阅读的作文400字

2021-12-30 阅读

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的阅读的作文400字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

阅读的作文400字 篇1

  阅读是一件美好的事,就像《永远讲不完的故事》中巴斯迪安一样,走进书里,走进阅读世界里,就拥有了永远讲不完的故事。能和作品中的主人公一起经历欢乐,走过悲伤,体验苦难,感受幸福。

  阅读,让我们懂得了要理解他人,尊重他人,关爱他人。

  读了《窗边的小豆豆》,我情不自禁地被作者黑柳彻子所描述的巴学园深深吸引。我非常敬佩书中的小林校长,他是一个充满爱心的人,他非常关心每一个像小豆豆一样“怪怪”的孩子。当小豆豆把心爱的钱包掉到厕所里,她拿来长长的舀子,把厕所里的东西一勺一勺掏出来,在身边堆成高高的小山。小林校长竟然只说“弄完以后,要把这些全都放回去啊!”没有惊讶,没有呵斥,竟然只说了句“要把这些全都放回去啊!”仅此而已。小豆豆从此改掉了上厕所时低头往下看的习惯。正是小林校长这种充分尊重孩子的教育方法,让其他老师眼中的“不可救药”的小豆豆,拥有了一个令人羡慕的身心愉悦的童年。

  阅读也是一件高尚的事,读书能使人孤独时不孤独,寂寞时不寂寞;能使我们在丰富多彩的阅读中成熟,在趣味深厚的阅读中成长,感受书中人物的美好的心灵,品味人世间的真善美。结上“书”,伴上“阅读”,我们的生活将更加精彩,我们的人生将充满快乐。

  让我们在阅读中茁壮成长吧!

阅读的作文400字 篇2

  李亦凡

  上周二,我发烧了。

  那天晚上,我一直高烧不退,甚至体温达到39度。我浑身难受,觉得头昏,全身乏力,肚子也很疼痛,这一切似乎就像恶魔一样折磨着我。

  但这时“天使”——妈妈来帮我刮痧,我心想刮痧是什么呢?难道是用某些工具来刮身体?

  很快,我就知道我所想像的刮痧与真实的刮痧是符合的。妈妈首先拿名叫“刮痧油”的透明液体涂抹在我的手臂、背部,紧接着,妈妈又拿出一块方形扁平的“刮痧板”,刮痧的准备工作完成。(老师:*刮痧之前有思考和观察)

  妈妈先握刮痧板自上而下刮拭我的腹部,我最开始觉得似乎没有什么痛觉,但是妈妈一直在用刮痧板来“刺”我的身体,我起初是酸痛,还是可以忍耐许久,后来是胀痛,也能坚持一会儿,最后是刺痛,我彻底无法忍受了,便大叫一声“啊”,此刻,我觉得钻心剜骨,疼痛难忍,如坐针毡,真心希望我有一个魔法棒,给我健康的身体,以避免“可怕”的刮痧带来的痛苦。

  然而妈妈微微一笑:“刮痧是把病刮走了,即使你发高烧,也会病情好转,不要看你现在痛苦万分,但明天也许会好转。”果真,我周三好转许多。

  良药苦口,一件事情看似对人很不利,但是对人长远的利益有好处,这时候就一定要“咬定青山不放松”,等过了这一难关,面对人们的是万丈光芒。

阅读的作文400字 篇3

  在几次考试不理想的影响下,使我的心情非常的沮丧,对自己完全失去了信心。我曾为此伤心的流过泪,我因自己的落后而深感悲伤,为自己的无能而悲伤。我曾埋怨上天为什么不赐给我无穷的智慧和宽阔的心胸,赐给我的却是无知和狭隘。

  我多么想大哭一场,把自己心中的不愉快完全的发泄出来。但是,我没有,因为有一篇文章给了我启发,让我知道了哭是无能的、软弱的表现。

  那是莫顿·亨特写的'《走一步,再走一步》。这篇文章讲的是:“我”爬悬崖,爬到石架不敢再往上爬,因为通往崖顶的路更难爬。想着想着连下去的勇气也没有了。天都渐渐黑了,就在“我”无助的时候,“我”的好朋友杰利和“我”的父亲来了。父亲告诉“我”,不要想着距离有多远,你只要想着你是在走一小步。在父亲的鼓励下,“我”独自征服了悬崖,慢慢的爬了下来。

  以前,我读不懂这篇文章,现在是彻底明白了,文章描写的虽然只是作者一次童年脱险的经历,但我觉得他还是很了不起的。他摆脱了同伴们的嘲笑,在父亲的鼓励下慢慢地爬下了悬崖,最终取得了伟大的胜利。

  是呀,连一个童年小孩都能克服困难,我还有什么不能克服的呢?在说,失败是成功之母,还有老师曾说过,要实现理想就必须的不懈的奋斗、努力。我相信,只要自己努力,就一定会有成功的那一天。

  是莫顿·亨特的这篇文章给我树立了信心,而且教给了我做人的道理,使我重新找到了快乐、找到了自信!

阅读的作文400字 篇4

  高尔基曾经说过一句至理名言“书是人类进步的阶梯。”我很喜欢这句话,当然,我也是一个爱阅读的人,从小到大,我都不知道读了多少本书。

  小时候,我刚认识了字,便阅读了我生活中的第一本书——《西游记》。我彻底被吴承恩笔下的孙悟空、唐僧、猪八戒和沙和尚所征服。坚定、机智、勇敢的孙悟空,好吃懒做的猪八戒,忠厚老实的沙和尚,是非不分的唐僧,还有极其贪婪的妖怪,一切都那么诱人。

  拿着这本书,我爱不释手。看到唐僧被妖怪捉住,我心里非常紧张。但看到孙悟空打败妖怪,救出了师傅,我又不由得拍手称快。有一次,为了看这本《西游记》,我连饭都没吃,妈妈说我“走火入魔”了。

  此后,我又阅读了《三国演义》。同样,我再次被“卷”到了书里。忠诚善良的关羽,生性耿直的张飞,喜贤爱材的刘备,勇武干练的赵云,老奸巨猾的曹操,嫉贤妒能而又聪明绝顶的周瑜,神机妙算的诸葛亮……罗贯中把他们写的栩栩如生,活灵活现,我很喜欢。每看完一个故事,我都会给爸爸讲,什么“七擒孟获”啦,“三顾茅庐”啦,“草船借箭”啦……,我看着连爸爸妈妈都听入迷了。

  有很多书还可以告诉我不少道理。《鲁滨逊漂流记》告诉我要学会生存,学会坚强。《爱的教育》告诉我要怀着感恩的心面对世界,《科学家的故事》告诉我要多观察,多思索……

  这就是我的阅读生活,我爱这种生活。

阅读的作文400字 篇5

  学校为了拓宽我们的知识面,培养我们读书的好习惯,把下午第四节课后到晚饭前的时间定为阅读课。我很喜欢上阅读课,因为上阅读课能让我学到很多知识。

  星期一下午第四节课刚上完,学校广播里传来了好消息:“同学们,阅读的时间到了……”我欣喜若狂,立马拿出书开始阅读。我凝视着书本,书中的故事情节像放电影一样,在我脑海里一幕幕浮现。

  第二天早上一起来,我就开始担心今天下午有没有阅读课。午休时,我来到我的小床上睡觉,竟做了一个梦,梦见今天下午有阅读课。终于,我盼到了那令人期待的时间。第四节下课了,也不知道是我太急了,还是时间本来就过得慢,过了好一会儿,那好消息才在我耳边响起。我赶紧跑回教室拿出书开始阅读。

  就这样,每天下午20分钟的阅读课成了我的最爱。阅读课上,我遇见了卖火柴的小女孩,看到了善良的白雪公主;我知道了鱼儿睡觉时眼睛是睁开的,还知道了成语“叶公好龙”的由来。有时候我还会掏出笔,把书上有用的知识一字不漏地标注出来。我好喜欢阅读课,因为它能让我在知识的海洋里遨游,因为它让我结识了许多生活中不能相识的朋友,让我有了意外的收获。

阅读的作文400字 篇6

  书能陶冶人的情操,书是人类进步的阶梯。书给人带来无限的快乐。

  从阅读中,我得到了快乐。我为丑小鸭在艰难中成长变成白天鹅而感到欣慰;我为简·爱的坚强不屈、敢于争取、相信人人平等而动容;我为海的女儿为爱而化为泡沫流泪……我为自己从书中懂得大千世界的真善美、假恶丑而快乐。

  从阅读中,我得到了快乐。我与汤姆叔叔一起感受人间的痛苦,我与阿廖沙一起感受底层世界成长的艰辛,我与格列佛一起去探索未知的世界,我与保尔·柯察金一起去做他一生最不后悔的事。我在书的旅途中获得了坚强的意志。

  从阅读中,我得到了快乐。我知道了唐僧师徒四人历尽艰险去西天取经只是为了普度众生;我知道了三国时文臣的才高八斗、武将的英勇杀敌;我知道了水泊梁山的一百单八好汉的豪情壮志、手足情深;我知道了贾、史、王、薛四大家族从鼎盛到衰弱,从表面的金玉到内部的败絮,我为读懂了四大名著而快乐。

  从阅读中,我得到了快乐。我读《哈利·波特》,畅游魔法世界,用勇气挑战邪恶,从中我懂得了“生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题”。我读《老人与海》懂得了“一个人并不是生来就要被打败的,你尽可以消灭他,但就是打不败他”。

  莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”因此,我要与书亲密相处,直到永远、永远……

阅读的作文400字 篇7

  书,可以让我的脑袋变的灵活;书,可以让我的视野变的开阔;书,可以让我认识许多大人物。书不像电视屏幕那么大;不像手机功能那么多;不像电脑有个显示屏,但书比电视、手机、电脑更令人爱不释手。

  “哗啦啦”。“妈妈,我好啦!”“哦,我知道了”每次我洗好头,都会赶紧去书柜拿一本书,然后,搬着小板凳到卫生间的水池前,边看书边等妈妈给我吹头发。不一会儿,妈妈就吹好了。妈妈帮我扎了一个马尾辫,让我马上去练琴,就去买菜了,我虽然回答了一声“好的”,但实际上我压根儿就没有放在心上。因为,我早已沉浸在书海里了。等到妈妈买菜回来,来到卫生间,一开门发现我在里面,真的是又吓又气。吓的是她以为我在房间里,卫生间已经没有人了,可现在卫生间里却有人:气的是我过了这么长时间还在看书。“达婧娴”。妈妈叫了我一声,我没有反应。“啪!”妈妈拍了我一下。“啊!”我吓了一大跳。妈妈说:“达静娴,你怎么还不去弹钢琴啊?”我不好意思地挠了挠头说:“哎,我看书看的太入神了,都没有听见你说话。”

  书是一片汪洋大海,而我,则是里面的一条小鱼,在书的海洋里自由、快乐地遨游……

阅读的作文400字 篇8

  问我作文为何步步高升——自然要归功于我的爱好——阅读!

  这阵子我又迷上了许友彬的作品,借着爸爸给我办了借阅卡的机会,在图书馆里大肆搜捕,可事情不顺意,它们好像知道我会来查找,故意藏了起来,令我大为失落。

  不过,让我欣喜的是,在搜捕过程中,也发现许多好书以及老师要求的必读书目,比如:《绿山墙的安妮》!这使我阅读的激情之火又重新燃烧了起来。

  无奈,文章有些长,只好借回家细细品味,这也是个不错的主意!

  回到家,我一刻也不肯耽误。锁门,换鞋,便坐在沙发上美美地读了起来。

  故事情节的跌宕起伏牵动着我的心绪。有时甚至幻想自己就是那个满脸雀斑又天性乐观、爱说话的主人公安妮。她和朋友闹别扭了,我会感到着急;她生病吃药了,我会感到担忧;她考差了,我会感到可惜。我更想化身为她最好的闺蜜戴安娜,时刻和她在一起,陪她一起喜、怒、哀、乐。

  每一个场景都在我的脑海里演绎得入情入境、淋漓尽致,至今历历在目:安妮第一次来到绿山墙、认识戴安娜、做镇痛剂蛋糕、考入大学每幕都十分清晰。

  在我眼里,安妮已不再是一个故事人物,而是一个鲜活的生命,她有她自己的人生。

  合上书页,章已断而意无穷,留给我广阔的想象天地

  阅读,像一块磁石将我牢牢吸引。

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