阅读作文

2022-03-26 阅读

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的阅读作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

阅读作文 篇1

  夜已深,一盏灯,一本书,我静静欣赏。睡前半小时的阅读时光,是我一直坚守的习惯,一段时光,一缕墨香——作者自序

  早晨,金灿灿的暖阳照醒了我,我开始了一天的美好时光,当然,这样的时光,一定有书陪伴。一走进地铁站,我就津津有味地看了起来。地铁站里非常嘈杂,有人谈工作,有人说笑,甚至有人刷着短视频开怀大笑。而书里的文字,却带我进入了美丽而安静的世界。

  不知不觉间,时间过得飞快。地铁到站提示音终于将我从书中世界拉回现实。回过神来,我不经意间看到地铁里,人们手里都持一部手机,我手里却捧着一本书,这让我感觉自己显得非常突兀。我发现,有些人在看电子书,我情不自禁地感叹道:他们都是爱书的人吧,可他们却抛弃了纸质书。想到这里,我内心有些苦涩,也许纸质书终将被电子书取代吧。地铁停稳,我急忙冲出车厢,冲向对面的车厢往回坐,唉,一时读书入神,又让我坐过了几站车。紧赶慢赶,我最终还是迟到了。

  第四节是自习课,我从桌肚里抽出一本《西游记》立在桌上,一只手撑着头读,很是舒服。不知不觉中我仿佛真的进了书中,我看见孙悟空挥舞着金箍棒与妖怪斗得不可开交,我看见唐僧错怪孙悟空念起了紧箍咒,孙悟空疼得满地打滚。我看见沙和尚满脸急切,猪八戒颇不耐烦……一阵喧闹把我从幻想中拉了回来。原来早已下课,我赶紧放下书,奔向食堂。

  宁静的夜晚到来了,又度过了忙碌的一天,我将自己扔在床上,从床角随手抽出一本古诗集,随手翻开,书里行行清晰的字迹映入我的眼帘。“明月松间照,清泉石上流。”多么美好的意境啊,此时,屋顶柔和的灯光仿佛变成了明月,书页上的阵阵纸墨清香变作了竹子的淡雅香气,窗边阵阵微风也化为流水,在山石上激起泠泠的乐章。我放松极了,置身于一片空灵静谧的境界里。直到一声鸟叫惊醒了我,大地又迎来光明。

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”对我来说,读纸质书是与挚友切磋,是向良师请教。即使常常因读书入深而搞得自己狼狈不堪,我依然不改初心。

  书页的温度触手可及,眉批夹住随手而为,不虞电量多少、网络好坏,都可以安心地一直读下去。这就是纸质书,我在坚守,坚守纸质阅读。

阅读作文 篇2

  今天,我在试卷上看到了一幅漫画,名字叫《如此重教》。

  在漫画上,一个怀抱小狗、伸出手指向他儿子的中年妇女特别引人注意,她的左边站着个小男孩,正拿着扫把,回头蓦然的看着他的母亲。而在那边的墙角,一位女士正弯下她那瘦小的身体,头上大颗大颗的汗水顺着脸颊流下来,好像累得不行,但仍是拿着拖把很卖力的劳动。原来,是这个小男孩,看见保姆阿姨做家务太辛苦了,便拿来扫把帮忙,然而这一切又被他的妈妈看到了,她见儿子没在房里学习,而是在这里,便很生气的伸出手指冲他喊道:“你去学习,地让保姆扫。”趴在她身上的那只可爱小狗都似乎抖了一下。

  这些类似的事情不仅会在漫画中出现,在我们的日常生活里,也经常能看到。当然,很多家长会认为,现在的孩子学习是最重要的,也只有学习长大才会出人头地,所以就拼命的让孩子们学习啊,补习啊,看书啊。但是他们有没有想过呢,这样一味的学习只会越发给我们增加压力,最后压到喘不过气来。难道这样我们的学习成绩就会提高吗?

阅读作文 篇3

  古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。”我既不要黄金屋和颜如玉,也不要千钟粟,我只要阅读给我带来的乐趣。

  我从小就和书结下了不解之缘。我喜欢看书,特别是童话书、故事书,晚上也要让外婆讲几个故事才肯睡,不然就哭闹着不肯睡觉。因为我从书中认识了许多生字,所以在幼儿园,我就是班中的“识字大王”。每当班上的某一位同学买了一本新书,我就特羡慕,便死缠烂打,非要将那本书借到手不可。

  渐渐地,我上小学了,故事书之类的小人书已经满足不了我对知识的渴望了。一次偶然的机会,外婆带我去书店买文具时,我看见书架上一排花花绿绿的书,我喜出望外,就跟在沙漠里快渴死的人发现了绿洲一般。我迫不及待的冲了过去,迅速从上面拿下了一本,津津有味地看起来,外婆见我那么喜欢看书,便让我选了一本,买了下来。

  后来,作文书我也不太爱看了,便又在班上发现了一片绿洲——动物小说。我急不可耐的借了一本《狼王梦》,看了几页后,那动物小说的独特魅力便深深吸引了我。我为紫岚对狼崽们无私的母爱而落泪,为紫岚坚定的信念而感叹。整天沉迷于书的海洋之中仿佛置身于那弱肉强食的动物世界中。以至于去年儿童节时,妈妈问我:“儿童节你要什么礼物?零食(我可是个吃货哦)还是动物小说?”,我脱口而出:“我要书!”当晚,我便坐在凳子上仔细的看着,我为刀疤豺母的深明大义而喝彩;为人对豺的偏见而担忧……读到欢快的地方,我会高兴地手舞足蹈;读到悲伤的地方,我会不禁潸然泪下。书中的每一个故事都带动着我的心情,我看得不亦乐乎。从此以后,妈妈一带我出去,我便会缠着妈妈,让妈妈给我买动物小说。

  莎士比亚曾说过:“书是全世界的营养品!”书给我带来了知识,滋润了我的成长,让我享受到无穷无尽的好处与欢乐!

阅读作文 篇4

  20xx济南语文备战作文和阅读的重要性家喻户晓,那么,什么是学好阅读和作文的关键呢?王安忆说:阅读和写作都需要想象力。

  王安忆身兼作家、复旦大学教授、上海作协主席等职务。业余时间,她最享受的事情是读书。在很多的场合、很多次的公开演讲,她都会说起阅读带给她的快乐,毫不掩饰自己对读书写作的酷爱。日前,就读书的话题与王安忆相约作了一次访谈。

  客观上来说,阅读是需要有准备的工作。看电视、电影都可以直接接受的,而阅读对接受方来说是需要想象力的。阅读和写作都需要想象力,对像我这样写小说的人来说,是把大家都看得到的生活、现实,听得到的话、情节、细节等换成另一种表达的方式,也就是换成语言材质。而对于读者来说,他们在阅读过程中把语言材质再转化,也是需要想象力的,这是一种需要付出劳动的享受。现在社会有这么多简单直接的享受,人们就会慢慢丧失这种劳动。

  阅读是一种享受。喜欢阅读的人为什么不愿意放弃阅读?就是因为需要想象力,阅读对他来说天地实在太大了,是别的艺术所不能代替的。再说,一个人再长寿也就活一生,而阅读可以让我们通过这个媒介享受那么多的各种各样的人生。

  我每天都读书,很享受。我对读书没什么特殊要求,任何时候在任何地方都能看书,是随时随地地看。一般来说,凡是出门的时候我都会随身带本书,一有时间就拿出来看。

  我觉得读书对一个人的一生很重要。一个人要读书,应该在20岁的时候就养成这个习惯。像我们小时候看书,根本也不理解,也没什么思想负担,就是拼命读,管它懂不懂,但这段时间训练了我们阅读的习惯,这种习惯就像婴儿吞咽的习惯一样。用医生的话来说,这个吞咽的习惯如果错过了13岁这个阶段,可能就再也学不会了。我觉得这是一种功能,而现在很多小孩没有机会进行这样的训练。

  阅读这件事说起来也有点儿复杂,因为你可能不会很快得到你想要的东西。当今社会的外部生活实在太丰富了,人们所有的反应都是感官上的反应,要快速得到成果的。慢慢地也把阅读简单化了,觉得阅读是让你知道一件事情。事实上,阅读并不是这么简单,而是让你去感受。现在的人恰恰对感受毫无耐心,只关心结果。电影都很讲究效率的,它们不再慢条斯理地讲故事,而是很快就达到一个效果。

  我看的书可以分成几类。一类是经典的,可以反复看的,这些书都是放在随手就能拿得到的地方,可以经常拿起来看的,而且翻到任何一页都能继续往下看的,这些书是我阅读生活中很大的一部分;另一类是一些比较新的作品,包括国外的作品,虽然它们未必归为经典,但我能从中找到喜欢的东西来读;再有一类书是要花功夫啃的。我个人比较欣赏中国古典文学,我们这代人没有直接接受古文教育,我还是想多看点儿古文。比如,我要看《三国》,还有《东周列国传》,还想读点儿经。

  我们读到的东西大多是我们看不到的,比如托尔斯泰写的俄罗斯风景,如果你去俄罗斯旅游,你肯定看不到他描述的风景。所以我们现在看到的是最好的眼睛看到的,他们都是天才,我们普通人只能借助他们的作品媒介来了解,来看世界。

  现在许多人把时间都花在上网等其他事情上,而阅读的快乐是别的不能替代的。网络太强调信息量,快速搜索,而事实上人是不是需要这么多信息,值得怀疑。我对纸、笔有一种迷恋,我都觉得一张一张地看书太快了,我喜欢慢慢地读。看书真的是件快乐的事情,它能使虚无的东西变成实质的东西。

  为什么现在很少有人读书?我觉得还是对阅读兴趣的问题,阅读的兴趣应该还是和文化程度有关。

  好像说现代化的生活会使人们阅读的兴趣降低,这是不对的,国外许多现代化的国家的人们依然保持着阅读的习惯。我觉得这是对阅读的尊敬程度够不够的问题。如果你乘国际航班,就能看到许多外国人手捧一本书很安静地在看书,而我们很多人就是逛来逛去,看书的人很少。这还是和文化程度有关。我觉得整个亚洲国家都应该检讨一下,我们是后发展国家,可能都有一种消费的性格,买东西毫不犹豫,在别的地方紧紧跟上时尚,却没有买书看书的愿望,这是很不好的。

  我要写作,要上课,还有很多社会活动,这和阅读没有冲突,因为我写小说也是因为喜欢阅读。写作是细水长流的事情,我还是有很多时间阅读。我带了个研究生,我给她开书目,有的是我看过的,有的没看过,带教的过程中让我自己再重新阅读一次。

阅读作文 篇5

  我曾阅读过黄昏,那将天空染成一片橘黄,火红的黄昏。

  “夕阳无限好,只是近黄昏”。我喃喃地低念着这句诗,望着那落日染红了的一片云彩,又害羞似的躲进晚霞之中,过了几分钟又探出脑袋,打量着这片在霞光映衬中的大地。我突然觉得黄昏并不是像文人墨客所说的那般凄凉哀婉。

  夕阳与晚霞黏在一起,仿佛在交谈什么小秘密似的。她的脸羞红了,连带着晚霞一起,红的,橙的,紫红的黏着天空的湛蓝甚是好看。若朝阳代表着新生,那么夕阳则代表着开始。一个夕阳的落下,并不意味着结束,而是一个开始,一个新生。朝霞自然是美的,晚霞亦是如此。

  我看的时光一点一点地流逝,夕阳一点一点的隐入晚霞,晚霞也显得的格外美丽,不觉间我竟然有一些恍惚。那仙子穿的衣裳也不过如此了吧?晚霞是多情的,夕阳在他的因感染下愈发的红了。她把天空染得一片橘红。

  “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。一只孤雁披着晚霞飞过天空,虽是凄凉,但何尝不是一种期待呢?乘着风,伴着晚霞,怀着美好的希望与期待,划过这片长空。

  落日与晚霞相交映辉,他们结着伴,一起窃窃私语。笑着慢慢挪动着脚步。一步一步慢慢的走着,夕阳时不时躲进晚霞的怀抱中,过一会儿探出脑袋,然后再躲进晚霞之中……

  就这样,渐行渐远。最后留念着看着这一片天空,依依不舍地在晚霞的催唤下走了。远处月亮早已迫不及待地出了门,目送着夕阳与晚霞的渐渐消失。

  夕阳西下,明月也会高升,就像我们的生死那样,一颗星陨落的同时,那一颗心将升起。

  哦,新的一天,新的开始,已在夕阳的带领下来了。夕阳是美的,更是希望的开端。

  那一刻我读懂了夕阳,读懂了黄昏。

阅读作文 篇6

  去一个自己喜欢的地方,闻着书香,抚着每页书上那细微粗糙的纹理,看着一个个文字,读着一则则故事,品着一段段或明媚、或忧伤的感情,想来是人生的一大乐事了。

  有人说,希望每个人死后都能自动变成一本书,书的内容就是死者的生平。这样,有的人成了名著,有的人成了禁的书,有的人成了菜谱,有的人成了地图,有的人是photoshop的使用手册,而有的人则是小旅馆的开房登记簿……整个世界就是一个巨大的图书馆,我们读着别人,做着自己,等着被读。

  书之所以被阅读,是因为具有可读性。我们在读书的过程中,吸取了书中我们感兴趣、或与别人不同的信息,因为这样的不同,最终变成了自己的知识和情感,成了另外的“一本书”。你读什么书,成为怎样的人,与以后又会变成怎样的“一本书”,有着莫大的联系。

  好书是值得用一生去回味的,但想要真正洞悉和品味作者笔端的那一抹思绪以及书中人物的感情,往往受一个人的年龄、知识积累、生活经历等因素限制,但毫无疑问的是,阅读是贯穿于人的一生的。

阅读作文 篇7

  看到很多老师的班级读书经验的介绍,每一次我都有很多感慨。感慨的不是人家教师的做法有多好,招数有多奇,真正感慨的是人家的学生怎么就可以做的这么好。同样的方法,为什么在我们的班级就不行,或者无法取得预期的效果呢?每当想到这里,深究之下,发现人家是城镇的某某学校,心中慢慢自然平衡很多。数年以来,读书活动参加的很多,也确实很少见到有农村,尤其是周边农村兄弟学校做得好的。那个曾经让我平衡了许多的问题,有时候又会冒出来,我也在问自己,难道我们的孩子就无法进行很好地阅读吗?

  答案是肯定的!我们的孩子不仅可以,而且可以读得很好。虽然我只是做了一些自己认为微不足道的工作,但是孩子们表现出来的变化真是让人感到不可思议。话还得从暑假家访说起。

  话说今年的.暑假,我在家访中遇到了两件事:第一是在我班张正斌同学家遇到的。正斌家长为了让正斌过一个充实丰富的暑假,专程到县城给正斌花了几十元买了四本书。对于家长这种行为,在家访中我是大为赞赏的,同时希望正斌同学认真阅读,过一个有意义的书香假期。可是,家访结束之后,正斌再后来去我家玩的时候的一席话令我感到震惊:我讨厌阅读,讨厌我妈给我买的那几本书,简直难受死我了!我问他:“怎么会这么想?”“妈妈给我买了《孙子兵法》、《论语》、《三国演义》和《水浒传》,这四本书除了《三国》多少理解一些,其他的完全看不懂。”“那么,连翻译的现代白话也看不明白吗?”我问道。“字都认识,不知道是什么意思。真没意思!”另外一件是我在孙非凡家的时候,看到一本《昆虫记》,后来非凡说他很喜欢这本书,让爸爸给她买的。而且他都看了很多遍了。我问他能看懂吗?非凡说:“能啊,内容很简单,图画很丰富,有的时候我看图必看文字都觉得有意思。”“我们在学校不也有这本书吗?没见你很喜欢啊?”我不解的问到。“老师,说句实话,学校的那叫什么书啊!那么多的字,密密麻麻看着就烦,我很少看您大的那些老古董!”非凡做了个鬼脸。老实说,这两个孩子都算是很不错的孩子,家长也算是对孩子学习很支持的。结果孩子的反应如此不同,当时是让我很不解的。

  我们的孩子虽然现在是六年级,但是是没有阅读基础的。五年级的时候我给他们下发了《夏洛的网》、《绿野仙踪》等名著,但是孩子们反应出奇的冷淡。语文老师在课堂上也给出时间阅读和讨论,都不见孩子们有什么兴致。后来,语文老师要求孩子做摘抄,本来也是一片好意,但是我得到的反馈是孩子们越发讨厌阅读啦,只是象征性的完成了摘录的作业。家访的两件事结合着五年级一年的阅读实践,我好想豁然开朗。其实,这不是孩子们的错。

  首先,我们让孩子们读了他们根本就读不懂的书。正斌为什么会那么讨厌读书呢?其实,孩子并不是讨厌读书,而是讨厌读妈妈给她买的那几本书。试想一个没有阅读经验的孩子,你让他去读什么《孙子兵法》《论语》之类的古籍,简直就是天方夜谭一样。孩子不可能去看自己根本就看不懂的书,就好像孩子们不愿意去吃他们不喜欢的东西一样。那些课程标准里规定孩子们可以阅读的书,其实对于我们的孩子来说,真的很难。

  其次,书瑶适合孩子们的审美和需要。非凡的花点醒了我:为什么我们学校的书版本就那么的陈旧,一本好好的世界名著,为什么纸张就那么差,为什么总是黑白的,为什么没有插画,为什么字那么小那么得密密麻麻!怎么那么多的为什么,连我们这些老师到不知道,我们的孩子们怎么会喜欢呢!非凡的那本《昆虫记》是彩色印刷的,里面插图很多,内容与我们学校的内容大同小异。可是孩子们喜欢呀!价格上差了几块钱,就因为这几块钱,学校的那些宝贵的资源就浪费了,真是可惜!

  第三,学生们看不到适合他们的书。作为数学老师,我很想希望让我们的孩子们看到一些优秀的数学绘本,这样对我们孩子们课外数学的学习是很有帮助的,可是没有!农村孩子们英语差,更没有好的外语学习环境,我也想通过一些外语绘本学习进行改善,还是没有!连这样的基本保障都没有,我们这些老师该怎么办呢?(这些绘本对于农村家庭来说,相对来说比较昂贵,希望家庭来负担是不符合实际的。)

  就在这样的犹豫和思考中我们的五年级过去了,我的内心充满了矛盾和斗争。这一届学生再有一年就毕业了,我虽然是五年级接班,但还是希望为孩子们做些什么!就这样,在八月份,我通过当当网购买了《神奇校车》系列,《小小数学家》系列,《四大名著导读版》,《斯凯瑞金色阅读》外语系列等大约一纸箱的书,花去了一个月的工资。因为这件事,家里包括妻子在内没有一个人支持我,我花了很大力气才做好了解释工作。农村教师工资本身就很微薄,加之我刚刚又有了孩子,大家的心情我是可以理解的。不过我觉得金钱上紧张一点很快会过去的,但是孩子们错过了这一年阅读的大好机会,就再也补不回来啦。

  同时,我参阅《朗读手册》、《阅读的力量》这两本书,作为自己开展阅读的理论指导。我坚信这些精美的图画书会对孩子们的阅读产生真正的影响。我们的班级读书会成立了,一批热爱阅读的精英分子积极地参与进来。看到六年级的孩子们津津有味的阅读,我一开始那种担心孩子们会觉得太简单的忧虑一扫而空。后来随着《我有友情要出租》、《逃家小兔》等新绘本的加入,孩子们又掀起了又一波的阅读浪潮。孩子们真的喜欢阅读了。

  在过去的四个月中,我没有让孩子们写过一篇读书笔记和心得体会,没有让孩子们做过什么摘抄,孩子们沉浸在阅读的快乐之中,没有人去打扰他们。大约两个月孩子们就可以从绘本过渡到《我的小姐姐克拉拉》、《红鞋子》等一些文字较多的故事去了。有的孩子能读懂四大名著导读版中的很多内容,谈谈自己的想法,我真的是很高兴。就在上周语文老师告诉我,班上有很多学生的作文水平突飞猛进,不可思议!询问下来才知道都是我们读书会的小成员,在那一刻,我觉得我的付出真的很值!

  有时候我想,在一个人的一生中,小学老师很快就会变成回忆。可是转念之间又觉得,能和孩子们在一起就是一种缘分,这种缘分才是最难能可贵的。作为他们的班主任,我能够为他们做的就是帮他们开启这扇阅读之门,也算是我对这份缘分的注解吧!

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