在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的胖大海作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
胖大海作文 篇1
我喝过红茶，也喝过柠檬水，我还喝过白开水，但是我觉得功效最好的就是胖大海泡出来的水。
今天我上作文课，老师给每个小朋友都发了一个奇怪东西，老师让大家给这个奇怪的东西起一个名字，有同学叫它小椭棕，有的叫它椭棕圆，而我叫它椭凹棕。老师又让我们摸一下这个奇怪的东西的手感，我感觉它的手感很粗糙上面凹凸不平，像女生的头发在上面，还像满脸的皱纹一样，然后老师又给我们看了一个视频，我们才知道它叫胖大海，它还没有成熟的时候，是翠绿翠绿的，外面外皮很光滑，形状是椭圆形的成熟之后就变成了棕色的，形状是椭圆形的，外表凹凸不平，老师还说它可以泡茶喝，老师拿了一个胖大海，放在热水中，过了两三分钟，水慢慢的变黄，胖大海也越来越大的了，又过了三分钟，水变的更黄了，胖大海也变的更大了，我觉的像一朵花在水中，还像一条小鱼在水里游来游去，还像一位小姑娘穿着裙子在水中跳舞。老师又说道胖大海有清喉利肺、降血压、润肠的功效，又过了几分钟，我又发现胖大海又有了变化，它的中间非常深，周围有很多的丝丝包围着它。
这真是人不可貌相，海水不可斗量呀！
胖大海作文 篇2
今天，刘老师给我们带来了几颗像桃核一样的东西让我们猜猜这是什么。我们七嘴八舌地说：“是桃核，是橄榄球……”刘老师让我们仔细看，它的形状是两头尖，中间胖胖的。它的大小就是两三厘米左右，宽大概就是一厘米。它的颜色是深棕色的，皱巴巴的，像老人脸上的皱纹。老师还跟我们讲，你们别看胖大海其貌不扬，但是它会“变身术”如果想知道胖大海的“变身术”是什么，请继续往下看。
首先把胖大海放到一个透明的杯子里，到一些开水，胖大海一下就飘在水面上了。过了一会儿，胖大海的旁边有很多的小水泡，又过了一会儿，胖大海的尾部散开了，彷佛像一个松果。接下来，胖大海涨开了，像一个黑木耳。渐渐地，水开始变黄了，喝一口，先是苦的，咽下去是甜的。闻一闻，是中药味。胖大海不仅神奇，而且还有很大的作用。它可以清肺热，通便，利咽喉……
胖大海真神奇呀！
胖大海作文 篇3
今天妈妈和我做了一个有趣的实验胖大海变身记。
妈妈从集市上买的胖大海是椭圆形，杏仁那么大，咖啡色的，看上去皱巴巴的，像老奶奶布满皱纹的脸。我好奇地问妈妈它看上去又瘦又小，为什么叫胖大海呢？妈妈神秘的向我笑了笑。
只见妈妈拿来一个杯子和一壶热水，妈妈先把把胖大海放到杯子里，然后她往杯子了倒开水，我发现胖大海像小鱼一样在杯子里游来游去十分可爱，它一会就浮到水面上来了，静止了几分钟后我惊奇发现胖大海变大变大，直到塞满了杯子，像一朵巧克力色的棉花糖，我被这神奇的变化惊呆了。
妈妈告诉我：孩子，今天你开眼界了吧，胖大海虽然外表不起眼，今天我们发现它会变大而且胖它还有很好的药用价值呢，它具有清肺化痰的功效，声带发炎发声不好时，用它泡水可以起到很好的缓解。我恍然大悟，胖大海作用不小。对妈妈说：我明白了，有些事不能只看外表，要注重内在的'美。妈妈表扬我很有悟性。
生活中还有很多有趣的实验等着我们去发现，去体验，我期待下一次的实验，今天我收获很大。
胖大海作文 篇4
今天下午思品课上，只见江老师神秘兮兮地从口袋里掏出了一个“怪家伙”，问道：“同学们，你们知道这是什么东西吗？”话一落音，大家就议论纷纷，有的猜是果子，有的猜是桃核，也有同学竟然猜是橡皮，而我猜的是大豆。这时，一个女同学说：“这是胖大海。”江老师连连点头，说：“你猜对了。”
于是，江老师就把胖大海发给同学们，让大家看一看，摸一摸，闻一闻。我拿到一看，皱巴巴的，又瘦又小，像一个营养不良的橄榄。一摸，硬硬的，粗糙极了。这怎么能叫“胖大海”呢？胖在哪儿？这时，江老师说话了：“大家肯定很奇怪为什么叫胖大海，下面让我们来个变身法。”同学们又讨论起来：“怎么变胖呢？”“变胖之后会怎么样啊？”……
江老师开始对胖大海施展了变身术：她把胖大海放进了热水里，然后把水杯举起来让我们仔细观察。只见那俩胖大海在水中忽上忽下，慢慢地沉到了杯底，活像俩个人喝醉了酒，走路摇摇晃晃的，最好咚的一声倒在了地上。我们继续盯着杯中看。胖大海四周开始冒泡了，仿佛一条金鱼在吐着泡泡。又过了几分钟，老师第二次举起了杯子，同学们纷纷站起来看，好奇心使我也忍不住站起来看：奇迹出现了！胖大海原来那瘦小的身子早不见 了，杯中飘浮着两朵肥大的“黑木耳”，几乎充满了整个杯子。原来胖大海真的是够胖的。
多么有趣的一节课啊，我真想穿越时空再上一次！
胖大海作文 篇5
今天，老师让我们写观察日记，课上老师给我们每人发了一个胖大海、一个杯子，然后老师给我们在杯子里面装了大半杯水，接着让我们把胖大海放到水里，等待胖大海的变化。
老师让我们先看它的颜色，表面棕褐色，稍有光泽。然后看形状，胖大海是椭圆形的，两边尖，中间胖，像大枣的核，用手摸起来，硬邦邦的，像老人的脸一样皱巴巴的，最后老师让我们闻味道，有一股淡淡的中药味。
刚放进杯子的时候胖大海没有丝毫变化，只见胖大海在水里晃来晃去，像一条小金鱼在水里游来游去。一会儿，在它的周围出现了许多小气泡，接着它就像一个勇士一样，左一拳，右一脚地撑破了凹凸不平的外壳，这时候的水已经变成了深黄色，然后又长出无数毛绒绒的小手和小脚，看过去就像一颗小绒球。又过了一会儿，小绒球越变越大，就像一朵盛开的玫瑰花，占满了整个杯子，最后丑小鸭蜕变成了白天鹅。最重要的是，老师告诉我们：“胖大海还可以清热解毒，润喉清嗓。”
大自然的奥妙无穷无尽，只要我们去探索，一定可以得到更多的收获。
胖大海作文 篇6
今天，老师带来了一个袋子，神秘地告诉我们：“你们来摸摸里面的东西吧！然后猜一下是什么。”我想：一定是好玩的！我把手伸进袋子里，感觉那些东西硬硬的，大小不一，表皮粗糙，两头尖尖，中间较大。实在猜不出是什么。
等老师打开袋子，一看，我认识这些东西，它们叫“胖大海”。
我们把胖大海放进盛有开水的杯子里，胖大海像一个跳水运动员一头扎进水底，然后又快速地浮到水面，在水面转了几个圈，最后就安静地躺在水面上了。过了一会儿，胖大海的外衣裂开了一道口子，它继续吸水膨胀，后来外衣完全被撑破，露出了像棉花一样的东西。这些“棉花”越涨越大，像一朵盛开的大花朵，漂亮极了。
这时，杯子里的水变成了深褐色，像茶水。我把胖大海抓出来，握在手里，感觉软软的、黏黏的、滑滑的，还带有一点儿弹性。
胖大海“喝水”之后从一个硬硬的丑家伙变成一朵漂亮的大花朵，真是一个神奇的魔术师啊！
胖大海作文 篇7
“叮铃铃”的铃声响了，这节上语文课，老师像往常一样，迈着方步走向讲台桌，，可唯一不同的是他手上还拿着一个茶罐。“同学们你们猜猜这里面是什么？”这时同学们争先恐后地猜。而我静静地坐在座位上，心想：老师怎么突然让我们猜迷，这葫芦里卖着什么药。我们丈二和尚——摸不着头脑。老师接着用手左右摇动，这时全班鸦雀无声，那声音好像一个小球在里面滚动。“是橡皮，铅笔，茶叶，盖子，橄榄……”老师又叫一位同学不用眼看，用手摸。那位同学一边摸一边说：“外皮很粗糙，两头尖尖的，中间鼓鼓的。我拍拍脑袋：“咦，这是什么东西呀？长得还真奇怪。这时，老师把里面的这个东西拿了出来，放在胸前，一位同学高兴得跳了起来：“我猜对了！是橄榄！”“错了！这时胖大海.”接着，老师给了我们每人一粒胖大海，还让我们一定要用热水泡。胖大海？我好像有听过它的名字，但它是自然长的呢，还是人工造的，我带着这个问题来问老师，可老师并没有给我正面的答复，而是让我回去查资料。别的同学也有一大堆问题“胖大海是干什么用的？它来自哪里？”全班炸开了锅……
我带着这些问号回到家中迫不及待地要泡一泡，看看它到底有什么神奇。我先拿了一个玻璃杯，倒入一些热水，把包在纸中的胖大海轻轻放了下去。我目不转睛地盯着这粒胖大海，1秒,2秒，3秒，4秒，可它还是没什么动静，我有些着急了：这小东西怎么还没变化呀，这该不会是冒牌货吧？！我气得直跺脚，可我又把头伸近点看：“有了！有了！”我高兴地跳了起来，现在可以看见一些小小的绒绒的泡泡了，渐渐的，尖头不见了，前面冒出一个大泡，还真像一个披着大衣的人。一分钟过去了，我又从下往上看，它又像似一片乌云在天空中飘.不一会儿，水色也被它给染黄了。我心里暗暗想着：这个小东西还真调皮，一会儿变成这个样子一会儿变成那个样子，真不简单。2分钟，4分钟，6分钟，现在的胖大海已经又圆又胖，像一个大肉球似的，厚度足足有一厘米，水色也变成橙色的了。
我看已经差不多了，便拿起来喝了一口。这味道……有点涩，甘甜甘甜的，喝完后回味无穷。于是，我又去问爸爸：“爸爸，胖大海是干什么用的，是自然长大，还是人工造的呀？”爸爸笑眯眯地回答：“这胖大海，是种药材，能治喉咙，是自然生长的。”
我终于认识了胖大海，这是难忘的，因为我亲手尝试了，亲自探索了。
胖大海作文 篇8
大家都知道什么是大海，那如果在前面加个“胖”字会是什么呢？
今天陈老师给我们一人分了一颗。我先看了看，发现它穿着一身棕色的包裹。摸上去粗糙的像树皮一样。闻闻看，一股浓浓的气味扑鼻而来。
我把它放在杯中，陈老师给我们一一加水。加入开水，胖大海马上浮了起来，冒出了许多小泡泡，像小鱼一样。慢慢地它开始开花，既像蒲公英花，又像菊花，还像一个爆炸头。我觉得过一会儿可能整个开花呢！果不其然，不久之后，它就像一团木耳一样了。把水从什么事都没有，变到了棕红色。胖大海的变形经历，可真让我大开眼界。
听说，胖大海，还是一种很好的中药呢！可以治喉咙痛。胖大海阿，胖大海，我真的小瞧它了！
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