在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的星期天的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
星期天的作文 篇1
每个家的星期天都有不同的过法，有的是忙碌的，有的是快乐的，有的是寂寞的，还有的是艰难的。而我家的星期天是快乐的。
早上，妈妈和爸爸都去工作了，只有我和亲爱的妹妹，一大早，我就开始干家务了，扫地、擦桌子……干得不亦乐乎。事情都做完了，这时，妹妹就叫饿了，我笑了笑：“再忍一下就，我很快就来了。”她就撒娇的说：“不嘛！不嘛！现在就要吃。”我实在拿她没有办法，就煮了一碗热气腾腾的面，她看见了口水就像瀑布一样的流了下来，我把面一放到桌子上，妹妹就狼吞虎咽地吃了起来，如多年没吃饭的老虎，看着她好笑的模样，我笑得上气接不上下气。妹妹很快就把一碗面吃了个精光。我惊讶的'睁大眼晴，眼珠子都像快掉出来了！妹妹吃完就去玩玩具了，我趁机去写作文，刚写到一半，突然，“啪”一声我吓了一跳，飞快地跑过去一看，妹妹从床上摔了下来，我急忙把她抱起来，发现妹妹头上起了一个大包，我心疼地说：“唉，你怎么那么不小心呀？好好的干嘛要跑到床上去？乖啦！别再哭了，我给你敷药，等一下哄你睡觉。”说完我帮她敷好了药，就把她抱到了床上开始跟她讲故事了。她听着故事，慢慢的睡着了，我又趁着她睡着了，开始写作业，过了一会儿就做完了。
我们家的星期天是充实而快乐的，你们家是怎么过的呢？也来分享一下吧！
星期天的作文 篇2
星期天妈妈有一群活泼、可爱的孩子：老大星期一、老二星期二老三星期三、老四星期四、老五星期五、老六星期六、老七星期天。从此，星期妈妈个他们每人一项任务：每天都要有一个孩子值班。他们过着井井有条的生活。
可是有一天，老二和老三讨厌这种生活了，想偷偷换一下岗位，由于它们长得非常像，所以不会被他人发现。于是他们就大胆行动起来。谁知，他们一换，天下就大乱了！本来学校原定星期三考试，一下子星期三就到了，同学们没有准备好。结果都考了个低分，挨了家长批评。原定星二春游，不料一下子换成了星期三，引起了学校大乱。还有更糟的，本来星期三送出货物，还没加工好，顾客一下子怒气冲天，把这家店的门面给砸了。有些国家领导要去开会，迟到了一天，被降了一级。星期妈妈知道了，气愤极了，她手握鸡毛掸子，准备教训他们，一边教训，一边严肃的说：“你们要是再敢换位置就由苦头吃了！”
星期天的作文 篇3
星期天，是孩子们盼望的一天，有的等妈妈带着上公园，或者一家人去野炊。可我那个被称为“科学迷”的哥哥，又准备在茫茫碌碌中度过星期天。
上午，我写完作业，哥哥忽然问我：“你知道蚯蚓有眼睛吗？”这个问题使我“卡壳”了，我摸着后脑勺支支吾吾说不出来。哥哥也紧锁双眉说：“你也不知道，我一定要把这个问题弄个水落石出。对！我来做个试验。”哥哥一拍大腿高兴地对我说。我们一块来到屋前的一块土地上，一人拿一个小铲子在地上使劲挖掘，终于找到了三四条蚯蚓。我们把蚯蚓放在一张方方的湿纸上，拿来铅笔、红领巾、小树枝分别在它们面前晃来晃去。可几条蚯蚓几乎什么也不知道，没有任何反应。“它们一定都是瞎子，要不怎么一动不动。”我指着蚯蚓说。“那不一定，不能太快下结论，我们还要再实验。”这、时哥哥仿佛老练了许多。接着，我们又找来几根白菜叶子和胡萝卜，并排放在蚯蚓的前面，便趴在桌上认真地观察蚯蚓的变化。哥哥目不转睛地盯着蚯蚓，好像周围以求都不存在似的。哥哥大叫一声：”快看，蚯蚓都钻到菜叶子下面去了。”哥哥满面红光，比哥伦布发现美洲新大陆还兴奋。但他并不满足这一点发现，他对我说：“蚯蚓如果有眼睛的话。那用各种物体在它们面前晃动，他们为什么有无动于衷呢？如果它们没有眼睛的话，又为什么能找到菜叶子呢？”这一连串的问题使我二丈和尚——摸不着头脑。下午，我和哥哥带着疑问请教了《十万个为什么》。书上告诉我们：蚯蚓长期生活在黑暗的土壤中，因此它的眼睛没有用，就退化掉了。但蚯蚓口的前端有嗅觉，有感受光和滋味的细胞，它是靠这样的特殊器官来探路和寻找爱吃的食物的。噢，我俩恍然大悟：蚯蚓是不择不扣的瞎子，不是用视觉，而是用别的感觉器官来辨认光的强弱的。
哥哥在实验中度过了一个有趣而有意义的星期天，在这个平凡的星期天中，哥哥又得到了一种新知识。哥哥多爱学习啊，那难怪小伙伴们都称他“科学迷”呢！我也要想哥哥学习，学习他那种执着追求真理的精神。
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