无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的乐于助人作文4篇，欢迎大家分享。
乐于助人作文 篇1
秋天到了，果园里苹果熟了，个个红彤彤的样子像一个个害羞的女孩的脸。草坪上玫瑰花和菊花正在说悄悄话呢！小兔子也在这个时候来凑热闹了，它手拿两个气球蹦着跳着，跳上了山坡。
小兔 正玩着热火朝天，满头大汗的时候，拉着气球的手就不由自主地放开了，气球飞上天空了。兔子急地哇哇大哭了起来。这时小鸟刚巧经过，看见两个气球在飞就用嘴巴把它叼回来，送到小兔跟前，小兔见到心爱的气球回来了，马上雨过天晴了，笑眯眯地对小鸟连声道谢。
乐于助人作文 篇2
在我们的生活中常会看到一幕幕感人的情节，我曾经就被感动过。
在一个阳光明媚的早晨，大家都背上书包高高兴兴的去上学。这时有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，这时有位名叫李丁的同学路过看见了，就在那里开怀大笑像事不关己的样子，大声喊着：“大家快来看这里有人摔倒了。”突然一位高年级的学生急匆匆的跑过来一手把李丁推开扶起了小弟弟。对李丁说：“你这人怎么这样，当别人需要帮助的时候你却袖手旁观。视而不见，充耳不闻。”这时李丁反驳到：“多一事不如少一事，我为什么要帮他。”这时那位高年级同学火冒三丈，脸被气的通红，眼睛睁的大大的都快掉出来了，说到：“你知道吗？乐于助人是我们中华民族的美德，你却……”李丁听了眼圈湿润了，似乎他认识到了自己的错误。高年级同学拿出纸为小弟弟擦眼泪，李丁也捡起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上学了。
结尾：啊！大哥哥说得对，我们不管在学习上还是生活上，都应该乐于助人，竭尽全力去帮助别人。
乐于助人作文 篇3
一天，青蛙需要一条围巾，因为天气太冷了，他找来小鱼魔术师让他变一条又美丽又温暖的围巾。
首先，小鱼摩术师给青蛙量了量脖子，“嗯，是20厘米。”小鱼笑着说：“只用50厘米的围巾就够了，太好找了！”于是挥挥魔术棒，手一抬，哈！一条塑料做的围巾出来了。“这既不实用，又恶心，不行，不行我才不要这样的围巾！”小鱼说：“好啦，好啦，我再给你变就是了。这后又变出了一条纸做的.围巾，“这总不恶心了吧？”小鱼问。“确实不恶心了。”青蛙叹了口气说：“但是，这只能用一次。”
小鱼魔术师只好再次按青蛙的要求，挥挥手上的魔术棒，又变出了一条围巾，“哈哈！”青蛙大叫到，“谢谢你，小鱼摩术师，我就想要这样的围巾。谢谢你，有些魔术师不会有耐心地变围巾，变第二条围巾的时候，就已经不耐烦了，而你却一而再，再而三地给我变围巾，太谢谢你了，真的太谢谢你了！”，“虽然变围巾浪费了我许多力气和耐心。”小鱼说，“但是，帮助了别人让我更加的快乐！”
青蛙说：“既然你帮我变了围巾，我就请你去餐馆吃晚餐吧！”“好，那我就不客气了。”小鱼说：“走吧。”青蛙说。
吃完了晚餐他们还去观看了月色，就开开心心地回家了。
乐于助人作文 篇4
乐于助人是一种传统美德，我们要将它发扬并传承下去！
昨天放学后，天空下起了瓢泼大雨，电闪雷鸣，此时我们大家都还在学校，有的同学没有带伞，有的同学带了伞，但是这样的大雨该怎么回去呢？等了好久雨渐渐的变小了，但是还是在下着，这是我看见小华没有带伞，正在教室里认真的做作业呢！我估计他可能是想等雨停了在走，可是这样的雨估计是要下到明天了，于是我就走了进去，我说：“雨还在继续下着，要不我先送你回家吧。”他听了用感激的眼神看了看我，于是我们一起朝着他家走去，有了好久终于到了他家，他的爸妈都还在为他担心呢，但看到我送他回去了的时候，就高兴的来迎接我们，后来还要我在他家吃完饭，我不好意思，就拒绝的说：“叔叔阿姨，我还是回家吃吧，天色已经不早了，不然我的爸爸妈妈该担心了。”于是我在他们家千恩万谢中离开了。
我懂得了，只要我们乐于帮助他人，不仅会得到别人的感谢，还会使我们感到快乐！
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