在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的开卷有益作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开卷有益作文 篇1
人云：“开卷有益。”也有人说：“开卷未必有益。”但我认为开卷当然是有益啦！因为博览群书能使人有高深的学问，使人能言善辩，受人尊敬。古代诗圣杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”他读过的书不可计数，他总是反复的看自己借来的书，毫不厌倦。有时，他还把自己的书翻破了呢！每当杜甫在写文章，作诗时，好词佳句就会从他的笔尖顺流而下。书是全世界的营养品，书是知识的源泉，是文明的国度，如果我们人类停止阅读，那么这个富丽繁华的国度，将会面临灭亡的威胁。
在信息化的世界里，读书是获取知识的必要途径之一，它能让我们开阔视野，丰富的我们文学修养，提高我们对写作的帮助。知识是一座巨大的水库，只要我们大量阅读，水库里的水就会一天比一天多，如果我们不大量阅读的话，水库的水过不了多久就会枯竭了。我有过这样一个经历，在我一年级的时候，老师叫我们写作文，我总是无从下笔，怎么想都想不到，我的脑子一片空白，老师看了就对我说："平时要多看点儿课外书。"听了老师说的话我马上就去图书馆借课外书来看，我看的时候，就把里面的好词佳句画起来，并背诵下来，我每天都这样，有时我都被书中的故事迷得忘了吃忘了睡。到了上作文课时，我的心里突然感觉写作文并不难，要写的东西就像一股清甜的泉水，从头脑里涌出，没过多久，我就把一篇文章写好了。
老师改出来的分数竟然比平时的写作成绩提高了九分，这时我的心里比吃了蜜还要甜。别林斯基说：“好的书籍是贵重的珍宝。”所以我们要多读书，不过要读好书，不能读对自己有害的书。
开卷有益作文 篇2
开卷是否有益的这个话题似乎已经被讨论相当长一段时间了，究竟开卷是否有益，个人以为肯定有益，可是有没有弊端，答案也是肯定的，那就是有利有弊。
实际上很多事情都是有利有弊，开卷考试也不例外。开卷考试的益处：大幅度得降低了同学的考试难度，让同学能够参考各类课堂笔记，也省下了大部分背书的繁琐时间。另一方面，开卷考试也锻炼了同学运用书本工具的能力，要知道会使用工具也是一门技术，也是一种能力。因为人的脑容量是有限的，有时候我们未必需要把所以知识内容都一股脑儿得塞进大脑，而是可以通过查阅书籍去了解相关知识。由此可见，开卷考试帮我们节省了时间，提高了获取知识的效率。
咋一听，开卷考试的益处很多啊，可是开卷弊端也不少呢。要知道，任何事情的好坏都是不绝对的，在于这样的事物被什么样的人去利用。开卷考试尽管有这些好的特点，可是在一些思想懒散、不思进取的同学看来，开卷考试就等于不复习不准备得应付考试，也正同时忽略了该门功课的'学习，直接导致了不能很好得掌握该门功课的知识内容，因为对于该门功课的不熟悉，即便是开卷考试，这部分同学也不能及时有效找寻到答案，做题解题的效果也会非常不好。
应该说开卷考试并不是什么特别的考试模式，特别与特点往往在于每个同学的处事态度与学习态度。只要大家都能够保持一份良好的学习心态，勤奋努力得踏实学好每一门功课，那么是否开卷考试又何必去太在意呢。
开卷有益作文 篇3
今天我们班举行了一场开卷是否有益？的辩论会。
首先，正方的一名同学站了起来，说我们都十分熟悉杜甫的一句名言‘读书破万卷，下笔如有神’。杜甫曾经就是因为读了很多很多的书，才成为唐代著名的诗人，所以我方观点开卷有益。反方的同学当然不甘示弱，对正方的同学说到：我知道以前有一个孩子，他看了一些很不健康的书，就迷上了。后来，他就叫爸爸妈妈给他买这本书，但爸爸妈妈不让他买，他就把自己的爸爸妈妈打了一顿。那样，看不健康的书还有益吗？刘向先生曾经说过，书犹药也，善读之可以医愚。其实，书有时是能治病的良药，有时，也是能杀人的毒药，所以，我方观点认为开卷不一定有益。看来，正反两方都不甘示弱啊！
时间过得很快，一下子就下课了。虽然我们这一次辩论赛还没有分出胜负，但我感觉看一些书还是非常有利的，因为书籍是人类进步的阶梯。
开卷有益作文 篇4
马潇逸说：“漫画是用来娱乐的，在紧张的学习后，我们放松一下，也是应该的。”
黄波文说：“当然，读书可以使人增长知识，但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过：‘书犹药也，善读之可医愚。’书既然是药，就备有两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，可以置人于死地。这不是开卷未必有益吗？
我们吵的面红耳赤，谁都不让谁。台下的同学们也听得津津有味。
最后，老师作出了最后总结：“‘一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。’因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。药吃了对身体有益，但也有副做用。读书是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。”台下响起了热烈地掌声。
这堂课真有趣！
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