了,过来帮助我,风筝又一点一点地飞了起来,我的心又高兴起来了。

  今天的放风筝活动真是让我难忘啊!

活动的作文 篇2

  今天下午第二节数学课,刘老师要讲卷子上的题,可于老师突然来到教室,我莫名其妙,心想:于老师来干什么呢?这节课不是数学么,难道于老师来占数学课?不大可能呀!正在胡思乱想的时候听 到于老师叫了几个人名,其中就有我。

  我们几个随于老师来到楼下,看到许多老师在铲雪,老师们拿着铲子,把雪铲到布上面,让我们抬着布把雪倒在学校后面的空地上。我和董浩然、张少石一组,我和张少石力气大,抬前面,董浩然力气 比我们小,抬后面。我们一直在操场和空地之间穿梭着,一次又一次的把雪运送到空地上。有一次我和董浩然、张少石运雪的时候,金老师看到他们两个的手都是红的,立刻把手上的手套摘下来,递给 他们两个,可他们坚决不要,我说:“快点戴上吧,别的组都干了好多了,再不干就完不成任务了!”最后他们两个乖乖地戴上了。我摘下一只手套,递给金老师:“金老师,您也戴一只吧!”然后我 们又一次踏上了运雪的征程。

  过了一会儿,于老师带着我们班的其他同学来了,我们一看有“援军”,士气立刻就高涨起来了。第三节课的时候,于老师带着同学们“班师回朝”,大家都疲惫地坐在凳子上,继续听刘老师讲卷子。 虽然耽误了一些上课时间,可我还是很高兴,因为我做了一些力所能及而且有意义的事情。

  我以后一定要多参加这样的活动!

活动的作文 篇3

  我从小到大,令我感到快乐的事情很多。不过,最让我感到快乐的事情就是老师组织我们进行的“欢乐换”游戏。

  星期五老师对我们说:“下周二同学们把自己用旧了的、不想玩了的玩具拿到学校来,我们做个游戏:换玩具玩。”老师还没说完,我们就开始一窝蜂般高兴地大叫起来。

  期待已久的星期二终于到来了。那天早上,我刚踏进教室,第一眼就看到已经来了的同学们在纷纷展示自己的玩具。有些人说我要和你换,有些人说我们上课一起玩吧,还有些说这个玩具真好玩,我们现在就换吧。快乐的喧闹声充满了整个教室。

  第四节上课之前,同学们纷纷开始交流,都想知道怎么进行玩具交换。上课了,老师首先讲好了规则,还特别强调谁违反了规则就不能参加比赛。开始比赛了。林雯雯跑过来跟我说:“我能和你换玩具吗?”我看了看她的玩具,说了句“不行”。但她还是不停的央求我跟她换。她说:“我们换换吧,这是我最好看的玩具,就换换吧。”这竟是她最好的玩具?可我一点都不喜欢。于是我就冷冷的说:“不行,我不换!”听完这话,她真急了,眼泪在眼圈里直打转。看着她这个样子,我心里久久不能平静,可转念一想:反正这是我玩旧了的玩具,就给她吧,别让她那么伤心了。于是我就把我的玩具给了她。她高兴极了,抱着我的旧玩具就跑回了座位,乐津津地跟同桌玩起来。我也情不自禁的笑了……

  这次“欢乐换”活动让我体会到:虽然换出去的是个旧玩具,换回来的还是个旧玩具,但是却是一个你没有玩过的玩具;你的玩具给了别人,同时也把快乐给了别人;你收到了别人的玩具,同样也收获了快乐的体验。很感谢老师为我们创造的快乐的氛围,相信我们的班级在这次“欢乐换”活动之后会更加团结。

活动的作文 篇4

  “用手压住木板,不要过紧;产生阻力,也不要放松;同学们一定要注意安全……”教室里传来木艺老师的声音,混合在空气中。

  踏着一路的欢歌笑语,我们被带到了“木艺乐园”的教室里。刚进教室,我顿时被许多精致的木艺手工吸引住了,它们大多做的惟妙惟肖。

  老师先给了几块木板,然后开始教我们做。我先在木板上画了一只鲸,接着便开始动手,做我心爱的作品了。“一、二、一……”我们伴着口号开始了任务。一开始进行的十分顺利,可好景不长,一不小心小,鲸的头上打了一个小洞,这可怎么办?我如同热锅上的蚂蚁手忙脚乱。正在这时,老师走了过来,抚摸着我的头,意味深长的说:“同学没关系,一会儿用磨纸一磨就好了。”我按照老师说的将两个小板锯做好,拿出了磨纸一阵疯磨。可这也太慢了,十分钟才好了一点点。虽然操作方法听起来简单易懂,可毕竟还是第一次动手,手忙脚乱,不是没压平,就是压太紧了,要不就是割歪了,仿佛一切都与我作对。这时旁边的同学捧腹大笑说:“这样不行哦,用这个,快!”说着便从桌子上拿出了一把锉。我看着,它一面平,一面凸,十分奇特,心想:是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果?我找了一块木头,试了一下,果真如此。便开始了我的工程。这东西不仅磨得快,也十分好用,不一会粗糙的地方变得十分细致、精美。

  最后一步用胶把几个木板“合体”。可就在最后一步,我把胶撒了一地。一次次失败,一次次离成功的大门更近一些。功夫不负有心人,终于在失败的`鼓励下,在成功的召唤下,我能把木板运用自如,做成了我满意的作品,我的心里充满了自豪感。

  “世上无难事,只要肯攀登”,通过这次木艺活动,不仅增强了我的动手能力,更让我知道只要努力、坚持,就没有完不成的事。这真是一场难忘的木艺活动呀!

活动的作文 篇5

  xx是一个令我难以忘怀的日子。因为我们学校举行了一个“与特奥同行,为生命喝彩”为主题的爱心义卖活动。

  那时,操场里人山人海,我们各个都带了许多钱,看看,每个班的柜台前都满满的:有买了长毛绒玩具,有书,有本子,还有羽毛球拍,甚至连广告上宣传的十分火的钥匙机器人也只卖十几元。

  我们各个都欣喜若狂。我大声喊着:“稀有商品大甩卖啦,毛绒玩具买一送一拉!”老师笑笑,夸道:“周澍什么时候学会了这声叫卖的本领。还不错里!” 我实在在我们班的柜台前呆不住了,就像一支离弦的箭一样跑了出去。我在一年纪的柜台前转了很久,心想:弟弟上了一年级因该给他买一点学习用品,就给他买了一本奥数。我有看到了一本论语,我想:孔子的精华,一定要买。于是我又买了一本论语。我高兴极了我高高兴兴地回家了。

  我想:真是一次有意义的义卖活动啊!

活动的作文 篇6

  星期一的那天早上,天气晴朗,我们来到教室,认真地阅读。一会儿,老师来。她先把游园券发下来,然后对我们说:“大家把游园券夹在书包里,把水杯带上,我们八点半就要到艺术楼的”。

  于是,我们拿好东西,排好队,在小班长的带领下,来到艺术楼。

  我们先到音乐教室,表演唱歌。接下来又参加很多活动。其中,我最感兴趣的是美术活动画T恤,做模特。

  我拿出事先准备好的白T恤套在画板上。再拿出五颜六色的画笔,在T恤上画两只漂亮的兔子。那只小一点的兔子正趴在大兔子的背上,吃着胡萝卜。

  这时琚老师走到我的身边,笑着对我说:“这两只兔子画得真可爱!大的那只像你爸爸,小的那只就是你。”

  画完画,老师叫大家把T恤穿好,排好队拍照,我摆一个造型,照片上的我笑得真灿烂啊!

  下午的主要体育活动是投沙包和掂球。同学们分别站在一条白线后面,尽量把手中的沙包投到五米远的呼拉圈里。爸爸做评委和我共同参加这次的游园会活动。

  谢谢你,亲爱的爸爸!这次的游园会我感到非常快乐。

活动的作文 篇7

  今天,我依旧来到春笋作文班。这次,我们玩“击鼓传花”。铃鼓响起来,花儿不停地传来传去,平时人人恨不得拿到花,今天,花儿却像火炭一样被扔过来扔过去。第一次,传到一个同学手里,铃声停下了,那个同学被叫起来背古诗。第二次,老天真不开眼,花儿传到我手上,刚想扔给松洲,铃声突然停了。

  没办法,只好被赶鸭子上架,背古诗,诗从我口中挤牙膏般一字一词吐了出来。背完后,我就迫不及待地让花儿从我手中溜走。花儿传到纪雯那,铃声再次停止,纪雯也挤出一首古诗。紧接着,花儿停在了诗瑶手中,诗瑶念李白的《赠汪伦》,没想到在最后一句中出了错,把“不及汪伦送我情”背成了“疑是银河落九天”,课堂气氛一下子活跃起来,同学们哄堂大笑。感谢诗瑶,她让我在这里不再拘束,与同学们一同开怀大笑。花儿又落到了松洲手中,他把《杨氏之子》诵经般念了出来,可惜谁也没听清楚……第一场“背古诗”落下帷幕。第二场“成语造句”又拉开帷幕。我本想再次与同学们开怀大笑,可事与愿违,同学们一板正经地造句。

  这时,黑板上的积分,我一落一千丈。我想:唉,再嘻皮笑脸下去,小心我给人家垫底,于是,我便千方百计地想要花儿落在我手中,可花儿仍一再溜走,唉!第三场是说反义词。本想向你多唠叨几句,可时间不早了,我就不多说了。春笋作文班活动多姿多彩,若想知道详情,就来春笋作文班学习吧。

活动的作文 篇8

  有些记忆我难以忘却,有些记忆就像小船一样漂远。

  运动会前一天,老师对全班说:“明天的运动会,请对队员准备一下。我回到家便准备起来。

  运动会刚开始,操场上一同学就像炸开了锅一样叽叽喳喳,看队员们个个信心十足的上了道,各就位!GO!一开始我们班就欢呼起来,哦,原来我们班的“短跑老将”遥遥领先,看!他的姿势多么帅气,就像火箭一样加速莽跑,他的脚就像装上了弹簧,刚碰地就快速起来。

  不好,对手要追上来了,“短跑老将展现他的长处,调整姿势,挺着胸脯,更加卖力的跑了起来,老将倒在了地上,可是,对手不但不跑了,反而把他扶起一起跑。

  而他成了第二名,他刚跑完,其他队员也展现了他们的英姿!真是各有千秋。

  最后,令人振奋人心的时刻来到了,全场肃静,我们一起看向了六年级的大哥哥,大哥们神态自若,一点也没有恐慌,我们看到了他们的精神之大。

  真是各有千秋呀!

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