自由作文

2021-02-25 自由

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的自由作文4篇,欢迎大家分享。

自由作文 篇1

  每个人都有自已的自由,不期望被剥夺,孩子的内心是十分脆弱的,一碰就碎。我想和大人说;“能不能给孩子自由,孩子需要自由,需要自我独立的空间!”

  我想让大人站在孩子的立场上想,孩子的梦想是多么的美啊,谁都不期望自我的梦想破碎。既然如此,那么大人为何还要阻拦呢!孩子需要自由,孩子需要自我独立的空间,孩子需要自我的世界……孩子的天真多么完美啊!为什么大人还要摧残呢?

  站在孩子的立场上想,就会发现,孩子的自由已经被逼到悬崖边。孩子渴望自由啊……

自由作文 篇2

  记得我家大院里曾经住着一对夫妇,带着一个八岁的小女孩叫小羽(她父母就是这样叫她的)。她是盲童。因为眼睛的缘故这里的学校大抵都不肯收她,她的父母又是外来打工人员,即使学校肯收,也不够钱供她上学。

  那年我刚上初中。我很喜欢这个懂事的小女孩……所以放学以后,我就常常和她搬两张小板凳坐在门前,有时给她讲讲故事,有时聊聊天。据说,她眼睛不是先天盲的。是因为在她出生时家里没钱,请了私人诊所接生,不知道是打错药还是怎么了,后来她的眼睛就看不见了。而且她还时常头痛,严重的时候还会昏倒。我一直很义愤填膺:毕竟她还是个孩子啊,居然还有人如此无情地剥夺了她本应五彩缤纷的世界与快乐的童年……。

  有一次,我在和她聊天,她突然问我:“婉清姐,你说,到底什么是自由?”我一时语塞,只得说:“自由啊,自由就是一种很美好的感觉,以至于世界上很多人都要去追寻它。”

  “那它到底是什么样子的'呢?又是什么感觉呢?”

  “这……我也不很清楚。等到我问清楚了再告诉你好么?”

  她点点头,但是有点失望的样子。

  她也曾对我说:“如果我能看见的话,我一定要作一个警察,我要把所有的坏医生都抓起来。一定还有人被他们害得比我还痛苦!”

  我很感动。

  一天下午,我突然想起询问她的姓名。她思索了很久,终于说:“我叫凌羽。小时侯,一个算命先生路过我家门前时说,今世我注定会远走高飞,就改了名字。”

  我听了心里一颤,问她:“小羽,姐姐带你去找自由好不?”她使劲地点点头。我牵着她走出大院的门,把她放上我的自行车,嘱咐她抓稳了。然后载着她向城外飞驰而去。

  古老的城墙下浅碧色的草及膝高,风有点大,吹得大片的草地如波涛般摇动,发出沙沙的声音。小羽迎着夹杂着泥土气息的风,激动地说:“我感觉到了,婉清姐,我感觉到了!”我没有出声,因为我不希望她知道我的泪水早已悄然落下……

  凌羽,不就是翎羽么?

  很可惜,她不久后就随父母搬出了院子。她的父母终于筹够了给她治病的钱。当她一步三回头地走出院子门时,我在心底默默说:“小羽,祝你早日治好眼睛!也祝你早日完成你的心愿!”

  我一直目送他们一家三口消失在街道尽头……

  可是不久以后,她的父母就再一次敲开了我家的门,哀求道:“林小姐,你去看一下小羽吧!她恐怕快不行了。她说想见你。”

  我想都没想就冲出院子,随她父亲直奔医院……

  我跑进病房,小羽脸色苍白地躺着。我问她的父亲到底出了什么事情,可她的父亲无论如何都说不明白。我干脆扯来医生,向他询问状况。没想到那医生摇头叹息道:“脑癌晚期,没救了,绝对过不了这个星期。”

  我这才猛然明白过来,小羽的失明,并不是什么药物作用引起的,是肿瘤压迫到视觉神经导致的。面对一脸愁容的她的父母,我真不知道该说些什么好。

  经过医生的全力救治,终究还是没能留住她的脚步。她就这样随风去了,留给我们无尽的悲哀。

  小羽呵,身在天国中的你,自由了吗?

自由作文 篇3

  “不要为太阳的落山忙着流泪,小心错过满天的星辰”不管是妈妈还是老师,她总说这句话,每当此时,她永远不会看见面无表情转身离开的女儿的心在流泪。是,她的确应该为满天星辰的炫目而庆幸,但她忽视了太阳的悲伤确是事实,不是吗?高高的讲台上,温柔和蔼的张老师不可否认就是我残忍的妈妈,那慈爱的微笑,那温暖的大衣,不再属于我一人。而我只能在后面默默的后退。

自由作文 篇4

  七年前,我来到了这个不偏僻也不繁华的乡村小学,开始了我漫漫人生的第一次真正跋涉。

  开始,自己对所教教材不熟悉,知识结构不系统。晚上,当别人围坐在电视机旁观看精彩节目的时候,课本教参是我唯一的“节目”。不是班主任,管学生当然有一定难度,但是凭我的耐心与爱心最后和他们成为了无话不说的知心朋友,尤其是班上的后进生更需要爱的春雨,爱的甘露,对待后进生要做到不嫌弃,注意发现他们身上的闪光点,坚持正确引导、采用合理方法。

  记得我班上学期转来的一个学生,名叫方晓东,该生学习自觉性差,上课不专心听讲,爱做小动作,常常影响他人学习,此外还有说谎等不良行为。好几次我都想把他退回原校或把他放在后面不管算了。但我觉得这样做不妥:一会挫伤他的上进心;二会导致他失学。我想:他毕竟是个孩子,再说谁没有孩子,谁没有过错,父母送他到这儿来读书,是对这里的老师寄予无限的希望,所以我没有“门缝看人”,而是细心观察,发现他的闪光点,通过家访我知道他父母经常外出经商,生活上什么事都是他自己处理,但他从不迟到、缺勤。为此,我特意选了一堂早会课,当着全班同学的面表扬了他勤劳,守时习惯,并奖给他一朵“守纪”小红花,在热烈的掌声中他激动得流下了眼泪,这是他读书来得到的最高荣誉。从此,他的学习积极性更高了,也改掉了不良习惯,期末考试他的成绩由原来入校时的7分变为87分,被评为“进步学生”。

  岁岁年年话相似,年年岁岁人不同。不觉,已经送走了一届又一届的学生,迎来了一个又一个新教师。为了能培养高素质的学生必须要和他们一道下大力学习掌握先进的教育教学理论,涉取多方面的知识,开拓自己的视野,并且勇于创新,勇于探索。只有自己拥有一桶水,学生才能有一碗水。所以,学习对自己来说,必不可少,它是自己日常生活的一部分,它为自己的课堂添色加彩,它使自己所培养的花朵开的更鲜艳、更美丽。

  如:有一次自己到实验小学听课,听完课以后,我发觉自己相比于实验小学的教师还差的很远,如自己的教态、教法,等许多方面,都不如人家,于是,我就下大力气在课堂上端正自己的教态,改正自己落后的教学方法,培养学生自主探索、主动参与,教生一起学,学生是学习的主体,学生只有参与在教学活动中,才能集中注意,开动脑筋,进而不断认识自我,发展个性。因此,在课堂40分钟内,我尽量做到:“学生能做到的,应让学生自己去想。”让学生跳起来摘果子,凡学生自己能探索得出的,决不替代,凡学生能独立发现的,决不暗示,要尽量给学生多一点思考时间,多一点活动的余地,多一点表现自己的机会,多一点体味成功的喜悦。

  21世纪是信息爆炸的社会,新知识新技术不断产生,人们需要不断学习,为工作而继续学习,为充实自己精神生活而学习,敢于创新,放飞自己心灵的自由,让祖国的花朵更加灿烂,只有不断地在学习中实践,在实践中总结,你才会有一种甜蜜的成就感,深深的幸福感……这时,你就会找到了自己的“理想”,也就是人类最无私,最伟大,也是自己最无悔的选择——教师,因为是你,用自己知识的海洋浇灌着他们稚嫩的花朵,让花开得更艳,让祖国母亲建设得更好,让自己更高尚。

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